Das Modell von Peter Koch und Wulf Oesterreicher gehört zu den zentralen sprachwissenschaftlichen Grundlagen der gymnasialen Oberstufe. Diese vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe vermittelt die Zusammenhänge zwischen Medialität, Konzeptionalität sowie Nähe- und Distanzsprachlichkeit anhand authentischer Sprachbeispiele, strukturierter Theoriebausteine und abwechslungsreicher Analyseaufgaben.

Die Schülerinnen und Schüler lernen, warum die klassische Unterscheidung „gesprochen = mündlich“ und „geschrieben = schriftlich“ für moderne Kommunikationsformen nicht ausreicht. Stattdessen analysieren sie Chats, E-Mails, Gespräche, Zeitungsartikel, Reden und weitere Textsorten mithilfe des Nähe-Distanz-Kontinuums.

Das Material umfasst 47 druckfertige Seiten, die sich auf 7 didaktisch aufgebaute Unterrichtsblöcke verteilen. Neben fundierten Theorieeinheiten enthält die Unterrichtsreihe zahlreiche Analyseaufgaben auf den Anforderungsbereichen I–III sowie ein vollständiges Klausurtraining mit Erwartungshorizont.

Ideal für den kompetenzorientierten Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe sowie die gezielte Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.

Das erwartet dich

• 47 vollständig ausgearbeitete Seiten
• 7 didaktisch strukturierte Unterrichtsblöcke
• sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial
• Einführung in das Modell von Koch & Oesterreicher
• Theorieübersichten und Schaubilder
• authentische Sprach- und Kommunikationsbeispiele
• Analysehilfen
• Vergleichsaufgaben
• Reflexionsaufgaben
• Aufgaben nach AFB I–III
• Klausurtraining
• Klausur mit Erwartungshorizont
• druckfertiges PDF

Inhalte / Unterrichtsinhalte

Die Unterrichtsreihe behandelt unter anderem:

• Konzeptionalität
• Medialität
• Nähe- und Distanzsprachlichkeit
• Koch & Oesterreicher
• Kommunikationsbedingungen
• Nähe-Distanz-Kontinuum
• Sprachvariation
• Chatsprache
• Messenger-Kommunikation
• Gesprächsanalyse
• E-Mail-Kommunikation
• Distanzsprache
• Nähesprache
• sprachliche Merkmale
• Kommunikationssituationen
• Textanalyse
• Sprachwissenschaft
• Klausurvorbereitung

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler lernen:

• das Modell Koch & Oesterreicher sicher erklären
• Medialität und Konzeptionalität unterscheiden
• Kommunikationssituationen analysieren
• Texte auf dem Nähe-Distanz-Kontinuum verorten
• sprachliche Merkmale systematisch erkennen und belegen
• verschiedene Textsorten vergleichen
• sprachwissenschaftliche Fachbegriffe anwenden
• sprachliche Entscheidungen reflektieren
• analytisch argumentieren
• klausurtypische Aufgaben sicher bearbeiten

Ideal geeignet für

• Deutsch Sekundarstufe II
• EF
• Q1
• Q2
• Gymnasium
• Gesamtschule
• Sprachwissenschaft
• Kommunikationsanalyse
• Sprachreflexion
• Klausurtraining
• Abiturvorbereitung
• Unterrichtsreihe Deutsch

Warum dieses Material?

✔ vollständig ausgearbeitet

✔ sofort druckfertig und einsatzbereit

✔ klar strukturierter Unterrichtsaufbau

✔ authentische Sprachbeispiele aus dem Alltag

✔ verbindet Sprachwissenschaft und Medienanalyse

✔ fördert analytisches und kritisches Denken

✔ abwechslungsreiche Aufgabenformate

✔ kompetenzorientiert aufgebaut

✔ inklusive Klausur mit Erwartungshorizont

✔ optimal für die gymnasiale Oberstufe

FAQ

Für welche Klassenstufen eignet sich das Material?

Für die gymnasiale Oberstufe (EF, Q1 und Q2).

Wie umfangreich ist die Unterrichtsreihe?

Die Reihe umfasst 47 Seiten und ist in sieben didaktische Unterrichtsblöcke gegliedert.

Welche Themen werden behandelt?

Unter anderem Konzeptionalität, Medialität, Nähe- und Distanzsprachlichkeit, Kommunikationsbedingungen, Chatsprache, Sprachvariation sowie Textanalyse.

Ist das Material sofort einsetzbar?

Ja. Alle Arbeitsblätter und Theorieeinheiten sind vollständig vorbereitet und druckfertig.

Ist eine Klausur enthalten?

Ja. Das Material enthält ein vollständiges Klausurtraining inklusive Erwartungshorizont.

Ist die Unterrichtsreihe für die Abiturvorbereitung geeignet?

Ja. Die Inhalte orientieren sich an den Anforderungen der gymnasialen Oberstufe und fördern zentrale sprachwissenschaftliche Analysekompetenzen.