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Magnetismus und Induktion – Unterrichtsreihe Physik
Magnetismus und Induktion – Unterrichtsreihe Physik
Magnetismus und Induktion ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Physikunterricht der Sekundarstufe I mit Übergang in die Sekundarstufe II, Klasse 9–11. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle und eine Formelsammlung – als 18-seitige DOCX-Datei sowie als PPTX-Präsentation mit 10 Folien.
Darum geht es in der Unterrichtsreihe
Feldmodell, stromdurchflossene Leiter, Elektromagnet und Induktion werden in einer Ursache-Wirkungs-Kette zusammengeführt. Generator und Transformator bilden den technischen Transfer. Die Reihe folgt durchgehend der Leitfrage: Wie kann Bewegung in einem Magnetfeld elektrische Spannung erzeugen?
Im Zentrum steht das Experiment „Einflussgrößen der Induktionsspannung“. Der Arbeitsauftrag: Magnetbewegung, Windungszahl und Bewegungsrichtung systematisch variieren. Als Ergebnis sichern die Lernenden: Schnellere Flussänderung und größere Windungszahl erhöhen den Betrag; Umkehr der Bewegung kehrt die Polarität um; ein ruhender Magnet erzeugt keine dauerhafte Spannung.
Das erhalten Sie
- eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten
- eine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien
- vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Material
- didaktische Einordnung, Kompetenzraster und Hinweise zu Voraussetzungen
- zwei ausführliche Lerntexte für Lernende
- vier kopierfertige Arbeitsblätter mit Punktevergabe
- einen Experimentier- und Messauftrag inklusive Messwerttabelle und Sicherheitshinweis
- ausformulierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen vier Arbeitsblättern
- Differenzierungshinweise für Basis-, Standard- und Vertiefungsniveau
- ein Bewertungsraster für die Leistungsrückmeldung
- eine Lernzielkontrolle mit Begriffs-, Rechen- und Transferanteil samt Lösung
- ein Tafelbild mit Begriffsnetz und kompakter Formelsammlung
Inhalte und fachliche Schwerpunkte
Die vier Doppelstunden bauen aufeinander auf:
- Magnetfelder als Modell – Feldrichtungen untersuchen und Feldlinien deuten
- Strom erzeugt Magnetismus – Spulenfeld, Stromstärke, Windungszahl und Kern
- Bewegung erzeugt Spannung – Induktionsversuche systematisch auswerten
- Vom Generator zum Stromnetz – Generatorprinzip und Transformator erklären
Fachlich stehen im Mittelpunkt:
- Magnetfeld und Feldlinien fachgerecht deuten
- Elektromagnet und seine Einflussgrößen untersuchen
- magnetischen Fluss als Produkt aus Flussdichte und Fläche verstehen
- Induktionsspannung aus der Flussänderung erklären
- Lenzsche Regel als Folge der Energieerhaltung begründen
Die Formelsammlung sichert: Leiterkraft bei 90° F = B · I · l; magnetischer Fluss Φ = B · A · cos α; Induktion U_ind = −N · ΔΦ/Δt.
Kompetenzen und Lernziele
- Sachkompetenz: die zentralen Größen und Gesetzmäßigkeiten der Reihe fachsprachlich korrekt verwenden, insbesondere Magnetfeld und Feldlinien fachgerecht deuten.
- Erkenntnisgewinnung: zum Induktionsversuch eine überprüfbare Frage formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen.
- Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen.
- Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen.
Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang
Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben, Sozialform und Material aus. Vorausgesetzt werden Stromkreis und Spannung, Kraft als gerichtete Größe sowie der Begriff der Energieübertragung. Für das Experiment werden benötigt: Stabmagnete, Spulen, Galvanometer oder ein empfindliches Multimeter, Eisenkern, Kleinspannungsquelle und Kompassnadeln.
Differenzierung und Prüfungsvorbereitung
Alle Aufgaben liegen auf drei Niveaus vor: Das Basisniveau arbeitet mit Wortbank, markierten Formeln, vorstrukturierten Tabellen und Satzstartern. Auf Standardniveau wählen die Lernenden Größen, Rechenweg und Diagrammtyp selbst. Die Vertiefung verlangt Herleitung, Unsicherheitsbetrachtung und begründete Bewertung. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster; die Arbeitsblätter sind mit Punktzahlen versehen und eignen sich damit unmittelbar zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Klausuren.
Zielgruppe und geeignete Schulformen
Die Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Physik in der Sekundarstufe I mit Übergang in die Sekundarstufe II unterrichten, Jahrgang: Klasse 9–11. Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule und Sekundarschule sowie die Einführungsphase. Auch für Referendarinnen und Referendare und Vertretungsunterricht einsetzbar, da alle Stunden vollständig ausformuliert sind.
Dateiformate und Bearbeitung
Sie erhalten ein ZIP-Archiv mit zwei Dateien: die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Beide Dateien sind vollständig bearbeitbar: Texte, Aufgaben, Messwerte und Folien lassen sich an Ihre Lerngruppe, Ihr Bundesland und Ihre Ausstattung anpassen.
Häufige Fragen
Was ist in der Unterrichtsreihe enthalten?
Die Unterrichtsreihe enthält vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, einen Experimentier- und Messauftrag, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Tafelbild mit Formelsammlung. Dazu kommt eine Präsentation mit 10 Folien.
Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?
Das Material ist für die Sekundarstufe I mit Übergang in die Sekundarstufe II ausgelegt, Jahrgang Klasse 9–11. Über die drei Niveaustufen lässt es sich nach oben und unten anpassen.
Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?
Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden.
Sind vollständige Lösungen enthalten?
Ja. Zu allen vier Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zur Lernzielkontrolle. Ergänzend enthält die Reihe ein Bewertungsraster.
Sind die Materialien bearbeitbar?
Ja. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten.
Eignet sich die Reihe zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?
Ja. Alle Aufgaben sind auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt. Für die Prüfungsvorbereitung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung, ein Bewertungsraster und mit Punktzahlen versehene Aufgaben.
Welches Experiment ist vorgesehen?
Vorgesehen ist der Versuch „Einflussgrößen der Induktionsspannung“: Magnetbewegung, Windungszahl und Bewegungsrichtung werden systematisch variiert. Ein Sicherheitshinweis und eine Materialliste sind enthalten.
Passende Pakete und weitere Reihen
Diese Reihe ist auch im Paket erhältlich: Elektrizität, Magnetismus und Optik – Physik-Sparpaket sowie im Gesamtpaket FachKomplett Physik – Sek I & Sek II.
Vorbereitende und anschließende Reihen: Elektrische Stromkreise · Elektrische und magnetische Felder (Sek II)
Alle Materialien der Stufen: Physik Sekundarstufe I · Physik Sekundarstufe II

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PDF · Sofort-Download · 18 Seiten
FAQ zu diesem Material
Bewertung: Magnetismus und Induktion – Unterrichtsreihe Physik
Magnetismus und Induktion – Unterrichtsreihe Physik ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für Physik in EF · Q1 · Q2. Stärke des Materials ist die direkte Einsatzbereitschaft: Arbeitsblätter, Lösungen und Erwartungshorizont liegen fertig vor, sodass eine Stunde ohne zusätzliche Vorbereitung starten kann.
Passend für Lehrkräfte, die ein Thema kurzfristig abdecken, für Referendarinnen und Referendare mit hohem Planungsdruck und für Vertretungsstunden – und überall dort, wo eine Stunde kurzfristig stehen muss.
