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Das Unterrichtsmaterial Geschichte SEK I „Wir erstellen unseren eigenen Zeitstrahl“ vermittelt Schülerinnen und Schülern grundlegende Kompetenzen im Umgang mit historischen Abfolgen und deren Visualisierung. Der Zeitstrahl wird hier nicht nur als Werkzeug, sondern auch als kreatives Medium genutzt, um Vergangenheit anschaulich zu strukturieren.

 

Die Materialien zeigen Schritt für Schritt, wie ein Zeitstrahl erstellt wird – von der Wahl eines Themas über die Recherche relevanter Ereignisse bis hin zur visuellen Gestaltung. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler, Informationen zu sammeln, kritisch zu bewerten und in einer chronologischen Reihenfolge darzustellen. Dies fördert sowohl historisches Denken als auch methodische Kompetenz.

 

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verknüpfung von Fachwissen und Kreativität. Die Lernenden gestalten ihren Zeitstrahl mit Farben, Symbolen oder Bildern, um Ereignisse hervorzuheben und Zusammenhänge deutlich zu machen. So wird aus einer reinen Abfolge von Daten eine lebendige Darstellung, die Raum für Interpretation und Reflexion bietet.

 

Die Arbeitsblätter enthalten praxisnahe Aufgabenstellungen. Schülerinnen und Schüler erstellen etwa einen persönlichen Zeitstrahl ihres letzten Jahres, entwickeln eine chronologische Übersicht zu einer Epoche wie der Antike oder dem Mittelalter oder reflektieren, wie globale Ereignisse auf einer Zeitachse eingeordnet werden können. Diese Übungen verdeutlichen, dass Zeitstrahlen in vielen Fächern und Kontexten genutzt werden können.

 

Ein methodisches Highlight bildet das Gruppenpuzzle, bei dem jede Gruppe einen Abschnitt einer Epoche bearbeitet. So entsteht ein gemeinsamer Zeitstrahl, der unterschiedliche Perspektiven zusammenführt. Diese Arbeitsweise fördert Kooperation, Verantwortungsbewusstsein und Kommunikationsfähigkeit.

 

Für Lehrkräfte bietet das Material fachdidaktische Hinweise zur Differenzierung, zur Einbindung digitaler Tools wie TimelineJS oder Canva sowie zur Moderation der Präsentationen. Damit ist die Einheit sowohl im analogen als auch im digitalen Unterricht sofort einsetzbar.

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Das meinen andere Lehrer und Lehrerinnen

Nutze ich jetzt im Unterricht.

War doch sehr skeptisch zu Beginn. Am Ende muss ich aber sagen, dass ich die Unterrichtsreihen fast alle nutze und mit der inhaltlichen Tiefe zufrieden bin.
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Pier Fannesberg

Schneller Einsatz

Tolles Produkt, vor allem weil es direkt genutzt werden kann. Ich war länger krank und musste deshalb schnell eine Unterrichtsreihe erstellen. Das hat sehr geholfen.
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B. Schneider

Toller & Innovativer Inhalt

Erst hatte ich so meine Zweifel, ob ich von meinen Standard-Lehrbüchern weggehen sollte. Ich kann aber klar sagen: Es hat sich gelohnt. Danke!
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Kerstin Hewels

Schüler:innen mögen es 

Ich finde die Designs super, meine Schüler:innen aber erst recht! Dadurch bin ich sehr überzeugt und die zahlreichen Videos sind natürlich auch super.
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S. Biers

Gelungen! Tolle Didaktik

Ich kann nur eins sagen: Tolle Didaktik, tolle Bilder und ein hervorragender Leitfaden für innovativen Unterricht. Gerne wieder.
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Ernst Wasserweg

Frequently 
Asked Questions

Deine Frage wird nicht beantwortet? Schreib uns eine Mail an support@stifo.de  

Was ist "stifo"?

Das Start-Up stifo wurde 2023 gegründet und ist die erste Plattform, die Schüler:innen, Student:innen und Lehrer:innen zusammenbringt. Ob mit Materialien, Seminaren oder vielen Events: Wir vereinen und gestalten die Zukunft von digitalen Unterrichtsmaterialien der Grundschule, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II.

Sind die Materialien überhaupt für den Unterricht geeignet?

Tatsächlich passen die Materialien von uns perfekt für deinen Unterricht. Wir optimieren unsere Produkte nämlich anhand der verschiedenen Kernlehrpläne der jeweiligen Bundesländer. Wichtig ist uns insbesondere, dass die Materialien fachdidaktisch auf die jeweilige Klassenstufe angepasst sind.

Wie lange macht ihr das schon?

"stifo" gibt es zwar erst seit 2023, die Gründer sind aber schon viel länger im Bereich Bildung unterwegs. Unter dem Namen "selbstorientiert" gibt es inzwischen zahlreiche Materialien, Videos und Projekte, die seit 2018 existieren und vielen Menschen beim Lernen geholfen haben.

Wer schreibt die Texte?

Wir wollen ideale Texte für ein innovatives und zukunftsorientiertes Lernen schaffen. Deswegen arbeiten wir mit Lehrer:innen; Schüler:innen und Expert:innen zusammen. Die Symbiose ermöglicht es uns, dass Materialien kompetenzorientiert sind und dennoch für Spaß am Unterricht stehen. Unser Team aus Experten bearbeitet die Texte redaktionell und überprüft die fachliche Genauigkeit und sichert die Fachdidaktik ab.
Darf ich die Unterrichtsmaterialien weitergeben?
Gerne dürfen die Unterrichtsmaterialien in der Fachschaft verteilt werden und Kolleginnen und Kollegen können davon kostenlos profitieren. Außerdem sind alle Unterrichtsmaterialien und Materialpakete für die Weitergabe im Unterricht lizenziert. Falls Fragen bezüglich der genauen Regeln auftreten, kontaktiere uns doch einfach gerne per Mail an support@stifo.de