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Pronomen gehören zu den zentralen Wortarten der deutschen Sprache und sind für das Verstehen, Schreiben und Sprechen unverzichtbar. Sie sorgen für sprachliche Klarheit, vermeiden Wiederholungen und ermöglichen zusammenhängende, flüssige Texte. Das Unterrichtsmaterial „Pronomen im Überblick – Unterrichtsmaterial Deutsch SEK I“ bietet eine umfassende, methodisch vielseitige und praxisnahe Grundlage, um Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9 systematisch an den sicheren Umgang mit Personal-, Possessiv-, Demonstrativ- und Relativpronomen heranzuführen.

 

Das Material verfolgt das Ziel, Pronomen nicht isoliert als reine Grammatikregeln zu vermitteln, sondern ihre funktionale Bedeutung für Kommunikation und Textgestaltung in den Mittelpunkt zu stellen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie Pronomen Nomen ersetzen, Bezüge herstellen, Informationen verdichten und Texte kohärent strukturieren. Dadurch wird Sprache als bewusst gestaltbares Werkzeug erfahrbar.

 

Im Fokus stehen vier zentrale Pronomengruppen:
Personalpronomen zur Benennung von Personen und Dingen,
Possessivpronomen zur Kennzeichnung von Besitzverhältnissen,
Demonstrativpronomen zur Hervorhebung und Präzisierung sowie
Relativpronomen zur Verknüpfung von Haupt- und Nebensätzen.

 

Diese Pronomentypen werden klar voneinander abgegrenzt, anhand zahlreicher Beispiele erläutert und in vielfältigen Aufgabenformaten angewendet. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Verständnis der jeweiligen Funktion im Satz sowie auf der korrekten Verwendung in eigenen Texten.

 

Das Unterrichtsmaterial ist klar progressiv aufgebaut. Nach einer altersgerechten Einführung in das Thema folgen systematische Erarbeitungsphasen, in denen die Schülerinnen und Schüler Pronomen erkennen, kategorisieren und in unterschiedlichen Kontexten einsetzen. Typische Stolperstellen – etwa die Abgrenzung von Demonstrativ- und Relativpronomen oder die korrekte Zuordnung von Bezugswörtern – werden explizit aufgegriffen und intensiv geübt.

 

Besonders hervorzuheben ist die außergewöhnliche Methodenvielfalt. Neben klassischen Arbeitsblättern enthält das Material Gruppenpuzzle, kreative Schreibaufgaben, Rollenspiele, Comic- und Storyboard-Projekte, Kartenspiele, Lückentext-Abenteuer, Quizformate sowie projektorientierte Aufgaben wie das Erstellen von Lernplakaten oder Pronomen-Steckbriefen. Diese abwechslungsreichen Zugänge fördern Motivation, aktives Lernen und nachhaltige Kompetenzentwicklung.

 

Ein weiterer zentraler Baustein ist die produktive Anwendung. Die Schülerinnen und Schüler verfassen eigene Sätze, Dialoge, Geschichten und Texte, in denen alle vier Pronomentypen gezielt eingesetzt werden müssen. Durch Umformulierungsaufgaben und kreative Textproduktionen entwickeln sie ein feines Sprachbewusstsein und lernen, Pronomen bewusst zur Textgestaltung einzusetzen. Reflexionsphasen und Feedbackrunden unterstützen diesen Lernprozess zusätzlich.

 

Das Material umfasst zudem umfangreiche Single-Choice-Tests, ein detailliertes Glossar zentraler Fachbegriffe, klar formulierte Erwartungshorizonte sowie ausführliche didaktische Handreichungen für Lehrkräfte. Diese ermöglichen eine sichere Planung, Durchführung und Bewertung des Unterrichts und machen das Material sowohl für komplette Unterrichtsreihen als auch für einzelne Stunden, Vertretungsunterricht oder Förderphasen geeignet.

 

Didaktisch ist „Pronomen im Überblick – Unterrichtsmaterial Deutsch SEK I“ konsequent kompetenzorientiert aufgebaut. Es fördert Grammatikkompetenz, Textkohärenz, Sprachbewusstsein und Ausdrucksfähigkeit. Gleichzeitig werden soziale Kompetenzen durch kooperative Lernformen sowie kreative Fähigkeiten durch produktionsorientierte Aufgaben gestärkt.

 

Dieses Unterrichtsmaterial bietet Lehrkräften eine sofort einsetzbare, umfangreiche und didaktisch durchdachte Grundlage für modernen Deutschunterricht in der Sekundarstufe I. Es verbindet klare Struktur mit kreativen Zugängen und ermöglicht nachhaltige Lernerfolge im Bereich der deutschen Grammatik – altersgerecht, praxisnah und motivierend.

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Das meinen andere Lehrer und Lehrerinnen

Nutze ich jetzt im Unterricht.

War doch sehr skeptisch zu Beginn. Am Ende muss ich aber sagen, dass ich die Unterrichtsreihen fast alle nutze und mit der inhaltlichen Tiefe zufrieden bin.
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Pier Fannesberg

Schneller Einsatz

Tolles Produkt, vor allem weil es direkt genutzt werden kann. Ich war länger krank und musste deshalb schnell eine Unterrichtsreihe erstellen. Das hat sehr geholfen.
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B. Schneider

Toller & Innovativer Inhalt

Erst hatte ich so meine Zweifel, ob ich von meinen Standard-Lehrbüchern weggehen sollte. Ich kann aber klar sagen: Es hat sich gelohnt. Danke!
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Kerstin Hewels

Schüler:innen mögen es 

Ich finde die Designs super, meine Schüler:innen aber erst recht! Dadurch bin ich sehr überzeugt und die zahlreichen Videos sind natürlich auch super.
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S. Biers

Gelungen! Tolle Didaktik

Ich kann nur eins sagen: Tolle Didaktik, tolle Bilder und ein hervorragender Leitfaden für innovativen Unterricht. Gerne wieder.
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Ernst Wasserweg

Frequently 
Asked Questions

Deine Frage wird nicht beantwortet? Schreib uns eine Mail an support@stifo.de  

Was ist "stifo"?

Das Start-Up stifo wurde 2023 gegründet und ist die erste Plattform, die Schüler:innen, Student:innen und Lehrer:innen zusammenbringt. Ob mit Materialien, Seminaren oder vielen Events: Wir vereinen und gestalten die Zukunft von digitalen Unterrichtsmaterialien der Grundschule, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II.

Sind die Materialien überhaupt für den Unterricht geeignet?

Tatsächlich passen die Materialien von uns perfekt für deinen Unterricht. Wir optimieren unsere Produkte nämlich anhand der verschiedenen Kernlehrpläne der jeweiligen Bundesländer. Wichtig ist uns insbesondere, dass die Materialien fachdidaktisch auf die jeweilige Klassenstufe angepasst sind.

Wie lange macht ihr das schon?

"stifo" gibt es zwar erst seit 2023, die Gründer sind aber schon viel länger im Bereich Bildung unterwegs. Unter dem Namen "selbstorientiert" gibt es inzwischen zahlreiche Materialien, Videos und Projekte, die seit 2018 existieren und vielen Menschen beim Lernen geholfen haben.

Wer schreibt die Texte?

Wir wollen ideale Texte für ein innovatives und zukunftsorientiertes Lernen schaffen. Deswegen arbeiten wir mit Lehrer:innen; Schüler:innen und Expert:innen zusammen. Die Symbiose ermöglicht es uns, dass Materialien kompetenzorientiert sind und dennoch für Spaß am Unterricht stehen. Unser Team aus Experten bearbeitet die Texte redaktionell und überprüft die fachliche Genauigkeit und sichert die Fachdidaktik ab.
Darf ich die Unterrichtsmaterialien weitergeben?
Gerne dürfen die Unterrichtsmaterialien in der Fachschaft verteilt werden und Kolleginnen und Kollegen können davon kostenlos profitieren. Außerdem sind alle Unterrichtsmaterialien und Materialpakete für die Weitergabe im Unterricht lizenziert. Falls Fragen bezüglich der genauen Regeln auftreten, kontaktiere uns doch einfach gerne per Mail an support@stifo.de