Spotting Misinformation and Deepfakes – Desinformation und Deepfakes erkennen auf Englisch | Bilingual Medienbildung Klasse 6–8

Spotting Misinformation and Deepfakes ist eine englischsprachige Unterrichtseinheit für Klasse 6–8 (Grades 6–8) im Fach Medienbildung. Die Lernenden erfahren, wie sie Behauptungen prüfen, Quellen über Lateral reading einordnen, den Originalkontext suchen und synthetische Medien erkennen. Das Lernmaterial umfasst 39 Seiten, das separate Lehrmaterial (Teacher Guide) 19 Seiten mit Lösungen und Erwartungshorizonten.

Die Einheit vermittelt Prüfstrategien, keine Technikkunde zu einzelnen Apps oder Plattformen. Sie ersetzt kein Medienkompetenzcurriculum, sondern ergänzt es um ein englischsprachiges Modul. Alle Texte sind auf Englisch verfasst.

Worum es geht

Die ersten Bausteine legen das Prüfhandwerk: Claims and evidence trennt Behauptung und Beleg, Lateral reading zeigt, wie man eine Quelle durch andere Quellen einordnet, und Original context fragt, woher ein Bild oder Zitat stammt und was davor und danach stand.

Mit Synthetic media, Emotional pressure und Bots and coordination geht die Einheit auf typische Täuschungsmuster ein: künstlich erzeugte Inhalte, Texte und Bilder, die gezielt Gefühle auslösen, und koordiniertes Verhalten, das Zustimmung vortäuscht. Numbers in context schult den Blick auf Zahlen und Umfragen.

Der letzte Baustein, Correcting responsibly, fragt, wie man falsche Informationen richtigstellt, ohne andere bloßzustellen. Sechs Verification files (Timetable rumor, Crowd image, Health miracle, Survey headline, Synthetic announcement, Old policy) bieten Fälle zum Anwenden.

Für wen sich die englische Ausgabe eignet

Die Einheit ist für Klasse 6–8 (Grades 6–8) geschrieben, in muttersprachlichem Englisch und mit Bezügen zum US-amerikanischen Schulsystem, etwa dem Grade-System. Sie passt zu bilingualen Zügen, CLIL-Modulen, internationalen Schulen, Deutschen Schulen im Ausland und sehr starken Englischgruppen. Im Regelunterricht ist sie nur mit sprachlicher Unterstützung sinnvoll, denn Aufgaben und Erklärtexte setzen sicheres Leseverstehen voraus.

Die Einheit knüpft an die Medienbildung an, die die Bildungspläne der Länder für die Sekundarstufe I vorsehen. Sie wurde für den englischsprachigen Raum geschrieben, die Prüfstrategien lassen sich aber auf deutschsprachige Medien übertragen.

Die Bausteine im Überblick

• Claims and evidence (Baustein 1): Die Lernenden unterscheiden Behauptungen von Belegen.
• Lateral reading (Baustein 2): Eine Quelle wird geprüft, indem man andere Quellen über sie befragt.
• Original context (Baustein 3): Der Baustein sucht Herkunft und Zusammenhang von Bildern und Aussagen.
• Synthetic media (Baustein 4): Hier geht es um künstlich erzeugte Inhalte und Hinweise auf ihre Herkunft.
• Emotional pressure (Baustein 5): Die Lernenden erkennen Inhalte, die gezielt Gefühle auslösen sollen.
• Bots and coordination (Baustein 6): Der Baustein behandelt koordiniertes Verhalten, das Zustimmung vortäuscht.
• Numbers in context (Baustein 7): Zahlen und Umfragen werden im Zusammenhang gelesen und geprüft.
• Correcting responsibly (Baustein 8): Die Lernenden üben, Falschinformationen sachlich richtigzustellen.

So setzen Sie das Material ein

Die Einheit beginnt mit einer Einstiegsseite (How to work with this unit), auf der die Lernenden eine Strategie erklären und mit Belegen arbeiten. Danach folgen die acht Bausteine nacheinander. Jeder Baustein besteht aus einer Einführungsseite, einer Seite Practice and explanation und einer Case card, auf der die Lernenden eine Aufgabe lösen und ihr Vorgehen begründen. Sie können die Bausteine in der vorgegebenen Reihenfolge durcharbeiten oder einzelne Bausteine gezielt auswählen.

Dazu kommen sechs Verification files, die Seite Precise model and interpretation, Vocabulary 1 und 2, ein Learning check, ein Project brief mit Project record sowie die Seite Reflection and next step. Die Präsentation mit 17 Folien begleitet Einführung und Besprechung im Unterricht. Der Learning check und die Projektseiten schließen die Einheit ab und machen sichtbar, was die Lernenden selbstständig erklären können.

Differenzierung und Lösungen

Die Aufgaben sind gestuft: Erklärungen und Musterbeispiele führen zu unterstützten Übungen und dann zu Aufgaben, die eigenes Begründen verlangen. Die Verification files lassen sich nach Schwierigkeit auswählen, und die Vocabulary-Seiten sichern das Fachvokabular.

Das separate Lehrmaterial (Teacher Guide) enthält ein Teaching concept, einen Ablauf mit Hinweisen zur Vorbereitung (Sequence and preparation), Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen acht Bausteinen, einen Assessment key mit Hinweisen zur Rückmeldung und eine Seite zu Differenzierung und Beobachtung (Differentiation and observation). Das Lehrmaterial enthält für jede der sechs Verification files einen eigenen Schlüssel. Am Ende steht eine Seite zu Quellen, KI-Erstellung und Herausgeber.

Was Sie erhalten

• Lernmaterial mit 39 Seiten als PDF (Druckreferenz) und als editierbare DOCX-Fassung
• Lehrmaterial (Teacher Guide) mit 19 Seiten, mit Lösungen und Erwartungshorizonten, als PDF und DOCX
• Präsentation als PPTX mit 17 Folien
• Digitaler Download, sofort nach Kauf verfügbar

Die PDF-Dateien sind die Druckreferenz. Der Seitenumbruch der DOCX-Dateien kann davon abweichen.

Lizenz

Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft und deren eigene Lerngruppen. Die Schullizenz gilt für alle Lehrkräfte einer Schule.

Hinweis zur Erstellung

Texte und Illustrationen wurden mit KI-Unterstützung erstellt; Quellen und Erstellungshinweise stehen am Ende des Teacher Guide.

Häufige Fragen

Sind Lösungen enthalten?
Ja. Das separate Lehrmaterial (Teacher Guide, 19 Seiten) enthält Erwartungshorizonte zu allen acht Bausteinen, Schlüssel zu den sechs Verification files, einen Assessment key und Hinweise zur Differenzierung.

Kann ich das im regulären Englischunterricht einsetzen?
Mit Einschränkung. Die Einheit ist in muttersprachlichem Englisch geschrieben und setzt sicheres Leseverstehen voraus. Im Regelunterricht gelingt der Einsatz nur mit Unterstützung, im bilingualen Zug oder in starken Englischgruppen passt er besser.

Werden echte Fake-News-Beispiele oder Deepfakes gezeigt?
Die Verification files sind Übungsfälle, die laut Seitenplan Themen wie Timetable rumor, Crowd image oder Synthetic announcement behandeln. Prüfen Sie die Fälle vorab für Ihre Lerngruppe.

Für welche Klassen ist die Einheit gedacht?
Für Grades 6–8, also Klasse 6–8. Sie eignet sich für bilinguale Züge, CLIL-Module, Medienbildung im Wahlbereich, internationale Schulen und Deutsche Schulen im Ausland.

Kann ich die Materialien bearbeiten?
Ja. Neben den PDF-Druckausgaben liegen editierbare DOCX-Fassungen vor. Die PDF-Version ist die Druckreferenz, in DOCX kann der Seitenumbruch abweichen.