FachKomplett Informatik – 60+ Unterrichtsreihen einsatzbereit für den Informatik-Unterricht

Durchgängiger Informatikunterricht in der Sekundarstufe I und II

Der Informatikunterricht in der Sekundarstufe I und II stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen: heterogene Lerngruppen, sehr unterschiedliche Vorkenntnisse im Umgang mit digitalen Systemen, steigende Kompetenzanforderungen sowie der Anspruch, praktisches Arbeiten, abstraktes Denken und wissenschaftspropädeutische Methoden sinnvoll miteinander zu verbinden.
FachKomplett – Informatik (Sek I & Sek II) wurde gezielt dafür entwickelt, beide Schulstufen gemeinsam abzudecken und Lehrkräften ein durchgängiges, aufeinander aufbauendes Unterrichtskonzept für den gesamten Informatikunterricht an die Hand zu geben.

Das Sparpaket vereint über 50 vollständig ausgearbeitete Unterrichtsmaterialien zu den zentralen Themen- und Kompetenzbereichen des Informatikunterrichts – für Sek I und Sek II in einem einzigen Paket. Die Materialien sind so konzipiert, dass sie informatische Grundkompetenzen systematisch aufbauen und zugleich die vertiefenden, analytischen und prüfungsrelevanten Anforderungen der gymnasialen Oberstufe berücksichtigen.

Zentrale Themen- und Kompetenzbereiche für Sek I & Sek II

Informatisches Denken, Algorithmen und Systeme

Im Bereich grundlegender informatischer Konzepte bietet FachKomplett – Informatik eine breite Auswahl an Unterrichtsmaterialien zu:

• Informatischem Denken und Problemlösestrategien

• Algorithmen und algorithmischen Grundstrukturen

• Daten und Datenstrukturen

• Programmierung (visuell und textbasiert)

• Kontrollstrukturen, Variablen und Funktionen

• Modellierung informatischer Probleme

Die Materialien ermöglichen eine systematische Progression von anschaulichen, alltagsnahen Beispielen in der Sek I bis zu abstrakten Modellen und formalen Beschreibungen in der Sek II.

Programmierung, Modelle & praktische Anwendungen

Der Bereich praktisches Arbeiten und Modellbildung umfasst Unterrichtsmaterialien zu:

• Einstieg in blockbasierte und textbasierte Programmierung

• Entwicklung, Testen und Debuggen von Programmen

• Modellierung realer Prozesse mithilfe von Algorithmen

• Objektorientierte Grundkonzepte

• Simulationen und informatische Modelle

• Projektorientiertem Arbeiten im Informatikunterricht

Diese Materialien fördern einen kompetenzorientierten Informatikunterricht, in dem praktische Umsetzung und theoretische Reflexion eng miteinander verbunden sind.

Informatiksysteme, Daten & Vernetzung

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Verständnis digitaler Systeme:

• Aufbau und Funktionsweise von Computersystemen

• Rechnernetze und Internetgrundlagen

• Datenbanken und Informationssysteme

• Codierung, Verschlüsselung und Datensicherheit

• Betriebssysteme und Softwarearchitekturen

Die Unterrichtsmaterialien unterstützen den Übergang von funktionalem Verständnis in der Sek I zu systematischer Analyse komplexer Informatiksysteme in der Sek II.

Informatik, Gesellschaft & Verantwortung

Ergänzt wird das FachKomplett durch Materialien zu:

• Datenschutz und informationeller Selbstbestimmung

• Künstlicher Intelligenz und Automatisierung

• Digitalisierung von Arbeit, Wirtschaft und Alltag

• Chancen und Risiken digitaler Technologien

• Ethischen Fragestellungen der Informatik

• Medienkompetenz und kritischer Umgang mit digitalen Systemen

Diese Inhalte fördern Urteilsfähigkeit, Reflexionskompetenz und gesellschaftliche Verantwortung im Umgang mit Informatik.

Analyse, Bewertung & wissenschaftspropädeutisches Arbeiten

Der Bereich Analyse und Reflexion umfasst Unterrichtsmaterialien zu:

• Analyse informatischer Problemstellungen

• Bewertung algorithmischer Lösungen

• Vergleich unterschiedlicher Modelle und Lösungsansätze

• Dokumentation und Präsentation informatischer Ergebnisse

• Einführung in wissenschaftspropädeutisches Arbeiten in der Sek II

Die Materialien unterstützen gezielt oberstufen- und abiturrelevante Kompetenzen.

Vorbereitung, Sicherung und Differenzierung

Darüber hinaus enthält FachKomplett – Informatik umfangreiche Materialien zu:

• Wiederholung und Sicherung zentraler Inhalte

• Leistungsüberprüfung und Bewertung

• Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Klausuren und Abiturformate

• Differenzierung und binnendifferenzierte Aufgabenformate

• Übergangsreihen zwischen Sek I und Sek II

Die Materialien sind klar strukturiert, sofort einsetzbar und reduzieren den Vorbereitungsaufwand erheblich.

Durchgängiges Konzept von Klasse 5 bis zur Oberstufe

Alle Unterrichtsmaterialien im stifo FachKomplett – Informatik (Sek I & Sek II) sind didaktisch aufeinander abgestimmt und ermöglichen einen kontinuierlichen Kompetenzaufbau von der Sekundarstufe I bis zur gymnasialen Oberstufe. Lehrkräfte können einzelne Materialien gezielt einsetzen oder vollständige Unterrichtssequenzen langfristig planen. Die Materialien eignen sich ideal für Gymnasium, Gesamtschule und vergleichbare Schulformen.

Ein Fach – zwei Schulstufen – ein Komplettpaket

Mit FachKomplett – Informatik (Sek I & Sek II) erhalten Lehrkräfte eine umfassende, langfristig nutzbare Materialsammlung für den gesamten Informatikunterricht. Statt einzelne Materialien mühsam zusammenzustellen, steht hier ein geschlossenes Gesamtkonzept für beide Sekundarstufen zur Verfügung – übersichtlich, professionell und nachhaltig einsetzbar.

Dieses Sparpaket richtet sich an Lehrkräfte, die ihren Informatikunterricht kompetenzorientiert, praxisnah und zugleich prüfungsrelevant gestalten und dabei spürbar Zeit sparen möchten.

FachKomplett – Informatik bietet für jede Jahrgangsstufe und jedes Kompetenzniveau die passenden Unterrichtsmaterialien – alles in einem Paket.