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Die Unterrichtsreihe zur Frühen Neuzeit bietet Lehrkräften eine umfassende, lehrplanorientierte Materialsammlung für den Geschichtsunterricht in der gymnasialen Sekundarstufe I. Sie wurde speziell entwickelt, um die komplexen Entwicklungen dieser Epoche didaktisch fundiert und strukturiert zu vermitteln.
Das Material umfasst detaillierte Einführungstexte, differenzierte Aufgaben in allen Anforderungsbereichen, Single-Choice-Tests zur Lernkontrolle sowie kreative und analytische Übungsformate. Besonders berücksichtigt werden die Prinzipien der historischen Urteilsbildung, der Kontroversität und der Problemorientierung, um Schülerinnen und Schüler zu einer reflektierten Auseinandersetzung mit der Epoche anzuregen.
Die Unterrichtsreihe ist unmittelbar im Unterricht einsetzbar und ermöglicht sowohl eine lineare Bearbeitung als auch eine flexible Gestaltung durch Stationenlernen oder projektorientierte Ansätze. Mehr als zehntausende Lehrkräfte vertrauen jeden Monat auf die Materialien von „selbstorientiert“ und nutzen sie für einen strukturierten und anspruchsvollen Geschichtsunterricht.
