CRISPR & Geneditierung - Unterrichtsmaterial Sekundarstufe I (Klassen 6–8)

Unterrichtskonzeption und Präsentation sind derzeit gratis enthalten (zusätzlicher Wert von 45 Euro!).

CRISPR ist eines der faszinierendsten Themen der modernen Biologie – und genau hier setzt dieses umfassende Unterrichtsmaterial an. Auf über 55 sofort einsetzbaren Arbeitsseiten (vgl. Inhaltsübersicht S. 2–3) werden Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt von den Grundlagen der DNA bis zu ethischen Zukunftsfragen geführt.

Das Material beginnt mit einer fundierten Einführung in DNA, Gene, Chromosomen und Basenpaarung (Kapitel 1, S. 5–10) und baut systematisch Kompetenzen auf – vom Anforderungsbereich I bis III. Dabei werden typische Fehlvorstellungen gezielt aufgegriffen und korrigiert (z. B. „Mutationen sind immer schlecht“, S. 12 oder „CRISPR erschafft neues Leben“, S. 20).

Ein besonderes Highlight ist die klare Gegenüberstellung von natürlicher Mutation und gezielter Geneditierung (S. 15–16) sowie die anschauliche Erklärung des CRISPR-Cas9-Systems als „molekulare Schere“ (S. 17–19). Durch Analogien, Skizzenaufgaben und Partnerformate wird auch komplexe Biotechnologie verständlich und motivierend vermittelt.

Im zweiten Teil rückt die Bewertungskompetenz in den Fokus: Medizinische Anwendungen (S. 23–24), Landwirtschaft (S. 25), Gene Drive (S. 41–42), ethische Debatten (S. 31–34) und internationale Regelungen (S. 53) ermöglichen eine tiefgehende Auseinandersetzung mit Chancen, Risiken und gesellschaftlicher Verantwortung.

Besonders stark:
✔ Vollständig differenziert
✔ Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
✔ Debattenformat & Zukunftsprojekt („CRISPR-Konferenz“, S. 43–45)
✔ Glossar, Kompetenzraster & kreative Abschlussaufgaben
✔ Orientierung an KMK-Bildungsstandards (Stand 2026, S. 60)

Dieses Material verbindet Fachwissen, Urteilsbildung und Medienkompetenz – ideal für Genetik-Einheiten, Projektwochen oder fächerübergreifenden Unterricht in Biologie, Ethik oder Politik.

Ein modernes, kompetenzorientiertes Komplettpaket für einen zukunftsrelevanten Biologieunterricht.