Geschichte · Sek I und Sek II

Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg im Lehrplan: einsatzbereites Unterrichtsmaterial für Sek I und Sek II

Kaum ein Thema steht so fest in jedem Kernlehrplan wie die NS-Zeit. Vom Aufstieg der NSDAP über Diktatur Verfolgung und Holocaust bis zum Zweiten Weltkrieg gehört Nationalsozialismus in den Geschichtsunterricht der Klasse 9 und 10 und in die Oberstufe bis zum Abitur. Diese Seite zeigt welche Kompetenzen der Lehrplan verlangt wie sich das Thema als roter Faden aufbauen lässt und wie fertige Unterrichtsreihen die Vorbereitung abnehmen.

Direkte Antwort

Was gehört bei Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg in den Lehrplan?

Der Lehrplan verlangt drei Bausteine: die Entstehung der NS-Diktatur aus dem Ende der Weimarer Republik das Herrschaftssystem mit Gleichschaltung Propaganda und Verfolgung sowie den Zweiten Weltkrieg mit Vernichtungskrieg Holocaust und Kriegsende. Dazu kommt in Sek I und Sek II die Reflexion über Ursachen Verantwortung und die Bedeutung für heute. In der Oberstufe wird das Thema für das Abitur vertieft mit Quellenanalyse und Beurteilung.

Fach
Geschichte
Stufe
Sek I und Sek II
Lehrplanbezug
alle Bundesländer
Format
einsatzbereite Reihen
Geschichte-Unterrichtsmaterial zum Nationalsozialismus und Zweiten Weltkrieg für Sek I und Sek II
Kurzüberblick

Was Lernende bei diesem Thema erwerben

  • den Weg von der Weimarer Republik zur NS-Diktatur erklären
  • das Herrschaftssystem aus Ideologie Terror und Propaganda durchschauen
  • Ausgrenzung Verfolgung und den Holocaust historisch einordnen
  • Ursachen Verlauf und Folgen des Zweiten Weltkriegs beurteilen
  • Quellen und Darstellungen kritisch analysieren und deuten
  • aus der Geschichte Verantwortung für Gegenwart und Zukunft ableiten
Aufbau der Reihe

Ein roter Faden in vier Schritten

Die Unterrichtssequenz führt vom Ende der Weimarer Republik über Diktatur und Krieg bis zur Erinnerung heute.

1

Aufstieg der NSDAP

Krise der Weimarer Republik Wählerverhalten und Machtübertragung 1933 nachvollziehen.

2

Diktatur und Alltag

Gleichschaltung Propaganda Terror und Widerstand im NS-Staat untersuchen.

3

Krieg und Holocaust

Zweiter Weltkrieg Vernichtungskrieg und Shoah in ihrer Dimension begreifen.

4

Ende und Erinnerung

Kriegsende Aufarbeitung und die Bedeutung der Erinnerungskultur bewerten.

Curriculum

Das Thema im Lehrplan

Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg berühren alle Kompetenzbereiche des Geschichtsunterrichts. Diese Übersicht zeigt was Lernende können sollen und woran der Lehrplan das festmacht.

KompetenzbereichWas Lernende könnenBezug
Sachkompetenzzentrale Begriffe Ereignisse und Strukturen der NS-Zeit sicher benennen und erklärenNS-Diktatur Zweiter Weltkrieg Holocaust
MethodenkompetenzQuellen wie Reden Plakate und Fotos analysieren und von Darstellungen unterscheidenQuellenarbeit Klasse 9 10 und Oberstufe
UrteilskompetenzHandeln und Verantwortung von Tätern Mitläufern und Verfolgten begründet beurteilenSach- und Werturteil
OrientierungskompetenzBezüge zur Gegenwart herstellen und Konsequenzen für das eigene Handeln ableitenErinnerungskultur Demokratiebildung

Die Lehrpläne heißen je nach Bundesland unterschiedlich etwa Kernlehrplan NRW LehrplanPLUS Bayern oder Bildungsplan Baden-Württemberg. Sie setzen eigene Schwerpunkte doch die genannten Kompetenzen und Inhalte finden sich überall. Das Material ist so aufgebaut dass es zu allen diesen Lehrplänen passt und sich an die jeweilige Stufe anpassen lässt.

Fachlicher Hintergrund

Fachliche Kernkonzepte des Themas

Diese Konzepte tragen das Thema und ordnen die einzelnen Ereignisse in größere Zusammenhänge ein.

Von der Demokratie zur Diktatur

Die NS-Herrschaft entstand nicht über Nacht. Wirtschaftskrise Feindschaft gegen die Republik und die Aushöhlung demokratischer Regeln bereiteten den Boden für 1933.

Ideologie und Herrschaft

Rassismus Führerkult und Antisemitismus bildeten den Kern der NS-Ideologie. Propaganda Gleichschaltung und Terror sicherten die Macht nach innen.

Vernichtungskrieg und Holocaust

Der Zweite Weltkrieg war von Beginn an als Eroberungs- und Vernichtungskrieg angelegt. Der Holocaust bleibt als Zivilisationsbruch der Kern jeder Auseinandersetzung.

Verantwortung und Erinnerung

Täter Mitläufer Opfer und Widerstand zeigen Handlungsspielräume. Erinnerungskultur macht deutlich warum das Thema bis heute Verantwortung stiftet.

Die zentralen Bausteine

Drei Bausteine des Lehrplan-Themas

Der Stoff gliedert sich in drei große Bausteine. Im FachKomplett-Paket sind sie als fertige Unterrichtsreihen enthalten.

Baustein 1

Aufstieg und Machtübernahme

Wie aus der Krise der Weimarer Republik die NS-Diktatur wurde.

  • Krise und Ende der Weimarer Republik
  • Machtübertragung und Gleichschaltung 1933
  • Propaganda und Führerkult analysieren
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Baustein 2

Diktatur Verfolgung Widerstand

Das Herrschaftssystem des NS-Staats und das Leben unter ihm.

  • Terror Ausgrenzung und Entrechtung
  • Antisemitismus und Weg in den Holocaust
  • Formen von Anpassung und Widerstand
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Baustein 3

Zweiter Weltkrieg und Folgen

Krieg Vernichtung Kriegsende und die Aufarbeitung danach.

  • Kriegsverlauf und Vernichtungskrieg
  • Holocaust in seiner Dimension begreifen
  • Kriegsende Schuldfrage und Erinnerung
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Differenzierung

Für Sek I und Sek II angepasst

Sek I Klasse 9 und 10

Der Schwerpunkt liegt auf Grundwissen anschaulichen Quellen und einem klar strukturierten Überblick über die NS-Zeit.

Sek II und Grundkurs

Vertiefte Quellenanalyse Kontroversen der Forschung und ein sicherer Umgang mit Sach- und Werturteil.

Leistungskurs und Abitur

Komplexe Quellen umfangreiche Deutungsaufgaben und Übungen im Format der Abiturprüfung Geschichte.

Sprachsensibler Unterricht

Wortspeicher Operatoren und gestufte Aufgaben machen Fachbegriffe und Quellensprache zugänglich.

Förderung

Reduzierte Materialien mit Lesehilfen visuellen Zeitleisten und klaren Arbeitsschritten für heterogene Lerngruppen.

Schnelle Lernende

Zusatzquellen Rechercheaufträge und Beurteilungsfragen die zu eigenständiger Vertiefung anregen.

Materialumfang

Was das FachKomplett-Paket zum Thema liefert

Fertige Unterrichtsreihen

Ausgearbeitete Reihen zum Nationalsozialismus und Zweiten Weltkrieg mit Verlaufsplänen für Sek I und Sek II.

Arbeitsblätter und Klausuren

Aufgaben Quellen Arbeitsblätter sowie Klausur- und Klassenarbeitsvorschläge bis zum Abiturformat.

Präsentationen

Fertige Präsentationen für jede Stunde die den roten Faden sichtbar machen und sofort einsetzbar sind.

Lösungen und editierbar

Lösungen zu allen Aufgaben. Alle Dateien sind editierbar und lassen sich an den eigenen Lehrplan anpassen.

Häufige Fragen

Fragen zum Nationalsozialismus im Lehrplan

In welchen Klassenstufen ist Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg Thema?

In der Sek I meist in Klasse 9 und 10 und in der Sek II als Vertiefung in der Oberstufe. Das Material deckt beide Stufen ab.

Passt das Material zum Kernlehrplan meines Bundeslandes?

Ja. Die Reihen orientieren sich an den Kompetenzbereichen die in allen Lehrplänen stehen etwa im Kernlehrplan NRW im LehrplanPLUS Bayern oder im Bildungsplan Baden-Württemberg.

Ist das Material für das Abitur geeignet?

Ja. Für die Oberstufe gibt es vertiefte Quellenanalysen und Aufgaben im Abiturformat sodass sich der Nationalsozialismus gezielt fürs Abitur vorbereiten lässt.

Sind die Materialien editierbar?

Ja. Neben druckfertigen PDF gibt es editierbare Dateien mit denen sich alles an die eigene Lerngruppe und den Lehrplan anpassen lässt.

Wie viel Vorbereitung nimmt mir das Paket ab?

Die Reihen sind einsatzbereit. Verlaufsplan Arbeitsblätter Präsentation und Lösungen liegen vor sodass kaum eigene Vorbereitung nötig ist.

Wie wird der Holocaust altersgerecht behandelt?

Das Thema wird sachlich und behutsam aufbereitet mit ausgewählten Quellen klaren Kontexten und Aufgaben die Verstehen vor Betroffenheit stellen.

Lässt sich das Thema fächerverbindend nutzen?

Ja. Bezüge zu Politik Deutsch und Ethik etwa zu Demokratie Propaganda und Verantwortung lassen sich gut herstellen.

Gehört der Zweite Weltkrieg zur selben Reihe?

Ja. Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg bilden im Lehrplan eine Einheit und sind im Material als zusammenhängende Sequenz angelegt.