Kunst Sek II Bremen: Unterrichtsmaterial nach Bildungsplan

KUNST · SEK II BREMEN

Fertiges Unterrichtsmaterial für den Kunstunterricht der gymnasialen Oberstufe in Bremen – ausgerichtet am Bildungsplan und sofort einsetzbar in EF, Q1 und Q2.

EF–Q2alle Halbjahre
BildkompetenzProduktion & Rezeption
Sofort nutzbardigitaler Download
Praxiserprobtvon Lehrkräften erstellt

Kurz gesagt: Kunstunterricht in der Bremer Oberstufe orientiert sich am kompetenzorientierten Bildungsplan Kunst, der Bildkompetenz in Produktion und Rezeption verbindet. Unsere Materialien für EF, Q1 und Q2 setzen genau hier an – mit Bildanalyse, Kunstgeschichte und praktischen Gestaltungsaufgaben, die du direkt im Unterricht einsetzen kannst.

Was bedeutet kompetenzorientierter Kunstunterricht in der Bremer Oberstufe?

In der gymnasialen Oberstufe geht es im Fach Kunst nicht mehr nur um das Herstellen von Bildern, sondern um den bewussten Umgang mit Bildern als Kommunikations- und Ausdrucksmittel. Schülerinnen und Schüler lernen, eigene Bildideen zu entwickeln und umzusetzen (Produktion) und zugleich vorhandene Werke fundiert zu analysieren, einzuordnen und zu deuten (Rezeption). Beide Kompetenzbereiche greifen ineinander: Wer analysieren kann, gestaltet reflektierter – und wer selbst gestaltet, versteht fremde Werke besser. Genau diese Verzahnung bildet den roten Faden durch EF, Q1 und Q2.

Passend zum Bildungsplan Kunst in Bremen

Unser Material orientiert sich am Bildungsplan für das Fach Kunst in der gymnasialen Oberstufe in Bremen. Dieser ist kompetenzorientiert angelegt und stärkt die Bildkompetenz gleichermaßen in Produktion und Rezeption – von der praktischen Bildgestaltung bis zur methodisch fundierten Bildanalyse. Wir übersetzen diese Anforderungen in konkrete, direkt einsetzbare Arbeitsblätter, Lernhefte und Unterrichtsreihen für deinen Unterricht, ohne dass du selbst erst passendes Material zusammensuchen musst.

Unterrichtsmaterial für Kunst Sek II Bremen nach Bildungsplan

Diese Materialien wurden für den Einsatz in der Bremer Oberstufe entwickelt und decken zentrale Bausteine des Bildungsplans ab – von der Bildanalyse über wichtige Kunstepochen bis zu einzelnen Künstlerpositionen.

Unterrichtsmaterial zu Jeff Wall für den Kunstunterricht der Oberstufe
Künstler:innen im Fokus

Jeff Wall – Fotografien

Eine fertige Unterrichtsreihe zur inszenierten Fotografie von Jeff Wall, mit der du Bildanalyse an einem konkreten Werkbeispiel vertiefst.

ab 19,99 €Zur Reihe ›

Für welche Stufe eignet sich das Material?

Stufe Einsatz Schwerpunkt
EF Einführung in Bildanalyse und gestalterische Grundlagen Methoden der Bildbetrachtung, erste Gestaltungsprojekte
Q1 Vertiefung von Epochen, Künstlerpositionen und eigener Praxis Kunstgeschichte, Werkvergleich, Bildproduktion
Q2/Abitur Prüfungsvorbereitung und Verknüpfung von Theorie und Praxis Bildanalyse, Interpretation, Reflexion eigener Arbeiten

Wie ist das Material aufgebaut?

  • Bildungsplan-orientiertInhalte folgen den Kompetenzbereichen Produktion und Rezeption.
  • Sofort einsetzbarDigitaler Download, direkt ausdruckbar für den Unterricht.
  • Klar strukturiertArbeitsblätter, Lernhefte und Unterrichtsreihen mit nachvollziehbarem Aufbau.
  • Für alle HalbjahrePassende Bausteine für EF, Q1 und Q2.
  • Methodisch vielfältigBildanalyse, Kunstgeschichte und praktische Gestaltungsaufgaben kombiniert.
  • PraxiserprobtEntwickelt von Lehrkräften für den echten Schulalltag.

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Häufige Fragen zu Kunst in der Bremer Oberstufe

Wonach richtet sich der Kunstunterricht in der Bremer Oberstufe?

Der Kunstunterricht in der gymnasialen Oberstufe in Bremen orientiert sich am Bildungsplan Kunst. Dieser ist kompetenzorientiert aufgebaut und stärkt die Bildkompetenz gleichermaßen in Produktion und Rezeption.

Was bedeutet Bildkompetenz in Produktion und Rezeption?

Produktion meint das eigene gestalterische Arbeiten, Rezeption die fundierte Analyse und Interpretation vorhandener Werke. Beide Bereiche werden im Unterricht miteinander verzahnt.

Für welche Jahrgangsstufen eignet sich unser Material?

Die Materialien sind für die gesamte gymnasiale Oberstufe konzipiert und decken EF, Q1 und Q2 ab – von den Grundlagen bis zur Prüfungsvorbereitung.

Wie hilft mir das Lernheft zur Bildanalyse konkret?

Es vermittelt Schritt für Schritt die Methode der Bildanalyse und unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, Werke strukturiert zu beschreiben, zu analysieren und zu deuten.

Kann ich das Material direkt im Unterricht einsetzen?

Ja, alle Materialien stehen als digitaler Download zur Verfügung und sind so aufbereitet, dass du sie ohne zusätzliche Vorbereitung direkt im Unterricht nutzen kannst.