Kunst-Stoffverteilungsplan in Hamburg nach den Herbstferien anpassen
Wenn das erste Quartal mehr Zeit gekostet hat als geplant, reicht es nicht, einfach schneller weiterzuarbeiten. Der Stoffverteilungsplan für Kunst muss nach den Herbstferien neu durchgerechnet werden, mit realistischen Zeitfenstern statt optimistischen Annahmen aus dem August.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Ausgangslage: Kunst in Hamburg nach den Herbstferien
Die Hamburger Herbstferien enden am 30. Oktober, der Unterricht beginnt wieder am 2. November. Bis dahin ist meist klar, wie weit die Lerngruppe im ersten Quartal tatsächlich gekommen ist, oft weniger weit als im Stoffverteilungsplan vom Schuljahresbeginn vorgesehen. Gründe dafür sind Praktikumswochen, Exkursionen oder einfach ein längeres Verweilen bei einer Bildanalyse, die mehr Diskussionsbedarf hatte als angenommen.
Der Bildungsplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe Hamburg gibt die Kompetenzbereiche und Anforderungen vor, ohne eine feste Wochenzahl pro Thema festzulegen. Das eröffnet Spielraum für eine Nachjustierung, solange am Ende des Halbjahres alle geforderten Kompetenzbereiche abgedeckt sind. Ein Plan, der die verbleibenden Wochen realistisch mit den offenen Themen abgleicht, verhindert, dass am Halbjahresende ein Kompetenzbereich komplett fehlt.
Besonders in Kursen mit Praxisanteil, etwa einer eigenen gestalterischen Arbeit neben der Bildanalyse, verschiebt sich der Zeitplan häufiger als in rein theoretisch ausgerichteten Modulen. Wer diesen Praxisanteil von Anfang an mit einem eigenen, knapperen Zeitfenster versieht, hat nach den Herbstferien weniger nachzujustieren als bei einer offenen Zeitplanung.
Konkreter Plan zur Nachjustierung
- KW 45 (2.–6.11.): Bestandsaufnahme, welche Themen des ersten Quartals abgeschlossen sind und welche offen bleiben.
- KW 46–47 (9.–20.11.): Straffung des offenen Themas auf die zentralen Kompetenzanforderungen, Streichung optionaler Vertiefungen.
- KW 48–49 (23.11.–4.12.): Einstieg in das nächste geplante Modul, mit einer um eine Woche verkürzten Einführungsphase.
- KW 50–51 (7.–18.12.): Zwischenstand vor den Weihnachtsferien, Abgleich mit dem ursprünglichen Halbjahresplan und Anpassung für Januar.
Material für die Umsetzung
Für die Anpassung des Stoffverteilungsplans an den Hamburger Bildungsplan liefert das Bildungsplan Kunst in der GoST – Hamburg ab 79,90 € Module, die sich direkt den Kompetenzbereichen zuordnen lassen. Wer über das laufende Halbjahr hinaus plant, findet im FachKomplett Kunst – 100+ Unterrichtsreihen ab 99,90 € (Schullizenz 199,90 €) einsatzbereite Reihen für mehrere Kurse. Für eine gestraffte Einheit zur Bildanalyse eignet sich die Unterrichtsreihe: (Systemische) Bildanalyse in Kunst schreiben – Komposition für 14,99 €.
Die Materialien sind nicht ministeriell geprüft oder zugelassen, sie ersetzen keine eigene fachliche Prüfung durch die Lehrkraft.
Stolperstellen und Differenzierung
Ein häufiger Fehler bei der Nachjustierung: Statt ein Thema zu straffen, wird es komplett gestrichen. Das führt später zu Lücken, wenn im Abitur genau dieser Kompetenzbereich abgefragt wird. Besser ist eine Reduktion auf die Kernaspekte, mit Verweis auf vertiefende Aufgaben als freiwillige Zusatzarbeit für schnellere Lerngruppen. So bleibt der Kompetenzbereich formal abgedeckt, ohne dass die gesamte Lerngruppe im gleichen Umfang durch das Thema geführt werden muss.
Für Lerngruppen mit unterschiedlichem Arbeitstempo hilft ein gestuftes Aufgabenset, das die grundlegende Analyse für alle vorschreibt und eine vertiefende Strukturanalyse optional ergänzt. Dafür eignet sich die Form- und Strukturanalyse im Kunstunterricht für 19,99 € als zusätzliches Modul für leistungsstärkere Gruppen, ohne den Kernstoff für die gesamte Klasse zu verändern.
Weiterführende Informationen
Passende Anregungen zur Unterrichtsplanung im Fach Kunst liefern Muster und Ornament im Kunstunterricht der Sek I: Symmetrie, Bordüre und Kulturen und, mit Blick auf die Studienstufe, Bildzitate als Klausurthema in Kunst Q2: Aufgabenstellung und Erwartungshorizont. Wie andere Hamburger Fachschaften ihren Bildungsplan in Material übersetzen, zeigt Bildungsplan Informatik Hamburg: Vorgaben, Reihen und Unterrichtsmaterial. Einen Überblick über weiteres Material bietet die Kollektion Kunst Unterrichtsmaterial SEK II.
Häufige Fragen
Wie erkenne ich, ob eine Nachjustierung des Stoffverteilungsplans nötig ist?
Ein Abgleich der tatsächlich behandelten Themen mit dem ursprünglichen Halbjahresplan zum Ferienende zeigt schnell, ob und wie stark der Rückstand ausfällt.
Darf ein Kompetenzbereich einfach gestrichen werden, um Zeit zu sparen?
Nein, alle im Bildungsplan geforderten Kompetenzbereiche müssen bis zum Ende der Studienstufe abgedeckt sein, gestrafft werden kann nur die Tiefe der Behandlung.
Wie viel Zeit lässt sich durch eine verkürzte Einführungsphase gewinnen?
Realistisch eine bis anderthalb Doppelstunden pro Modul, ohne dass die Grundlagen für das restliche Thema fehlen. Bei Praxismodulen mit eigener gestalterischer Arbeit ist der Spielraum meist geringer als bei rein theoretischen Einheiten.
Das ganze Fach Kunst in einer Reihe
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- Alle zentralen Themen des Fachs in einem Paket
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- Editierbare Formate, damit du an deine Lerngruppe anpassen kannst
- Deutlich günstiger als die enthaltenen Reihen einzeln
Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.
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FAQ zu den Unterrichtsmaterialien
Das Sortiment reicht von der Kita über die Grundschule und die Sekundarstufe I (Klasse 5–10) bis zur Sekundarstufe II und zur Berufsschule. Jedes Material ist nach Fach, Stufe und - wo sinnvoll - nach Bundesland beschriftet.
Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.
Eine vollständige Reihe enthält in der Regel:
- mehrere Arbeitsblätter mit ausgearbeiteten Lösungen
- eine Präsentation für den Unterrichtseinstieg
- einen Verlaufsplan für die Stundenstruktur
- Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
- je nach Reihe Klausur- oder Testvorlagen
Die Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, damit du Inhalte an deine Lerngruppe anpassen kannst.
Direkt nach dem Kauf erhältst du eine Bestätigungs-E-Mail mit dem Download-Link. Zusätzlich liegen die Dateien dauerhaft in deinem Kundenkonto unter „Bestellungen" - ohne Ablaufdatum und ohne Downloadlimit.
Es gibt keinen Versand und keine Wartezeit: Der Download steht unmittelbar nach dem Abschluss der Bestellung bereit.
Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft. Du darfst das Material ausdrucken und im eigenen Unterricht beliebig oft einsetzen. Die digitalen Dateien an andere Lehrkräfte weiterzugeben oder sie zu veröffentlichen, ist davon nicht gedeckt.
Für Fachschaften gibt es bei vielen Produkten eine Schullizenz, die mehrere Lehrkräfte einer Schule abdeckt. Sie steht direkt auf der Produktseite zur Auswahl.
Eine Unterrichtsreihe deckt ein einzelnes Thema ab, etwa „Genetik" oder „Kurzgeschichten analysieren". Sie passt, wenn du gezielt eine Sequenz vorbereitest.
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Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.
Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
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