Kernlehrplan Sozialwissenschaften Sek I: Jahresplan und Material

Ein Jahresplan nach dem Kernlehrplan Sozialwissenschaften Sek I entsteht in umgekehrter Reihenfolge zur Intuition: zuerst das Zeitbudget, dann die Leistungsnachweise, dann die Themen, zuletzt das Material. Wer mit dem Material beginnt, plant fast immer zu viel und streicht im Mai unter Zeitdruck.

Material zu diesem Artikel

Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.

Kernlehrplan Politik in der Sekundarstufe I €79,90Ansehen Kernlehrplan im Fach Sozialwissenschaften und Wirtschaft in der O... €79,90Ansehen Kernlehrplan Musik in der Sekundarstufe I €79,90Ansehen

Schritt eins im Kernlehrplan Sozialwissenschaften Sek I: das reale Zeitbudget

Zählen Sie die Unterrichtswochen im Schuljahreskalender und ziehen Sie ab, was verlässlich ausfällt: Feiertage, Projekttage, Praktikum, Klassenfahrt, Prüfungswochen. Bei zwei Wochenstunden bleiben von rechnerisch 76 Stunden erfahrungsgemäß etwa 60 nutzbare übrig. Diese Zahl ist die Obergrenze Ihrer Planung, nicht der Umfang der Inhaltsfelder.

Verplanen Sie davon höchstens 80 Prozent. Der Rest ist Reserve für Vertiefung, Wiederholung und die Themen, die aus der Lerngruppe kommen — im Fach Sozialwissenschaften ein regelmäßiger und erwünschter Fall. Als inhaltlichen Grundstock nutzen Sie ein nach Inhaltsfeldern sortiertes Paket wie den Kernlehrplan Politik in der Sekundarstufe I.

Schritt zwei: Nachweise terminieren

Legen Sie die Termine der Leistungsnachweise fest, bevor Sie Inhalte verteilen. Notieren Sie zu jedem Nachweis, welcher Kompetenzbereich geprüft wird. Wenn beim Blick auf die Jahresübersicht auffällt, dass die Urteilskompetenz nie schriftlich vorkommt, korrigieren Sie das im August und nicht im Frühjahr. Planen Sie außerdem die Rückgabestunden ein; sie fallen sonst in ohnehin knappe Wochen.

Schritt drei: Themen auf das Jahr verteilen

Erst jetzt kommen die Inhaltsfelder. Für ein Schuljahr mit zwei Wochenstunden tragen drei bis vier größere Vorhaben. Eine bewährte Verteilung:

1. Herbst: ein Inhaltsfeld mit hoher Anschaulichkeit und deutlichem Lebensweltbezug, das die Arbeitsformen des Fachs einführt.
2. Winter: ein ökonomisches Inhaltsfeld mit Modellarbeit und einer ersten Statistikauswertung.
3. Frühjahr: ein politisches Inhaltsfeld mit Fallanalyse und Urteilsbildung, gekoppelt an den schriftlichen Hauptnachweis.
4. Sommer: ein Projekt oder eine Erkundung mit Präsentation, die die erarbeiteten Methoden zusammenführt.

Diese Reihenfolge hat einen praktischen Grund: Modellarbeit im Winter trifft auf eine Gruppe, die die Arbeitsweisen bereits kennt, und die Projektphase liegt dort, wo Konzentration ohnehin schwerer fällt.

Schritt vier: Material sichten und prüfen

Prüfen Sie jedes Material an drei Punkten: Passt es zum Inhaltsfeld? Sind die Aufgaben Anforderungsbereichen zuzuordnen? Ist das Zahlenmaterial aktuell genug, um im laufenden Schuljahr zu tragen? Was diese Prüfung nicht besteht, kommt nicht in den Ordner. Ein überfüllter Materialbestand kostet in der Woche vor der Stunde mehr Zeit, als er spart.

Wer den Anschluss an die Oberstufe im Blick behalten möchte, findet die dortigen Anforderungen im Kernlehrplan im Fach Sozialwissenschaften und Wirtschaft in der Oberstufe - NRW.

Fertiges Material anpassen

Fertige Reihen sind Rohmaterial. Streichen Sie eher, als dass Sie ergänzen. Tauschen Sie ein Fallbeispiel gegen eines aus der Region aus; das erhöht die Beteiligung deutlich. Passen Sie Operatoren an die Formulierungen an, die Ihre Fachschaft verwendet. Und prüfen Sie, welche Teile eine Vertretungskraft ohne Rückfrage übernehmen könnte — ein guter Test für die Verständlichkeit Ihrer Unterlagen.

Zum Umgang mit digitalen Werkzeugen in der Materialarbeit lohnt der Beitrag Digitale Medien im Kernlehrplan Religion Sek I: Medienkompetenz konkret; wie Sie eine Planänderung einordnen, beschreibt Kernlehrplan Geschichte Sek I: Was sich geändert hat und was das bedeutet.

Den Plan als Arbeitsdokument führen

Legen Sie den Jahresplan als Tabelle mit fünf Spalten an: Zeitraum, Inhaltsfeld, Schwerpunktkompetenz, Nachweis, benötigte Stunden. Die letzte Spalte füllen Sie im Verlauf des Jahres aus. Nach zwei Durchgängen haben Sie Werte, mit denen sich verlässlich planen lässt — und ein Dokument, das Sie an Kolleginnen und Kollegen weitergeben können. Für die Abstimmung mit dem musisch-ästhetischen Bereich eignet sich der Kernlehrplan Musik in der Sekundarstufe I. Weitere Übersichten bieten Politik in der Sekundarstufe I unterrichten: Kernlehrplan und Material und, als Beispiel für ein aktuelles Fallmaterial, ein Großereignis auf Macht und globale Zusammenhänge hin analysieren.

Häufige Fragen

Wie viele Inhaltsfelder passen in ein Schuljahr?

Bei zwei Wochenstunden sind drei bis vier realistisch. Wer fünf ansetzt, kürzt bei der Vertiefung, und gerade die unterscheidet sozialwissenschaftliches Arbeiten von einer Sammlung aktueller Themen.

Wie gehe ich mit aktuellen Anlässen um, die nicht im Plan stehen?

Nutzen Sie die eingeplante Reserve. Ein aktueller Anlass lässt sich in ein bis zwei Stunden bearbeiten, wenn Sie ihn an eine Kategorie des Fachs binden, statt ihn nur zu besprechen. Genau dafür ist der Puffer da.

Muss der Jahresplan mit der Fachkonferenz abgestimmt sein?

Die Verteilung der Inhaltsfelder wird im schulinternen Lehrplan festgelegt und ist Sache der Fachkonferenz. Ihre eigene Jahresplanung konkretisiert diesen Rahmen; die zeitliche Feinsteuerung bleibt Ihre Entscheidung.

Wer nach dem Kernlehrplan Sozialwissenschaften Sek I plant, gewinnt am meisten durch die Umkehrung der Reihenfolge. Zeitbudget und Nachweise zuerst, Material zuletzt — dann bleibt der Plan über das Jahr tragfähig.