Druckgrafik im Kunstunterricht der Sek I: Hochdruck, Linoldruck & Monotypie unterrichten
Kurz gesagt: Druckgrafik ist eines der dankbarsten Themen im Kunstunterricht der Sekundarstufe I: Mit einfachen Mitteln entstehen erstaunliche Ergebnisse, und die Lernenden begreifen zentrale Grundprinzipien wie Positiv und Negativ, Auflage und seitenverkehrtes Drucken. Eine fertige, sofort einsetzbare Reihe dazu finden Sie hier: Druckwerkstatt – Drucken lernen in der Sek I.
Dieser Beitrag zeigt, warum sich Druckgrafik für Klasse 5–9 lohnt, welche drei Techniken sich besonders eignen und wie eine Reihe praxisnah aufgebaut sein kann.
Warum Druckgrafik in der Sek I?
Beim Drucken wird ein Bild nicht einzeln gemalt, sondern von einer Druckform auf Papier übertragen – so entstehen viele gleiche Abzüge (die Auflage). Schon an diesem Grundprinzip lernen die Kinder zu unterscheiden: Was erhöht ist, druckt (positiv); was vertieft oder ausgespart ist, bleibt hell (negativ). Weil der Abzug seitenverkehrt erscheint, wird zugleich räumliches und vorausschauendes Denken geschult.
Drei Techniken, die sich bewähren
- Hochdruck (Stempel- & Materialdruck): der einfachste Einstieg – mit Alltagsmaterialien und selbst gestalteten Stempeln.
- Linoldruck: klare, kräftige Formen; hier kommen Werkzeug, Sicherheit und das spiegelverkehrte Übertragen ins Spiel.
- Monotypie: der Unikatdruck – malerisch, experimentell, ideal zum Ausprobieren.
So kann die Reihe aufgebaut sein
Bewährt hat sich der Dreischritt aus Verstehen, Erproben und Reflektieren: ein kurzer Infotext klärt das Prinzip, differenzierte Aufgaben (Pflicht/Wahl) führen vom Wissen bis zum Gestalten, und ein Galerie-Rundgang sichert die Ergebnisse. Eine komplett ausgearbeitete Variante mit 9 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan – auf Deutsch und Englisch – bietet die Druckwerkstatt.
Häufig gestellte Fragen
Für welche Klassen eignet sich Druckgrafik?
Besonders für Klasse 5–8; über die Differenzierung lässt sich das Thema nach oben und unten anpassen.
Braucht man eine Druckpresse?
Nein. Für Hochdruck und Monotypie genügen Walze, Farbe, Papier und ein Falzbein oder Löffel zum Andrücken.
Wie sichert man saubere Ergebnisse?
Farbe dünn auftragen, gleichmäßig andrücken und beim Linolschnitt immer vom Körper weg schneiden.
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Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
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