Media and Digitalisation – Chances and Risks

Media and Digitalisation – Chances and Risks – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht der Oberstufe (Sek II).

Diese Reihe erschließt das Themenfeld „Media and Digitalisation“ für den Englischunterricht der Oberstufe. Die Lernenden gewinnen einen Überblick über die Medienlandschaft, setzen sich mit sozialen Medien, Smartphones und dem digitalen Alltag auseinander und analysieren Texte, Karikaturen und Statistiken zur Mediennutzung. Sie wägen Chancen und Risiken der Digitalisierung ab – von Privatsphäre und Datenschutz über Fake News und künstliche Intelligenz bis hin zur Bildschirmzeit. Am Ende verfassen sie einen eigenen englischsprachigen Kommentar und begründen eine differenzierte Position. Alle Materialien liegen zweisprachig vor.

Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler

• die zentrale Fachterminologie zu Medien und Digitalisierung auf Englisch verstehen und anwenden
• englischsprachige Sach-, Meinungs- und Bildquellen zur Mediennutzung analysieren und einordnen
• Chancen und Risiken der Digitalisierung differenziert abwägen und mediengestützt argumentieren
• eigene Standpunkte in einem strukturierten englischsprachigen Kommentar begründet darlegen
• die eigene Mediennutzung kritisch reflektieren und Handlungsalternativen entwickeln

Aufbau des Materials

• Arbeitsblatt 1: Die Medienlandschaft und ihre Begriffe – Ich kann die wichtigsten Medienformen und Grundbegriffe der Digitalisierung auf Englisch benennen und ordnen.
• Arbeitsblatt 2: Soziale Medien, Smartphones und der digitale Alltag – Ich kann beschreiben, wie soziale Medien und Smartphones den Alltag prägen, und dazu englische Redemittel anwenden.
• Arbeitsblatt 3: Medien analysieren: Text, Karikatur und Statistik – Ich kann englischsprachige Texte, Karikaturen und Statistiken zur Mediennutzung methodisch analysieren.
• Arbeitsblatt 4: Chancen und Risiken der Digitalisierung – Ich kann Chancen und Risiken der Digitalisierung in Bereichen wie Privatsphäre, Fake News, KI und Bildschirmzeit abwägen.
• Arbeitsblatt 5: Diskussion und eigener Kommentar – Ich kann eine begründete Position zur Digitalisierung in einer Diskussion vertreten und einen strukturierten englischen Kommentar schreiben.

Leitfrage: Welche Chancen und Risiken bringt die Digitalisierung der Medien, und wie beurteilt man sie begründet?

Das ist enthalten

• 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression
• Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben
• Farbige Präsentation (7 Folien)
• Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde
• Alle Materialien auf Deutsch und Englisch
• Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)
• Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch

Sofort einsetzbar

Differenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar.

Zielgruppe: Englischunterricht der Sekundarstufe II (Oberstufe), geeignet für Grund- und Leistungskurse.