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Listening and Viewing Comprehension – Übungspaket
Listening and Viewing Comprehension – Übungspaket
Listening and Viewing Comprehension – Übungspaket – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht der Oberstufe (Sek II).
Diese Reihe trainiert das Hör- und Hörsehverstehen im Englischen, ohne dass ein Tonträger nötig ist. Da es sich um ein Druckmaterial handelt, arbeiten die Lernenden mit sorgfältig verfassten, in sich geschlossenen Transkripten und Szenenbeschreibungen, die auf den Arbeitsblättern abgedruckt sind und stellvertretend für einen Hör- oder Filmtext stehen. In fünf aufeinander aufbauenden Arbeitsblättern lernen sie zunächst die Strategien und Aufgabentypen kennen, üben dann das Globalverstehen an einem Dialog und das Detailverstehen an einer Nachrichtenmeldung, wenden das Hörsehverstehen auf eine Filmszene an und bearbeiten schließlich eine prüfungsnahe Aufgabe mit Lösungsschlüssel. Dabei üben sie eine ökonomische Notizentechnik, das Belegen von Aussagen am Text und die Trennung von Beobachtung und Deutung. So erwerben die Lernenden ein wiederholbares, kriteriengeleitetes Vorgehen, das sie sicher durch Hör- und Hörsehverstehensaufgaben in Klausur und Abitur trägt.
Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler
- die Strategien und Aufgabentypen des Hör- und Hörsehverstehens überblicken und gezielt einsetzen
- die Hauptaussage eines Dialogs global erfassen und Sprecher, Situation und Register bestimmen
- aus einer Nachrichtenmeldung Einzelinformationen heraushören und Fakten von Absichten trennen
- eine Filmszene beschreiben und deuten sowie Ton und Bild aufeinander beziehen
- eine prüfungsnahe Hör- und Hörsehverstehensaufgabe selbstständig bearbeiten und mit einem Lösungsschlüssel überprüfen
Aufbau des Materials
- Arbeitsblatt 1: Strategien und Aufgabentypen: Hören und Sehen verstehen – Die Lernenden überblicken die Grundstrategien des Hör- und Hörsehverstehens und die wichtigsten Aufgabenformate.
- Arbeitsblatt 2: Global verstehen: ein Dialog auf dem Schulhof – Die Lernenden erfassen die Hauptaussage eines Dialogs und bestimmen Thema, Sprecher, Situation und Register.
- Arbeitsblatt 3: Detailverstehen: eine Nachrichtenmeldung mit Interview – Die Lernenden hören gezielt Einzelinformationen heraus und werten Zahlen, Namen und Zeitangaben aus einem Nachrichtentext aus.
- Arbeitsblatt 4: Hörsehverstehen: eine Filmszene beschreiben und deuten – Die Lernenden verbinden Ton und Bild, lesen Körpersprache und Bildaufbau und trennen Beobachtung von Deutung.
- Arbeitsblatt 5: Prüfungsformat: kombinierte Aufgabe mit Lösungsschlüssel – Die Lernenden bearbeiten eine prüfungsnahe Hörverstehensaufgabe zu einem Interviewtranskript und überprüfen sich mit dem Lösungsschlüssel.
Leitfrage: Wie verstehe ich gesprochene Sprache und Filmszenen gezielt und kann mein Verstehen begründen?
Das ist enthalten
- 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression
- Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben
- Farbige Präsentation (7 Folien)
- Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde
- Alle Materialien auf Deutsch und Englisch
- Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)
- Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch
Sofort einsetzbar
Differenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar.
Zielgruppe: Englischunterricht der Sekundarstufe II (Oberstufe), geeignet für Grund- und Leistungskurse.

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FAQ zu diesem Material
Bewertung: Listening and Viewing Comprehension – Übungspaket
Listening and Viewing Comprehension – Übungspaket ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für Englisch in EF · Q1 · Q2. Stärke des Materials ist die direkte Einsatzbereitschaft: Arbeitsblätter, Lösungen und Erwartungshorizont liegen fertig vor, sodass eine Stunde ohne zusätzliche Vorbereitung starten kann.
Passend für Lehrkräfte, die ein Thema kurzfristig abdecken, für Referendarinnen und Referendare mit hohem Planungsdruck und für Vertretungsstunden – und überall dort, wo eine Stunde kurzfristig stehen muss.
