{"product_id":"oekosystemmanagement-ursache-wirkungszusammenhaenge-biodiversitaet-nachhaltigkeit-sek-ii","title":"Ökosystemmanagement – Ursache-Wirkungszusammenhänge, Biodiversität und nachhaltige Nutzung","description":"\u003cblockquote\u003e\u003c\/blockquote\u003e\n\u003cp data-end=\"819\" data-start=\"578\"\u003eWie bleiben Ökosysteme langfristig stabil? Welche Folgen haben menschliche Eingriffe für Biodiversität, Stoffkreisläufe und ökologische Gleichgewichte? Und wie können Renaturierungsmaßnahmen dazu beitragen, Lebensräume dauerhaft zu erhalten?\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1358\" data-start=\"821\"\u003eDieses umfangreiche Unterrichtsmaterial vermittelt das Thema \u003cstrong data-end=\"905\" data-start=\"882\"\u003eÖkosystemmanagement\u003c\/strong\u003e wissenschaftlich fundiert und systemorientiert. Schülerinnen und Schüler analysieren ökologische Wechselwirkungen, bewerten menschliche Eingriffe und entwickeln nachhaltige Lösungsansätze auf Grundlage aktueller biologischer Erkenntnisse. Dabei werden Ursache-Wirkungszusammenhänge konsequent in den Mittelpunkt gestellt und mithilfe zahlreicher Fallstudien, Diagramme und Analyseaufgaben verständlich erschlossen. \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1593\" data-start=\"1360\"\u003eDie Unterrichtsreihe verbindet klassische Ökologie mit modernen Fragestellungen aus Biodiversitätsforschung, Nachhaltigkeit, Naturschutz und Umweltmanagement und eignet sich hervorragend zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-end=\"1598\" data-start=\"1595\"\u003e\n\u003ch1 data-end=\"1619\" data-start=\"1600\" data-section-id=\"1idprr4\"\u003eDas erwartet dich\u003c\/h1\u003e\n\u003cul data-end=\"2098\" data-start=\"1621\"\u003e\n\u003cli data-end=\"1649\" data-start=\"1621\" data-section-id=\"1lh9hnr\"\u003eca. 60 druckfertige Seiten\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1681\" data-start=\"1650\" data-section-id=\"1phbhcf\"\u003evollständige Unterrichtsreihe\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1696\" data-start=\"1682\" data-section-id=\"fezly7\"\u003e7 Lernblöcke\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1718\" data-start=\"1697\" data-section-id=\"1loojgs\"\u003eÖkosystemmanagement\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1743\" data-start=\"1719\" data-section-id=\"1vnqe84\"\u003eÖkosysteme als Systeme\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1766\" data-start=\"1744\" data-section-id=\"1jdjj6v\"\u003eBiozönose und Biotop\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1782\" data-start=\"1767\" data-section-id=\"10a6p1u\"\u003eNahrungsnetze\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1797\" data-start=\"1783\" data-section-id=\"1jk7tpc\"\u003eEnergiefluss\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1815\" data-start=\"1798\" data-section-id=\"10f4y3c\"\u003eStoffkreisläufe\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1837\" data-start=\"1816\" data-section-id=\"1tho9ha\"\u003eökologische Nischen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1850\" data-start=\"1838\" data-section-id=\"ga9ax9\"\u003eKonkurrenz\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1876\" data-start=\"1851\" data-section-id=\"3728dx\"\u003eResilienz und Resistenz\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1889\" data-start=\"1877\" data-section-id=\"7yrwky\"\u003eSukzession\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1905\" data-start=\"1890\" data-section-id=\"1lrcgla\"\u003eBiodiversität\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1921\" data-start=\"1906\" data-section-id=\"j8vmg1\"\u003eRenaturierung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1938\" data-start=\"1922\" data-section-id=\"1ohlykg\"\u003eNachhaltigkeit\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1965\" data-start=\"1939\" data-section-id=\"zicour\"\u003eRäuber-Beute-Beziehungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1987\" data-start=\"1966\" data-section-id=\"5haeq9\"\u003etrophische Kaskaden\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2012\" data-start=\"1988\" data-section-id=\"ky3i2n\"\u003eYellowstone-Fallstudie\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2028\" data-start=\"2013\" data-section-id=\"jz5fxn\"\u003eEutrophierung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2045\" data-start=\"2029\" data-section-id=\"coaj01\"\u003eRückkopplungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2063\" data-start=\"2046\" data-section-id=\"u9lmmn\"\u003eKlausurtraining\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2098\" data-start=\"2064\" data-section-id=\"1wyil96\"\u003eausführliche Erwartungshorizonte\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003chr data-end=\"2142\" data-start=\"2139\"\u003e\n\u003ch1 data-end=\"2164\" data-start=\"2144\" data-section-id=\"jbu3kq\"\u003eUnterrichtsinhalte\u003c\/h1\u003e\n\u003ch2 data-end=\"2201\" data-start=\"2166\" data-section-id=\"1b6q9qa\"\u003eBlock 1 – Ökosysteme als Systeme\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-end=\"2411\" data-start=\"2203\"\u003e\n\u003cli data-end=\"2225\" data-start=\"2203\" data-section-id=\"1jdjj6v\"\u003eBiozönose und Biotop\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2261\" data-start=\"2226\" data-section-id=\"182aws8\"\u003eabiotische und biotische Faktoren\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2304\" data-start=\"2262\" data-section-id=\"w2xsi1\"\u003eProduzenten, Konsumenten und Destruenten\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2319\" data-start=\"2305\" data-section-id=\"1jk7tpc\"\u003eEnergiefluss\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2337\" data-start=\"2320\" data-section-id=\"10f4y3c\"\u003eStoffkreisläufe\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2359\" data-start=\"2338\" data-section-id=\"1tho9ha\"\u003eökologische Nischen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2372\" data-start=\"2360\" data-section-id=\"ga9ax9\"\u003eKonkurrenz\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2385\" data-start=\"2373\" data-section-id=\"7yrwky\"\u003eSukzession\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2411\" data-start=\"2386\" data-section-id=\"3728dx\"\u003eResilienz und Resistenz\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-end=\"2456\" data-start=\"2413\" data-section-id=\"1ocf14l\"\u003eBlock 2 – Wechselwirkungen und Störungen\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-end=\"2648\" data-start=\"2458\"\u003e\n\u003cli data-end=\"2473\" data-start=\"2458\" data-section-id=\"10a6p1u\"\u003eNahrungsnetze\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2496\" data-start=\"2474\" data-section-id=\"kucce5\"\u003eRäuber-Beute-Systeme\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2520\" data-start=\"2497\" data-section-id=\"1j6ghwz\"\u003eLotka-Volterra-Modell\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2537\" data-start=\"2521\" data-section-id=\"coaj01\"\u003eRückkopplungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2562\" data-start=\"2538\" data-section-id=\"1e60h7o\"\u003eanthropogene Störungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2585\" data-start=\"2563\" data-section-id=\"1m2pxe\"\u003enatürliche Störungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2607\" data-start=\"2586\" data-section-id=\"5haeq9\"\u003etrophische Kaskaden\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2632\" data-start=\"2608\" 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data-start=\"2787\" data-section-id=\"xa399f\"\u003eökologische Zielkonflikte\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-end=\"2856\" data-start=\"2816\" data-section-id=\"htcbon\"\u003eBlock 4 – Erhaltung und Renaturierung\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-end=\"2974\" data-start=\"2858\"\u003e\n\u003cli data-end=\"2880\" data-start=\"2858\" data-section-id=\"suh1ph\"\u003eNaturschutzmaßnahmen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2917\" data-start=\"2881\" data-section-id=\"q35s3k\"\u003eWiederherstellung von Lebensräumen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2933\" data-start=\"2918\" data-section-id=\"j8vmg1\"\u003eRenaturierung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2949\" data-start=\"2934\" data-section-id=\"xyhyt2\"\u003eSchutzgebiete\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"2974\" data-start=\"2950\" data-section-id=\"l39v2q\"\u003eökologische Vernetzung\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-end=\"3003\" data-start=\"2976\" data-section-id=\"1q25zeq\"\u003eBlock 5 – Nachhaltigkeit\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-end=\"3110\" data-start=\"3005\"\u003e\n\u003cli data-end=\"3036\" data-start=\"3005\" data-section-id=\"x25zzc\"\u003enachhaltige Ressourcennutzung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3058\" data-start=\"3037\" data-section-id=\"1yfjuy7\"\u003eÖkosystemleistungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3084\" data-start=\"3059\" data-section-id=\"svb6rm\"\u003eökologische Fußabdrücke\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3110\" data-start=\"3085\" data-section-id=\"13w9le7\"\u003enachhaltige Entwicklung\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-end=\"3153\" data-start=\"3112\" data-section-id=\"1hudnga\"\u003eBlock 6–7 – Biodiversität und Lösungen\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-end=\"3291\" data-start=\"3155\"\u003e\n\u003cli data-end=\"3170\" data-start=\"3155\" data-section-id=\"1lrcgla\"\u003eBiodiversität\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3185\" data-start=\"3171\" 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data-start=\"3445\" data-section-id=\"1fl84me\"\u003eUrsache-Wirkungs-Beziehungen fachgerecht zu modellieren,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3536\" data-start=\"3504\" data-section-id=\"1uqahbf\"\u003eökologische Daten auszuwerten,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3590\" data-start=\"3537\" data-section-id=\"867ikv\"\u003enachhaltige Maßnahmen wissenschaftlich zu bewerten,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3654\" data-start=\"3591\" data-section-id=\"1byrlu\"\u003eBiodiversität als Grundlage stabiler Ökosysteme zu verstehen,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3704\" data-start=\"3655\" data-section-id=\"7mlbnt\"\u003eRenaturierungsmaßnahmen kritisch zu beurteilen,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3759\" data-start=\"3705\" data-section-id=\"2otnug\"\u003eökologische Zusammenhänge argumentativ darzustellen,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3818\" data-start=\"3760\" data-section-id=\"1d5u6uv\"\u003esich gezielt auf Klausuren und das Abitur vorzubereiten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003chr data-end=\"3823\" data-start=\"3820\"\u003e\n\u003ch1 data-end=\"3845\" data-start=\"3825\" data-section-id=\"1v76u59\"\u003eIdeal geeignet für\u003c\/h1\u003e\n\u003cul data-end=\"3989\" data-start=\"3847\"\u003e\n\u003cli data-end=\"3864\" data-start=\"3847\" data-section-id=\"3fkspl\"\u003eBiologie Sek II\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3869\" data-start=\"3865\" data-section-id=\"yhmtvv\"\u003eEF\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3874\" data-start=\"3870\" data-section-id=\"yhmu5k\"\u003eQ1\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3879\" data-start=\"3875\" data-section-id=\"yhmu5n\"\u003eQ2\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3891\" data-start=\"3880\" data-section-id=\"qlmixp\"\u003eGrundkurs\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3907\" data-start=\"3892\" data-section-id=\"mdl8yn\"\u003eLeistungskurs\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3928\" data-start=\"3908\" data-section-id=\"1fjduzv\"\u003eAbiturvorbereitung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3951\" data-start=\"3929\" data-section-id=\"1i87b8v\"\u003eUmweltwissenschaften\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3964\" data-start=\"3952\" data-section-id=\"h63rmt\"\u003eGeographie\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"3989\" data-start=\"3965\" data-section-id=\"r82bbg\"\u003eNachhaltigkeitsbildung\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003chr data-end=\"3994\" data-start=\"3991\"\u003e\n\u003ch1 data-end=\"4020\" data-start=\"3996\" data-section-id=\"yfys77\"\u003eWarum dieses Material?\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-end=\"4053\" data-start=\"4022\"\u003e✔ vollständige Unterrichtsreihe\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4082\" data-start=\"4055\"\u003e✔ hochaktuelles Umweltthema\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4115\" data-start=\"4084\"\u003e✔ systemorientierter Unterricht\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4141\" data-start=\"4117\"\u003e✔ zahlreiche Fallstudien\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4176\" data-start=\"4143\"\u003e✔ moderne Biodiversitätsforschung\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4205\" data-start=\"4178\"\u003e✔ wissenschaftlich fundiert\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4237\" data-start=\"4207\"\u003e✔ kompetenzorientierter Aufbau\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4261\" data-start=\"4239\"\u003e✔ ideal für das Abitur\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4282\" data-start=\"4263\"\u003e✔ sofort einsetzbar\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4331\" data-start=\"4284\"\u003e✔ umfangreiche Lösungen und Erwartungshorizonte\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-end=\"4336\" data-start=\"4333\"\u003e\n\u003ch1 data-end=\"4343\" data-start=\"4338\" data-section-id=\"1mpc0g\"\u003eFAQ\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-end=\"4399\" data-start=\"4345\"\u003e\u003cstrong data-end=\"4399\" data-start=\"4345\"\u003eFür welche Klassenstufen eignet sich das Material?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4521\" data-start=\"4401\"\u003eDie Unterrichtsreihe wurde für EF, Q1 und Q2 der gymnasialen Oberstufe entwickelt.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4521\" data-start=\"4401\"\u003e\u003cstrong data-end=\"4558\" data-start=\"4523\"\u003eWelche Themen werden behandelt?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4774\" data-start=\"4560\"\u003eÖkosystemmanagement, Biodiversität, Nachhaltigkeit, Nahrungsnetze, Stoffkreisläufe, Sukzession, Renaturierung, Resilienz, Räuber-Beute-Systeme und ökologische Wechselwirkungen. \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4807\" data-start=\"4776\"\u003e\u003cstrong data-end=\"4807\" data-start=\"4776\"\u003eSind Fallstudien enthalten?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"4976\" data-start=\"4809\"\u003eJa. Unter anderem werden der Yellowstone-Nationalpark, trophische Kaskaden und Eutrophierung als praxisnahe Beispiele analysiert. \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"5035\" data-start=\"4978\"\u003e\u003cstrong data-end=\"5035\" data-start=\"4978\"\u003eIst das Material für die Abiturvorbereitung geeignet?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"5201\" data-start=\"5037\"\u003eJa. Die Unterrichtsreihe enthält zahlreiche Analyse-, Bewertungs- und Transferaufgaben sowie ausführliche Erwartungshorizonte.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"5252\" data-start=\"5203\"\u003e\u003cstrong data-end=\"5252\" data-start=\"5203\"\u003eSteht nachhaltige Entwicklung im Mittelpunkt?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"5417\" data-start=\"5254\"\u003eJa. Nachhaltigkeit, Biodiversität und langfristiges Ökosystemmanagement bilden den roten Faden der gesamten Unterrichtsreihe.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54720989757769,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Unterrichtsmaterial_f_r_die_Oberstufe_zu_kosystemmanagement_Biodiversit_t_Nachhaltigkeit_Renaturierung_Nahrungsnetzen_Stoffkreisl_ufen_kologie_und_Umweltmanagement..png?v=1782407034","url":"https:\/\/stifo.de\/products\/oekosystemmanagement-ursache-wirkungszusammenhaenge-biodiversitaet-nachhaltigkeit-sek-ii","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}