{"product_id":"musikalische-rhetorik-barock-affekten-figurenlehre-sek-ii","title":"Musikalische Rhetorik im Barock – Affekten- \u0026 Figurenlehre | Unterrichtsmaterial Sek II","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e„Musikalische Rhetorik im Barock“\u003c\/strong\u003e ist ein sofort einsetzbares, differenziertes Unterrichtsmaterial für den Musikunterricht der gymnasialen Oberstufe (Sekundarstufe II). Affektenlehre und Figurenlehre – Musik als Klangrede. Das Komplettpaket führt strukturiert vom Hören über die Analyse zur begründeten Beurteilung und bereitet gezielt auf Klausuren und das Zentralabitur vor.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas Komplettpaket enthält:\u003c\/strong\u003e 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte (inkl. Modellstunde), 3 Lerntexte für Lernende, eine unterrichtsfertige Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eKompetenzen \u0026amp; Lernziele\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRezeption: beschreiben und analysieren barocke Werke im Hinblick auf Affekt, musikalisch-rhetorische Figuren und das Text-Ton-Verhältnis.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProduktion: erproben ausgewählte Figuren (z. B. Suspiratio, Katabasis) in kleinen eigenen Vertonungs- und Gestaltungsaufgaben.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexion: erörtern die Reichweite der Rhetorik-Analogie und beurteilen die Ausdruckswirkung barocker Konventionen bis in die Gegenwart.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRezeption: ordnen Kompositionen historisch ein und unterscheiden prima und seconda pratica sowie Affekten- und Figurenlehre.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eThemen \u0026amp; Inhalte\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eGrundlagen – Musik als Klangrede:\u003c\/strong\u003e Rhetorik-Analogie, musica poetica und der Affektbegriff im Barock.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAffektenlehre – Affekte hören und benennen:\u003c\/strong\u003e Die Lehre der Affekte hören, benennen und an Mitteln belegen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFiguren – Musikalisch-rhetorische Figuren erkennen:\u003c\/strong\u003e Katabasis, Passus duriusculus, Suspiratio, Hypotyposis und weitere.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWerkanalyse – Text-Ton-Verhältnis:\u003c\/strong\u003e Purcell „Dido’s Lament“ und Bach „Erbarme dich“ im Detail.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTransfer – Spricht Musik? Rhetorik heute:\u003c\/strong\u003e Erörterung zur Ausdruckskraft und Aktualität der Klangrede.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDidaktischer Ansatz\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDie Reihe geht vom Hören zum Begriff: Zunächst erfahren die Lernenden an kurzen Klangbeispielen, dass barocke Musik etwas „sagen“ will, und erarbeiten die Analogie von Musik und Rhetorik (Klangrede, musica poetica). Von dieser Grundlage aus wird die Affektenlehre eingeführt und im geleiteten Hören überprüft, sodass ein tragfähiges begriffliches Fundament entsteht, bevor Einzeltechniken folgen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eLehrplanbezug\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eAusgerichtet am Kernlehrplan Musik für die gymnasiale Oberstufe in NRW, Inhaltsfeld „Bedeutungen von Musik“.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür welche Klassenstufe eignet sich das Material?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eDas Material ist für die gymnasiale Oberstufe (Sekundarstufe II, Klasse 10–12) konzipiert und orientiert sich am Kernlehrplan Musik NRW.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWas ist im Download enthalten?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eEnthalten sind 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, ein Verlaufsplan für Lehrkräfte, 3 Lerntexte, eine Präsentation und ein A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKann ich die Materialien anpassen?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Alle Dateien liegen in editierbaren Formaten vor und lassen sich an Ihre Lerngruppe, Ihren Schwerpunkt und Ihre Stundenzahl anpassen.\u003c\/p\u003e\n\u003cscript type=\"application\/ld+json\"\u003e{\"@context\": \"https:\/\/schema.org\", \"@type\": \"FAQPage\", \"mainEntity\": [{\"@type\": \"Question\", \"name\": \"Für welche Klassenstufe eignet sich das Material?\", \"acceptedAnswer\": {\"@type\": \"Answer\", \"text\": \"Das Material ist für die gymnasiale Oberstufe (Sekundarstufe II, Klasse 10–12) konzipiert und orientiert sich am Kernlehrplan Musik NRW.\"}}, {\"@type\": \"Question\", \"name\": \"Was ist im Download enthalten?\", \"acceptedAnswer\": {\"@type\": \"Answer\", \"text\": \"Enthalten sind 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, ein Verlaufsplan für Lehrkräfte, 3 Lerntexte, eine Präsentation und ein A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026 PPTX).\"}}, {\"@type\": \"Question\", \"name\": \"Kann ich die Materialien anpassen?\", \"acceptedAnswer\": {\"@type\": \"Answer\", \"text\": \"Ja. 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Digitaler Download.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55062689743177,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55062689775945,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"url":"https:\/\/stifo.de\/products\/musikalische-rhetorik-barock-affekten-figurenlehre-sek-ii","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}