{"product_id":"musik-ueber-musik-musikalische-zitate-intertextualitaet-sampling-sek-ii","title":"Musik über Musik – Musikalische Zitate, Intertextualität \u0026 Sampling | Unterrichtsmaterial Sek II","description":"\u003cblockquote\u003e\u003c\/blockquote\u003e\n\u003cp data-start=\"521\" data-end=\"550\"\u003eWie spricht Musik über Musik?\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"552\" data-end=\"761\"\u003eWarum greifen Komponistinnen, Komponisten und Produzierende auf bestehende Werke zurück? Welche Bedeutung entsteht, wenn bekannte Melodien, Stilmerkmale oder Klangfragmente in neue Kontexte eingebunden werden?\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"763\" data-end=\"1115\"\u003eDieses umfangreiche Unterrichtsmaterial für die gymnasiale Oberstufe erschließt musikalische Zitate und Intertextualität als zentrale Analysekategorien. Von Brahms über Schostakowitsch bis hin zu modernen Sampling-Techniken lernen Schülerinnen und Schüler, Musik als kulturellen Dialog über Epochen hinweg zu verstehen und systematisch zu analysieren.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1117\" data-end=\"1316\"\u003eDie Unterrichtsreihe verbindet Musikgeschichte, Analysekompetenz, Medienbildung und Kulturwissenschaft und bietet zahlreiche Aufgabenformate für einen modernen, kompetenzorientierten Musikunterricht.\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"1318\" data-end=\"1321\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"1idprr4\" data-start=\"1323\" data-end=\"1342\"\u003eDas erwartet dich\u003c\/h1\u003e\n\u003cul data-start=\"1344\" data-end=\"1631\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1g01mf5\" data-start=\"1344\" data-end=\"1373\"\u003eüber 50 druckfertige Seiten\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"oe25lt\" data-start=\"1374\" data-end=\"1402\"\u003ekomplette Unterrichtsreihe\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"skxg23\" data-start=\"1403\" data-end=\"1434\"\u003esieben thematische Lernblöcke\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1v0hhpr\" data-start=\"1435\" data-end=\"1456\"\u003emusikalische Zitate\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1cbxjb8\" data-start=\"1457\" data-end=\"1475\"\u003eIntertextualität\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"3wjr2j\" data-start=\"1476\" data-end=\"1486\"\u003eSampling\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1jigyvx\" data-start=\"1487\" data-end=\"1499\"\u003eStilzitate\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"11xb9ar\" data-start=\"1500\" data-end=\"1514\"\u003eAnspielungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"121a2v7\" data-start=\"1515\" data-end=\"1536\"\u003eCollage und Montage\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1oftcb7\" data-start=\"1537\" data-end=\"1552\"\u003eHörprotokolle\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"nm04ht\" data-start=\"1553\" data-end=\"1570\"\u003eAnalyseschemata\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1cyn8i3\" data-start=\"1571\" data-end=\"1591\"\u003eVergleichsaufgaben\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"u9lmmn\" data-start=\"1592\" data-end=\"1609\"\u003eKlausurtraining\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"a888eu\" data-start=\"1610\" data-end=\"1631\"\u003eErwartungshorizonte\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003chr data-start=\"1635\" data-end=\"1638\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"jbu3kq\" data-start=\"1640\" data-end=\"1660\"\u003eUnterrichtsinhalte\u003c\/h1\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"j3ychs\" data-start=\"1662\" data-end=\"1683\"\u003eBlock 1 – Einstieg\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"1685\" data-end=\"1790\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"18847in\" data-start=\"1685\" data-end=\"1719\"\u003eWas ist ein musikalisches Zitat?\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1cbxjb8\" data-start=\"1720\" data-end=\"1738\"\u003eIntertextualität\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"ap6t8g\" data-start=\"1739\" data-end=\"1757\"\u003eAlltagsbeispiele\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"v5ldmm\" data-start=\"1758\" data-end=\"1774\"\u003eerste Analysen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"29zxdo\" data-start=\"1775\" data-end=\"1790\"\u003eGrundbegriffe\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"4cb04m\" data-start=\"1792\" data-end=\"1815\"\u003eBlock 2 – Grundlagen\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"1817\" data-end=\"1951\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1gwuj07\" data-start=\"1817\" data-end=\"1850\"\u003eFormen musikalischer Bezugnahme\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"110gki1\" data-start=\"1851\" data-end=\"1867\"\u003edirektes Zitat\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"n6u83c\" data-start=\"1868\" data-end=\"1880\"\u003eAnspielung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1yk6mm0\" data-start=\"1881\" data-end=\"1892\"\u003eStilzitat\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"3wjr2j\" data-start=\"1893\" data-end=\"1903\"\u003eSampling\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"5w2pwn\" data-start=\"1904\" data-end=\"1913\"\u003eCollage\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"13723hv\" data-start=\"1914\" data-end=\"1923\"\u003eMontage\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1j7mti1\" data-start=\"1924\" data-end=\"1951\"\u003eerweitertes Analyseschema\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"vat0pz\" data-start=\"1953\" data-end=\"1970\"\u003eWeitere Themen\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"1972\" data-end=\"2194\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1qfyag3\" data-start=\"1972\" data-end=\"2000\"\u003eMusik des 19. Jahrhunderts\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1hmy7nt\" data-start=\"2001\" data-end=\"2029\"\u003eMusik des 20. Jahrhunderts\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"ydihxk\" data-start=\"2030\" data-end=\"2058\"\u003eMusik des 21. Jahrhunderts\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"14lq79a\" data-start=\"2059\" data-end=\"2084\"\u003ehistorische Entwicklung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1hacjn6\" data-start=\"2085\" data-end=\"2107\"\u003ekulturelle Bedeutung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1mxxm2v\" data-start=\"2108\" data-end=\"2145\"\u003eVergleich verschiedener Zitatformen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"q2hvle\" data-start=\"2146\" data-end=\"2176\"\u003eInterpretation und Bewertung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"u9lmmn\" data-start=\"2177\" data-end=\"2194\"\u003eKlausurtraining\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003chr data-start=\"2198\" data-end=\"2201\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"1tyzzqs\" data-start=\"2203\" data-end=\"2216\"\u003eKompetenzen\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"2218\" data-end=\"2254\"\u003eDie Schülerinnen und Schüler lernen,\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"2256\" data-end=\"2573\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"14lhxtk\" data-start=\"2256\" data-end=\"2297\"\u003emusikalische Zitate sicher zu erkennen,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"102ef52\" data-start=\"2298\" data-end=\"2339\"\u003eFormen der Bezugnahme zu unterscheiden,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1lawc74\" data-start=\"2340\" data-end=\"2376\"\u003ehistorische Kontexte herzustellen,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"sr4idp\" data-start=\"2377\" data-end=\"2424\"\u003emusikalische Werke analytisch zu vergleichen,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1sk11q0\" data-start=\"2425\" data-end=\"2468\"\u003ekulturelle Bedeutungen zu interpretieren,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"14v79az\" data-start=\"2469\" data-end=\"2499\"\u003eIntertextualität anzuwenden,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"3jny8z\" data-start=\"2500\" data-end=\"2540\"\u003eArgumentationen fachlich zu begründen,\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"kfx7ql\" data-start=\"2541\" data-end=\"2573\"\u003eklausurorientiert zu arbeiten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003chr data-start=\"2577\" data-end=\"2580\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"1v76u59\" data-start=\"2582\" data-end=\"2602\"\u003eIdeal geeignet für\u003c\/h1\u003e\n\u003cul data-start=\"2604\" data-end=\"2728\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1yoiqm4\" data-start=\"2604\" data-end=\"2618\"\u003eMusik Sek II\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"teedot\" data-start=\"2619\" data-end=\"2635\"\u003eDeutsch Sek II\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1e7l4d3\" data-start=\"2636\" data-end=\"2656\"\u003eKulturwissenschaft\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"199g4t5\" data-start=\"2657\" data-end=\"2672\"\u003eMedienbildung\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"yhmtvv\" data-start=\"2673\" data-end=\"2677\"\u003eEF\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"yhmu5k\" data-start=\"2678\" data-end=\"2682\"\u003eQ1\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"yhmu5n\" data-start=\"2683\" data-end=\"2687\"\u003eQ2\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1y4nrwp\" data-start=\"2688\" data-end=\"2707\"\u003eProjektunterricht\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1fjduzv\" data-start=\"2708\" data-end=\"2728\"\u003eAbiturvorbereitung\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003chr data-start=\"2730\" data-end=\"2733\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"yfys77\" data-start=\"2735\" data-end=\"2759\"\u003eWarum dieses Material?\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"2761\" data-end=\"2793\"\u003e✔ hochrelevantes Oberstufenthema\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2795\" data-end=\"2834\"\u003e✔ verbindet Musikgeschichte und Analyse\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2836\" data-end=\"2877\"\u003e✔ fördert kulturwissenschaftliches Denken\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2879\" data-end=\"2927\"\u003e✔ moderne Perspektive auf Sampling und Popkultur\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2929\" data-end=\"2959\"\u003e✔ kompetenzorientierter Aufbau\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2961\" data-end=\"2989\"\u003e✔ zahlreiche Analyseaufgaben\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2991\" data-end=\"3022\"\u003e✔ ideal für Klausurvorbereitung\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3024\" data-end=\"3043\"\u003e✔ direkt einsetzbar\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3045\" data-end=\"3071\"\u003e✔ fachübergreifend nutzbar\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3073\" data-end=\"3129\"\u003e✔ umfangreiche Materialien für mehrere Unterrichtswochen\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"3131\" data-end=\"3134\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"eqcsgg\" data-start=\"3136\" data-end=\"3157\"\u003eRechtlicher Hinweis\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"3159\" data-end=\"3617\"\u003eDieses Unterrichtsmaterial dient ausschließlich der wissenschaftlichen, kulturhistorischen und musikanalytischen Untersuchung musikalischer Zitate, Intertextualität und Sampling. Es besteht keine wirtschaftliche, organisatorische oder inhaltliche Verbindung zu genannten Komponisten, Künstlern, Musikverlagen oder Rechteinhabern. Sämtliche Nennungen erfolgen ausschließlich zu Unterrichts-, Analyse- und Bildungszwecken.\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"3619\" data-end=\"3622\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"1mpc0g\" data-start=\"3624\" data-end=\"3629\"\u003eFAQ\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"3631\" data-end=\"3692\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3631\" data-end=\"3692\"\u003eFür welche Jahrgangsstufen wurde das Material entwickelt?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3694\" data-end=\"3802\"\u003eDas Material richtet sich an die gymnasiale Oberstufe (EF, Q1 und Q2).\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3804\" data-end=\"3839\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3804\" data-end=\"3839\"\u003eWelche Themen werden behandelt?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3841\" data-end=\"3961\"\u003eMusikalische Zitate, Intertextualität, Sampling, Stilzitate, Collagen, Musikgeschichte und kulturelle Bedeutungsebenen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3963\" data-end=\"4008\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3963\" data-end=\"4008\"\u003eIst das Material für das Abitur geeignet?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4010\" data-end=\"4135\"\u003eJa. Die Unterrichtsreihe enthält Analyseaufgaben, Transferaufgaben und Klausurtraining.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4137\" data-end=\"4212\"\u003e\u003cstrong data-start=\"4137\" data-end=\"4212\"\u003eBenötigen Schülerinnen und Schüler umfangreiche Musiktheoriekenntnisse?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4214\" data-end=\"4335\"\u003eNein. Die Inhalte führen schrittweise in die Analyse musikalischer Bezugnahmen ein.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54711988027721,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Musik_ber_Musik_Musikalische_Zitate_Intertextualit_t_Sampling.png?v=1782235514","url":"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-ueber-musik-musikalische-zitate-intertextualitaet-sampling-sek-ii","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}