{"product_id":"latein-kasus-kongruenz-satzglieder-klasse-6-8","title":"Kasus, Kongruenz und Satzglieder – Unterrichtsreihe Latein Klasse 6–8","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKasus, Kongruenz und Satzglieder\u003c\/strong\u003e ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Lateinunterricht der Klassen 6 bis 8. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, drei Lerntexte für Lernende, drei fachliche Hintergrundtexte für die Lehrkraft, fünf Arbeitsblätter mit vollständigen Erwartungshorizonten, eine Lernzielkontrolle über 100 Punkte samt Korrektur- und Bewertungsbogen sowie ein Glossar mit Methodenkarte – als editierbare DOCX-Datei und als PPTX-Präsentation mit 16 Folien.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDarum geht es in der Unterrichtsreihe\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe verbindet Formenwissen mit Satzanalyse. Lernende können einzelne Endungen häufig bestimmen, begründen ihre Übersetzungsentscheidungen aber noch nicht am Text. Genau dort setzt die Reihe an: Kasusfunktion, KNG-Kongruenz, Satzglied und Prädikatsrahmen werden als zusammenhängendes Analyseverfahren aufgebaut. Leitfrage ist: \u003cem\u003eWie wird aus einzelnen Formen eine begründete Satzanalyse, die zu einer tragfähigen Übersetzung führt?\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJede Doppelstunde beginnt mit einem diagnostischen Impuls, entwickelt eine überschaubare Methode und endet mit einem kurzen Lernprodukt. Befund und Deutung bleiben durchgehend getrennt; jede Entscheidung wird mit einem Kriterium belegt.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDas erhalten Sie\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eeine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit Lehrkraft- und Schülerteil\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eeine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 16 Folien\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003evier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Minutenangaben, Sozialformen und Material\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003edidaktische Rahmung, Diagnosebausteine und ein Differenzierungsprinzip\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003edrei fachliche Hintergrundtexte für die Lehrkraft\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003edrei Lerntexte für Lernende mit Merksatz und Mini-Check\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003efünf kopierfertige Arbeitsblätter mit Aufgaben auf den Anforderungsbereichen I bis III\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eausformulierte Erwartungshorizonte und Bewertungshinweise zu allen fünf Arbeitsblättern\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eeine Lernzielkontrolle über 100 Punkte in drei Teilen mit Musterlösung\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eeinen Korrektur- und Bewertungsbogen mit ausgewiesener Punkteverteilung\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eein Glossar mit Methodenkarte und Prüffragen\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eInhalte und fachliche Schwerpunkte\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie vier Doppelstunden bauen aufeinander auf:\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eFormen erkennen, Funktionen prüfen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eKongruenz als Suchsignal\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSatzglieder und Prädikatsrahmen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnalyse, Übersetzung und Diagnose\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003eFachlich stehen im Mittelpunkt:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003edie syntaktische Leistung eines Kasus im konkreten Satz bestimmen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eKongruenz in Kasus, Numerus und Genus als Suchsignal nutzen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSatzglieder als verschiebbare Einheiten abgrenzen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eden vom Prädikat eröffneten Rahmen aus Handlung, Handelndem und Ergänzungen rekonstruieren\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eÜbersetzungsvarianten vergleichen und eine davon begründet ausschließen\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eKompetenzen und Lernziele\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFachbegriffe:\u003c\/strong\u003e grammatische Begriffe sicher definieren und funktional statt etikettierend verwenden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAnalyse:\u003c\/strong\u003e sprachliche Befunde methodisch geordnet erheben und sichere Signale von Vermutungen trennen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eBegründung:\u003c\/strong\u003e Übersetzungs- und Deutungsentscheidungen mit Textbelegen stützen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eÜberarbeitung:\u003c\/strong\u003e Varianten vergleichen, Fehler diagnostizieren und Lösungen anhand eines Kriteriums revidieren.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eUnterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben aus, von der Diagnose über die Modellierung bis zum Exit Ticket. Benötigt werden ein Wörterbuch oder digitales Lexikon, Textmarker in drei Farben und die kopierten Schülerseiten. Die Reihe ist lehrwerksunabhängig einsetzbar und passt in die Übergangsphase von der Lehrbuch- zur Übergangslektüre.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDifferenzierung und Leistungsbewertung\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAlle Lernenden bearbeiten denselben fachlichen Kern; die Unterstützung verändert die Zugänglichkeit, nicht das Anspruchsniveau. Wortlisten, markierte Satzgrenzen, Leitfragen und Modellanfänge dienen als Gerüst, Erweiterungsaufträge verlangen Variantenvergleich und ein begründetes Gegenurteil. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle in drei Teilen (Grundlagen 20 Punkte, Analyse und Übersetzung 50 Punkte, Interpretation und Urteil 30 Punkte), eine Musterlösung in Stichpunkten und einen Bewertungsbogen mit Punkteraster.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eZielgruppe und geeignete Schulformen\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Latein in den Klassen 6 bis 8 unterrichten, sowie an Referendarinnen und Referendare, die vollständig ausformulierte Stunden benötigen. Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule und Sekundarschule, im ersten wie im zweiten Lernjahr Latein.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDateiformate und Bearbeitung\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSie erhalten die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Aufgaben, Beispielsätze, Bewertungsraster und Folien lassen sich an Lehrwerk, Lerngruppe und schulinterne Vorgaben anpassen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWas ist in der Unterrichtsreihe enthalten?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eEnthalten sind vier Doppelstunden mit Verlaufsplänen, drei Lerntexte, drei Lehrkrafttexte, fünf Arbeitsblätter mit Erwartungshorizonten, eine Lernzielkontrolle mit Musterlösung und Bewertungsbogen, ein Glossar mit Methodenkarte sowie eine Präsentation mit 16 Folien.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür welche Klassenstufen ist das Material geeignet?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eDie Reihe ist für die Klassen 6 bis 8 ausgelegt. Über Hilfekarten und Erweiterungsaufträge lässt sie sich an schnellere und langsamere Lerngruppen anpassen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eDie Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSind vollständige Lösungen enthalten?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Zu allen fünf Arbeitsblättern liegen Erwartungshorizonte mit Bewertungshinweisen vor, zur Lernzielkontrolle eine Musterlösung in Stichpunkten sowie ein Korrektur- und Bewertungsbogen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIst die Reihe an ein bestimmtes Lehrwerk gebunden?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eNein. Die Beispielsätze wurden für diese Reihe neu erstellt; die grammatische Terminologie folgt der schulüblichen lateinischen Syntax. Die Reihe lässt sich mit jedem Lehrwerk kombinieren.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSind die Materialien bearbeitbar?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eWeitere Reihen aus dem Lateinbereich\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAlle Materialien der Reihe: \u003ca href=\"\/collections\/latein-grammatik-sprachkompetenz-unterrichtsmaterial\"\u003eLatein Grammatik und Sprachkompetenz\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"\/collections\/latein-textarbeit-stil-roemische-kultur-unterrichtsmaterial\"\u003eLatein Textarbeit, Stil und römische Kultur\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"\/collections\/latein-lektuere-sek-ii-caesar-cicero-ovid-seneca-vergil\"\u003eLatein Lektüre Sek II\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"stifo","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55148261900617,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55148261933385,"sku":null,"price":124.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/LatinCases_Agreement_SentenceStructure_CompleteGrammarUnit_Grades6_8.png?v=1787776541","url":"https:\/\/stifo.de\/products\/latein-kasus-kongruenz-satzglieder-klasse-6-8","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}