{"product_id":"landtagswahl-sachsen-anhalt-2026-praesentation-sek-ii","title":"Landtagswahl Sachsen-Anhalt 2026 – Präsentation Sek II | 28 Folien für die Oberstufe","description":"\u003cp\u003eAchtundzwanzig editierbare Folien zur Landtagswahl in Sachsen-Anhalt vom 6. September 2026 für die gymnasiale Oberstufe und die Sekundarstufe II. Die Abfolge führt von der Quellenkritik am Wahlabend über Sitzberechnung und Parteiensystem zu Regierungsbildung, wehrhafter Demokratie und Medienanalyse. Jede Folie trägt einen operatorengenauen Arbeitsimpuls in den Anforderungsbereichen I bis III.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eDer rote Faden\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Folien behandeln das Ergebnis als Fallstudie, nicht als Anlass zur Positionierung. Ausgangspunkt ist die epistemische Leiter des Wahlabends: Was trägt eine Prognose, was eine Hochrechnung, was ein vorläufiges Ergebnis? Darauf folgt das Wahlrecht als Transformationsregel – mit einem offen gerechneten Sitzmodell nach Hare\/Niemeyer und zwei Szenarien, die zeigen, wie zwei Zehntel Prozentpunkte an der Sperrklausel die Mehrheitsverhältnisse im gesamten Parlament verschieben. Erst danach kommen Erklärung, Regierungsbildung, Rechtslage und Deutung.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eDie Blöcke im Überblick\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFolien 1–5 – Quellenkritik:\u003c\/strong\u003e Fallstudie statt Parteinahme, epistemische Leiter, Wahlabend-Snapshot als Quelle, Quellenstatus-Matrix.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFolien 6–9 – Wahlrecht und Sitze:\u003c\/strong\u003e Transformationsregel, Hare\/Niemeyer im Modell, Szenario an und unter der Fünf-Prozent-Hürde, Sensitivitätsanalyse.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFolien 10–12 – Parteiensystem:\u003c\/strong\u003e Längsschnitt 2021 bis 2026, Konzentration an der Spitze, die Frage nach einem Systemwandel.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFolien 13–16 – Erklärung:\u003c\/strong\u003e Theorien des Wahlverhaltens, Hypothesenlabor, Regionaldaten als Kontext, ökologischer Fehlschluss.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFolien 17–19 – Regierungsbildung:\u003c\/strong\u003e Verfassungsweg der Ministerpräsidentenwahl, Koalition oder Minderheitsregierung, Kriterienmatrix für Regierungsoptionen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFolien 20–23 – Wehrhafte Demokratie:\u003c\/strong\u003e Einstufung, politische Bewertung und Verbot begrifflich getrennt, Artikel 21 des Grundgesetzes, das Dilemma wehrhafter Demokratie, Beutelsbach im polarisierten Fall.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFolien 24–28 – Deutung und Urteil:\u003c\/strong\u003e Framing-Analyse, Datenbasis und Grenzen von Nachwahlbefragungen, symmetrische Programmanalyse, Policy Brief und die abschließende Urteilsfrage.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eNeutralität als Verfahren\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eFolie 2 und Folie 23 machen die Arbeitsweise explizit. Empirisch oder rechtlich geklärte Tatsachen werden nicht als bloße Meinung relativiert, kontrovers behandelt wird, was in Wissenschaft und Politik tatsächlich strittig ist, und Wählergruppen werden nicht psychologisiert. Der ökologische Fehlschluss bekommt eine eigene Folie, weil er die häufigste Fehlerquelle bei der Arbeit mit Regionaldaten ist: Aus einem Kreisergebnis folgt nichts über einzelne Personen in diesem Kreis.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eDatenstand und Aktualisierung\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Ergebnisfolien arbeiten mit einem als Hochrechnung ausgewiesenen Snapshot vom 6. September 2026 samt Uhrzeit. Das ist gewollt, weil sich politische Kommunikation unter Unsicherheit nur an einem solchen Stand untersuchen lässt. Sobald das amtliche Ergebnis vorliegt, tragen Sie es in der PPTX-Datei nach – Wert, Status und Zeitstempel immer gemeinsam. Der Vergleich beider Stände ist als Aufgabe zur Quellenkritik ausdrücklich vorgesehen.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eEinsatz und Kombination\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eFür eine Doppelstunde tragen die Folien 1 bis 9. Ein kompakter Durchgang in drei Stunden nutzt zusätzlich die Blöcke zur Regierungsbildung und zur wehrhaften Demokratie. Für die vollständige Reihe kombinieren Sie die Folien mit dem \u003ca href=\"\/products\/landtagswahl-sachsen-anhalt-2026-wahlergebnis-unterrichtspaket-sek-ii\"\u003eUnterrichtspaket für die Sekundarstufe II\u003c\/a\u003e, das zwanzig Materialseiten, Erwartungshorizonte und einen Klausurvorschlag mit hundert Punkten enthält.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eLieferung und Lizenz\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDer Download steht unmittelbar nach dem Kauf bereit: PPTX, vollständig editierbar. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft mit ihren eigenen Kursen, die Schullizenz für das gesamte Kollegium einer Schule. Eine Weitergabe an Dritte oder eine Veröffentlichung im offenen Netz ist nicht zulässig.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eHinweis: Das Material ist ein unabhängiges Angebot und wurde von keiner Behörde geprüft, zugelassen oder empfohlen. Verbindlich sind allein die Vorgaben der zuständigen Stelle Ihres Bundeslandes.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eReichen die Folien ohne das Unterrichtspaket?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFür zwei bis drei Stunden ja, weil jede Folie einen eigenen Arbeitsimpuls trägt. Für eine Reihe mit schriftlichen Produkten, Erwartungshorizonten und Klausur brauchen Sie das Unterrichtspaket.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWie wird die Sitzverteilung gerechnet?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eNach Hare\/Niemeyer in einem offengelegten Modell mit 83 Mandaten: Stimmen unter der Sperrklausel werden aus dem Bezugswert genommen, ganze Sitze werden zugeteilt, Restsitze gehen an die größten Nachkommareste. Das Modell ist eine Vereinfachung und ersetzt nicht die amtliche Feststellung.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWird eine Partei bewertet oder eingeordnet?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eBehördliche Einstufungen erscheinen als institutionelle Tatsache mit Quellenangabe und werden begrifflich von einem Parteiverbot getrennt. Eine politische Bewertung geben die Folien nicht vor; sie liefern die Kriterien, an denen die Lernenden selbst urteilen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEignen sich die Folien auch für die Einführungsphase?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa, mit Auslassungen. Die Blöcke zu Quellenkritik, Wahlrecht und Regierungsbildung tragen ab Klasse 10; Fragmentierungsmaße und Theorienvergleich sind eher für die Qualifikationsphase gedacht.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLassen sich die Folien für eine andere Wahl anpassen?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Modelle, Matrizen und Analyseraster sind allgemein gehalten; ausgetauscht werden müssen nur die Ergebniswerte und die Regionaldaten. Damit funktioniert die Datei auch als Vorlage für kommende Landtags- oder Bundestagswahlen.\u003c\/p\u003e\u003cscript type=\"application\/ld+json\"\u003e{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Reichen die Folien ohne das Unterrichtspaket?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Für zwei bis drei Stunden ja, weil jede Folie einen eigenen Arbeitsimpuls trägt. Für eine Reihe mit schriftlichen Produkten, Erwartungshorizonten und Klausur brauchen Sie das Unterrichtspaket.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Wie wird die Sitzverteilung gerechnet?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Nach Hare\/Niemeyer in einem offengelegten Modell mit 83 Mandaten: Stimmen unter der Sperrklausel werden aus dem Bezugswert genommen, ganze Sitze werden zugeteilt, Restsitze gehen an die größten Nachkommareste. 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