{"product_id":"sparpaket-xxl-musik-fachanforderungen-musik-mecklenburg-vorpommern","title":"Sparpaket XXL: Musik – Rahmenplan Musik Mecklenburg-Vorpommern","description":"\u003cp data-start=\"368\" data-end=\"1005\"\u003eDie \u003cstrong data-start=\"372\" data-end=\"454\"\u003eFachanforderungen Musik für die gymnasiale Oberstufe in Mecklenburg-Vorpommern\u003c\/strong\u003e betonen die \u003cstrong data-start=\"467\" data-end=\"515\"\u003eVielseitigkeit musikalischer Ausdrucksformen\u003c\/strong\u003e sowie die \u003cstrong data-start=\"526\" data-end=\"592\"\u003eVerknüpfung von Theorie, Praxis und gesellschaftlichem Kontext\u003c\/strong\u003e. Musik wird hier nicht nur als künstlerische Disziplin betrachtet, sondern als \u003cstrong data-start=\"672\" data-end=\"727\"\u003einterdisziplinäres und kulturell geprägtes Phänomen\u003c\/strong\u003e, das Geschichte, Politik, Medien und Technik einbindet. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler sowohl \u003cstrong data-start=\"829\" data-end=\"843\"\u003eanalytisch\u003c\/strong\u003e als auch \u003cstrong data-start=\"853\" data-end=\"870\"\u003egestalterisch\u003c\/strong\u003e zu fördern, ihnen fundierte \u003cstrong data-start=\"899\" data-end=\"933\"\u003emusikgeschichtliche Kenntnisse\u003c\/strong\u003e zu vermitteln und ihre \u003cstrong data-start=\"957\" data-end=\"989\"\u003emediale Gestaltungskompetenz\u003c\/strong\u003e zu erweitern.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1007\" data-end=\"1442\"\u003eMit dem \u003cstrong data-start=\"1015\" data-end=\"1039\"\u003eSparpaket XXL: Musik\u003c\/strong\u003e steht Lehrkräften in Mecklenburg-Vorpommern eine \u003cstrong data-start=\"1089\" data-end=\"1153\"\u003eumfangreiche Sammlung von mehr als 30 Unterrichtsmaterialien\u003c\/strong\u003e zur Verfügung, die exakt auf die Oberstufenanforderungen des Bundeslandes abgestimmt ist. Ob musikhistorischer Überblick, aktuelle Musikproduktionstechniken, interdisziplinäre Projekte oder gesellschaftskritische Reflexionen – dieses Paket deckt \u003cstrong data-start=\"1400\" data-end=\"1426\"\u003ealle Kompetenzbereiche\u003c\/strong\u003e vollständig ab.\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"1444\" data-end=\"1447\"\u003e\n\u003ch3 data-start=\"1449\" data-end=\"1504\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1453\" data-end=\"1502\"\u003eThemenschwerpunkte und enthaltene Materialien\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp data-start=\"1505\" data-end=\"1534\"\u003eUnter anderem sind enthalten:\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1536\" data-end=\"6014\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1536\" data-end=\"1821\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1538\" data-end=\"1821\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1538\" data-end=\"1736\"\u003e\u003ca data-start=\"1540\" data-end=\"1734\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-und-visuelle-medien-unterrichten-komplettpaket-fur-die-gymnasiale-oberstufe\"\u003eMusik und visuelle Medien unterrichten – Komplettpaket für die gymnasiale Oberstufe\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"1736\" data-end=\"1739\"\u003eFilmmusik, Werbemusik und multimediale Projekte mit Analyse- und Praxisaufgaben.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1823\" data-end=\"2124\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1825\" data-end=\"2124\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1825\" data-end=\"2031\"\u003e\u003ca data-start=\"1827\" data-end=\"2029\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-und-gesellschaft-im-wandel-unterrichtsreihe-zur-interpretation-in-der-oberstufe\"\u003eMusik und Gesellschaft im Wandel – Unterrichtsreihe zur Interpretation in der Oberstufe\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"2031\" data-end=\"2034\"\u003eGesellschaftliche Entwicklungen im Spiegel der Musik, inklusive Interpretationsmethoden.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2126\" data-end=\"2372\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2128\" data-end=\"2372\"\u003e\u003cstrong data-start=\"2128\" data-end=\"2302\"\u003e\u003ca data-start=\"2130\" data-end=\"2300\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/moderne-musik-im-wandel-unterrichtsmaterial-fur-die-oberstufe-musik-gesellschaft-physik\"\u003eModerne Musik im Wandel – Musik, Gesellschaft, Physik\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"2302\" data-end=\"2305\"\u003eInterdisziplinäre Verbindung von Musik mit Physik und Soziologie.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2374\" data-end=\"2563\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2376\" data-end=\"2563\"\u003e\u003cstrong data-start=\"2376\" data-end=\"2492\"\u003e\u003ca data-start=\"2378\" data-end=\"2490\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/djing-und-sampling-in-der-musik-unterrichtsmaterial\"\u003eDJing und Sampling in der Musik\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"2492\" data-end=\"2495\"\u003eKreativer Umgang mit digitalen Musiktools, inkl. Schülerprojekten.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2565\" data-end=\"2785\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2567\" data-end=\"2785\"\u003e\u003cstrong data-start=\"2567\" data-end=\"2721\"\u003e\u003ca data-start=\"2569\" data-end=\"2719\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musiktheater-musik-in-aussermusikalischen-kontexten-unterrichtsreihe\"\u003eMusiktheater – Musik in außermusikalischen Kontexten\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"2721\" data-end=\"2724\"\u003eOper, Musical und zeitgenössische Formen des Musiktheaters.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2787\" data-end=\"3031\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2789\" data-end=\"3031\"\u003e\u003cstrong data-start=\"2789\" data-end=\"2957\"\u003e\u003ca data-start=\"2791\" data-end=\"2955\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/abriss-der-musikgeschichte-von-barock-bis-moderne-unterrichtsmaterial-sekundarstufe\"\u003eAbriss der Musikgeschichte – Von Barock bis Moderne\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"2957\" data-end=\"2960\"\u003eKompakter Überblick über die wichtigsten Epochen der Musikgeschichte.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3033\" data-end=\"3232\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3035\" data-end=\"3232\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3035\" data-end=\"3168\"\u003e\u003ca data-start=\"3037\" data-end=\"3166\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-von-1950-bis-heute-unterrichtsmaterial-zur-nachkriegs-gegenwartsmusik\"\u003eMusik von 1950 bis heute\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"3168\" data-end=\"3171\"\u003ePop, Rock, Jazz und weitere Strömungen der Gegenwartsmusik.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3234\" data-end=\"3474\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3236\" data-end=\"3474\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3236\" data-end=\"3406\"\u003e\u003ca data-start=\"3238\" data-end=\"3404\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-im-wandel-der-zeit-unterrichtsmaterial-historischer-langsschnitt-sekundarstufe\"\u003eMusik im Wandel der Zeit – Historischer Längsschnitt\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"3406\" data-end=\"3409\"\u003eVergleich musikalischer Entwicklungen über Jahrhunderte hinweg.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3476\" data-end=\"3680\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3478\" data-end=\"3680\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3478\" data-end=\"3626\"\u003e\u003ca data-start=\"3480\" data-end=\"3624\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-im-dienst-politischer-ideen-unterrichtsmaterial-politik-musik-sekundarstufe\"\u003eMusik im Dienst politischer Ideen\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"3626\" data-end=\"3629\"\u003ePolitische Musik, Protestlieder, Propagandamusik.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3682\" data-end=\"3883\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3684\" data-end=\"3883\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3684\" data-end=\"3831\"\u003e\u003ca data-start=\"3686\" data-end=\"3829\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/aussermusikalische-bedeutungen-unterrichtsmaterial-musikinterpretation-sekundarstufe\"\u003eAußermusikalische Bedeutungen\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"3831\" data-end=\"3834\"\u003eSymbolik und narrative Funktionen in der Musik.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3885\" data-end=\"4100\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3887\" data-end=\"4100\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3887\" data-end=\"4035\"\u003e\u003ca data-start=\"3889\" data-end=\"4033\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/grundlegende-formprinzipien-der-musik-unterrichtsmaterial-sekundarstufe-musik\"\u003eGrundlegende Formprinzipien der Musik\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"4035\" data-end=\"4038\"\u003eAnalyse musikalischer Strukturen und Kompositionsprinzipien.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4102\" data-end=\"4273\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4104\" data-end=\"4273\"\u003e\u003cstrong data-start=\"4104\" data-end=\"4226\"\u003e\u003ca data-start=\"4106\" data-end=\"4224\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/jazz-moderne-musikstile-unterrichtsmaterial-musik-sekundarstufe\"\u003eJazz \u0026amp; moderne Musikstile\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"4226\" data-end=\"4229\"\u003eEntwicklung des Jazz von Swing bis Fusion.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4275\" data-end=\"4449\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4277\" data-end=\"4449\"\u003e\u003cstrong data-start=\"4277\" data-end=\"4407\"\u003e\u003ca data-start=\"4279\" data-end=\"4405\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/klangsynthese-sampling-unterrichtsmaterial-musikproduktion-sekundarstufe\"\u003eKlangsynthese \u0026amp; Sampling\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"4407\" data-end=\"4410\"\u003eGrundlagen digitaler Musikproduktion.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4451\" data-end=\"4640\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4453\" data-end=\"4640\"\u003e\u003cstrong data-start=\"4453\" data-end=\"4583\"\u003e\u003ca data-start=\"4455\" data-end=\"4581\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-als-gestaltete-ordnung-unterrichtsmaterial-musiktheorie-praxis\"\u003eMusik als gestaltete Ordnung\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"4583\" data-end=\"4586\"\u003eMusikalische Ordnungssysteme und Strukturprinzipien.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4642\" data-end=\"4856\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4644\" data-end=\"4856\"\u003e\u003cstrong data-start=\"4644\" data-end=\"4793\"\u003e\u003ca data-start=\"4646\" data-end=\"4791\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-in-ihrer-wahrnehmung-wirksamkeit-unterrichtsmaterial-musikpsychologie\"\u003eMusik in ihrer Wahrnehmung \u0026amp; Wirksamkeit\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"4793\" data-end=\"4796\"\u003ePsychologische und physiologische Aspekte des Musikhörens.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4858\" data-end=\"5057\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4860\" data-end=\"5057\"\u003e\u003cstrong data-start=\"4860\" data-end=\"5010\"\u003e\u003ca data-start=\"4862\" data-end=\"5008\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/methoden-der-analyse-interpretation-von-musik-unterrichtsmaterial-sekundarstufe\"\u003eMethoden der Analyse \u0026amp; Interpretation\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"5010\" data-end=\"5013\"\u003eWerkzeuge für eine fundierte Musikanalyse.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"5059\" data-end=\"5252\"\u003e\n\u003cp data-start=\"5061\" data-end=\"5252\"\u003e\u003cstrong data-start=\"5061\" data-end=\"5202\"\u003e\u003ca data-start=\"5063\" data-end=\"5200\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-als-botschaft-beeinflussung-unterrichtsmaterial-musik-gesellschaft\"\u003eMusik als Botschaft \u0026amp; Beeinflussung\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"5202\" data-end=\"5205\"\u003eManipulation und Meinungsbildung durch Musik.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"5254\" data-end=\"5449\"\u003e\n\u003cp data-start=\"5256\" data-end=\"5449\"\u003e\u003cstrong data-start=\"5256\" data-end=\"5382\"\u003e\u003ca data-start=\"5258\" data-end=\"5380\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-andere-kunste-unterrichtsmaterial-interdisziplinare-kunstprojekte\"\u003eMusik \u0026amp; andere Künste\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"5382\" data-end=\"5385\"\u003eInterdisziplinäre Projekte mit Literatur, Malerei und Theater.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"5451\" data-end=\"5611\"\u003e\n\u003cp data-start=\"5453\" data-end=\"5611\"\u003e\u003cstrong data-start=\"5453\" data-end=\"5565\"\u003e\u003ca data-start=\"5455\" data-end=\"5563\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-politik-unterrichtsmaterial-politische-musik-gesellschaft\"\u003eMusik \u0026amp; Politik\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"5565\" data-end=\"5568\"\u003ePolitische Bezüge in der Musikgeschichte.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"5613\" data-end=\"5807\"\u003e\n\u003cp data-start=\"5615\" data-end=\"5807\"\u003e\u003cstrong data-start=\"5615\" data-end=\"5759\"\u003e\u003ca data-start=\"5617\" data-end=\"5757\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-verschiedener-kulturen-unterrichtsmaterial-weltmusik-interkulturelles-lernen\"\u003eMusik verschiedener Kulturen\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"5759\" data-end=\"5762\"\u003eWeltmusik und interkulturelle Perspektiven.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"5809\" data-end=\"6014\"\u003e\n\u003cp data-start=\"5811\" data-end=\"6014\"\u003e\u003cstrong data-start=\"5811\" data-end=\"5966\"\u003e\u003ca data-start=\"5813\" data-end=\"5964\" rel=\"noopener\" class=\"\" href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/musik-mit-stimme-instrumenten-gestalten-unterrichtsmaterial-kreative-musikpraxis\"\u003eMusik mit Stimme \u0026amp; Instrumenten gestalten\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"5966\" data-end=\"5969\"\u003eImprovisation, Komposition, Ensemblearbeit.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003chr data-start=\"6016\" data-end=\"6019\"\u003e\n\u003ch3 data-start=\"6021\" data-end=\"6075\"\u003e\u003cstrong data-start=\"6025\" data-end=\"6075\"\u003eFachlicher Mehrwert für Mecklenburg-Vorpommern\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp data-start=\"6076\" data-end=\"6185\"\u003eDas Paket deckt gezielt die vier Kompetenzbereiche der \u003cstrong data-start=\"6131\" data-end=\"6181\"\u003eFachanforderungen Musik Mecklenburg-Vorpommern\u003c\/strong\u003e ab:\u003c\/p\u003e\n\u003col data-start=\"6187\" data-end=\"6535\"\u003e\n\u003cli data-start=\"6187\" data-end=\"6279\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6190\" data-end=\"6279\"\u003e\u003cstrong data-start=\"6190\" data-end=\"6227\"\u003eKünstlerisch-praktische Kompetenz\u003c\/strong\u003e – Kreatives Gestalten, Improvisieren, Komponieren\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"6280\" data-end=\"6357\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6283\" data-end=\"6357\"\u003e\u003cstrong data-start=\"6283\" data-end=\"6308\"\u003eAnalytische Kompetenz\u003c\/strong\u003e – Analyse von Werken, Strukturen und Kontexten\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"6358\" data-end=\"6452\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6361\" data-end=\"6452\"\u003e\u003cstrong data-start=\"6361\" data-end=\"6401\"\u003eKulturelle und historische Kompetenz\u003c\/strong\u003e – Musikkulturelle Hintergründe und Entwicklungen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"6453\" data-end=\"6535\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6456\" data-end=\"6535\"\u003e\u003cstrong data-start=\"6456\" data-end=\"6475\"\u003eMedienkompetenz\u003c\/strong\u003e – Musikalische Gestaltung und Analyse in digitalen Medien\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"6537\" data-end=\"6708\"\u003eDamit eignet sich dieses Paket nicht nur für den regulären Unterricht, sondern auch für \u003cstrong data-start=\"6625\" data-end=\"6644\"\u003eProjektarbeiten\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong data-start=\"6646\" data-end=\"6676\"\u003efächerübergreifende Module\u003c\/strong\u003e und \u003cstrong data-start=\"6681\" data-end=\"6705\"\u003eAbiturvorbereitungen\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"6710\" data-end=\"6713\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6715\" data-end=\"6745\"\u003e💡 \u003cstrong data-start=\"6718\" data-end=\"6743\"\u003eEinsatzmöglichkeiten:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"6746\" data-end=\"6944\"\u003e\n\u003cli data-start=\"6746\" data-end=\"6781\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6748\" data-end=\"6781\"\u003eGrund- und Leistungskurse Musik\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"6782\" data-end=\"6848\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6784\" data-end=\"6848\"\u003eProjektunterricht „Musik \u0026amp; Gesellschaft“ oder „Musik \u0026amp; Medien“\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"6849\" data-end=\"6907\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6851\" data-end=\"6907\"\u003eKooperation mit Kunst, Physik, Geschichte oder Politik\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"6908\" data-end=\"6944\"\u003e\n\u003cp data-start=\"6910\" data-end=\"6944\"\u003eAbiturvorbereitung im Fach Musik\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52748953026889,"sku":null,"price":69.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/KernlehrplanMusik_3_82f6efe4-a0e6-4604-84c4-f737fa73b18d.png?v=1754239319","url":"https:\/\/stifo.de\/en\/products\/sparpaket-xxl-musik-fachanforderungen-musik-mecklenburg-vorpommern","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}