{"product_id":"personenbeschreibung-vertiefung-bewertung-unterrichtskonzeption-deutsch-sek-i-ii","title":"Personenbeschreibung Vertiefung \u0026 Bewertung | Unterrichtskonzeption Deutsch Sek I\/II","description":"\u003cp data-start=\"503\" data-end=\"968\"\u003eDiese vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Deutschunterricht der Sekundarstufe I und II vertieft gezielt die sprachliche Gestaltung von Personenbeschreibungen und verbindet Schreibkompetenz mit systematischer Textüberarbeitung, Feedbackkultur und Bewertungsarbeit. Die Konzeption umfasst bis zu 12 Unterrichtsstunden mit klaren Ablaufplänen, Bewertungsrastern, Schreibkonferenzen und differenzierten Materialien.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"970\" data-end=\"1225\"\u003eDie Reihe führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt von grundlegender Strukturarbeit über präzise Sprache und Stilmittel bis hin zu professioneller Textüberarbeitung und reflektierter Bewertung eigener Texte.\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"1227\" data-end=\"1230\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"1f5l5p5\" data-start=\"1232\" data-end=\"1250\"\u003eDas erwartet Sie\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"1252\" data-end=\"1631\"\u003e✔ Vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe\u003cbr data-start=\"1297\" data-end=\"1300\"\u003e✔ 10–12 flexibel einsetzbare Unterrichtsstunden\u003cbr data-start=\"1347\" data-end=\"1350\"\u003e✔ Bewertungsraster \u0026amp; Notenschlüssel\u003cbr data-start=\"1385\" data-end=\"1388\"\u003e✔ Peer-Feedback \u0026amp; Schreibkonferenzen\u003cbr data-start=\"1424\" data-end=\"1427\"\u003e✔ Stilmittel \u0026amp; sprachliche Vertiefung\u003cbr data-start=\"1464\" data-end=\"1467\"\u003e✔ Fehleranalyse \u0026amp; Überarbeitungsstrategien\u003cbr data-start=\"1509\" data-end=\"1512\"\u003e✔ Differenzierung für leistungsstarke und förderbedürftige Lernende\u003cbr data-start=\"1579\" data-end=\"1582\"\u003e✔ Sofort einsetzbare Arbeitsblätter \u0026amp; Checklisten\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1633\" data-end=\"1670\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"1672\" data-end=\"1675\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"184vl16\" data-start=\"1677\" data-end=\"1707\"\u003eInhalte der Unterrichtsreihe\u003c\/h1\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"1hq2wrx\" data-start=\"1709\" data-end=\"1754\"\u003eAufbau \u0026amp; Struktur der Personenbeschreibung\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"1755\" data-end=\"1903\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1er3api\" data-start=\"1755\" data-end=\"1796\"\u003eWiederholung zentraler Strukturmerkmale\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1bnb8lo\" data-start=\"1797\" data-end=\"1836\"\u003eGesamteindruck, Hauptteil \u0026amp; Abschluss\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"fi2q89\" data-start=\"1837\" data-end=\"1877\"\u003eStrukturierte Beschreibungsreihenfolge\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"giauim\" data-start=\"1878\" data-end=\"1903\"\u003eÜbergänge \u0026amp; roter Faden\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"ujxedx\" data-start=\"1905\" data-end=\"1930\"\u003eSprachliche Gestaltung\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"1931\" data-end=\"2057\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"lxvfai\" data-start=\"1931\" data-end=\"1959\"\u003ePräzise Adjektive \u0026amp; Verben\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"145p3ce\" data-start=\"1960\" data-end=\"1987\"\u003eDifferenzierte Wortfelder\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1qon2ke\" data-start=\"1988\" data-end=\"2027\"\u003eSprachliche Wirkung gezielt einsetzen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"s8usk5\" data-start=\"2028\" data-end=\"2057\"\u003eAllgemeinbegriffe vermeiden\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"sioniv\" data-start=\"2059\" data-end=\"2087\"\u003eInnere Merkmale \u0026amp; Wirkung\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"2088\" data-end=\"2233\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1bmzna9\" data-start=\"2088\" data-end=\"2120\"\u003eBeobachtung vs. Interpretation\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"qp9ned\" data-start=\"2121\" data-end=\"2160\"\u003eSprachliche Absicherung von Wertungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1giuolu\" data-start=\"2161\" data-end=\"2196\"\u003eCharakterisierung durch Verhalten\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"ul08an\" data-start=\"2197\" data-end=\"2233\"\u003eWirkung von Körpersprache \u0026amp; Stimme\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"1o49uv3\" data-start=\"2235\" data-end=\"2276\"\u003eStilmittel in der Personenbeschreibung\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"2277\" data-end=\"2359\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"158agbp\" data-start=\"2277\" data-end=\"2288\"\u003eVergleich\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"lrehay\" data-start=\"2289\" data-end=\"2299\"\u003eMetapher\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1kkhep9\" data-start=\"2300\" data-end=\"2317\"\u003ePersonifikation\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"vmchy0\" data-start=\"2318\" data-end=\"2359\"\u003eWirkung sprachlicher Bilder analysieren\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"auylz3\" data-start=\"2361\" data-end=\"2397\"\u003eFehleranalyse \u0026amp; Textüberarbeitung\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"2398\" data-end=\"2531\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"ocvoos\" data-start=\"2398\" data-end=\"2431\"\u003eTypische Schülerfehler erkennen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"klixb7\" data-start=\"2432\" data-end=\"2467\"\u003eSchwache Texte gezielt verbessern\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"escnln\" data-start=\"2468\" data-end=\"2503\"\u003eÜberarbeitungsstrategien anwenden\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1vve54c\" data-start=\"2504\" data-end=\"2531\"\u003eMakro- und Mikro-Revision\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"1le92ck\" data-start=\"2533\" data-end=\"2557\"\u003eBewertung \u0026amp; Reflexion\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"2558\" data-end=\"2683\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1e8x1p5\" data-start=\"2558\" data-end=\"2587\"\u003eBewertungsraster entwickeln\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"csgv65\" data-start=\"2588\" data-end=\"2615\"\u003ePeer-Feedback durchführen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1ptwppl\" data-start=\"2616\" data-end=\"2647\"\u003eSchreibkonferenzen moderieren\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"e7gfpm\" data-start=\"2648\" data-end=\"2683\"\u003eSelbstreflexion \u0026amp; Portfolioarbeit\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"2685\" data-end=\"2722\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"2724\" data-end=\"2727\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"kz8313\" data-start=\"2729\" data-end=\"2760\"\u003eBesondere didaktische Stärken\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"2762\" data-end=\"3017\"\u003eDie Unterrichtsreihe verbindet moderne Schreibdidaktik mit kooperativen Lernformen und systematischer Kompetenzentwicklung. Besonders hervorzuheben sind die praxisnahen Methoden zur Schreibförderung und Überarbeitung.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3019\" data-end=\"3048\"\u003eEnthalten sind unter anderem:\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3050\" data-end=\"3274\"\u003e✔ Peer-Feedback nach dem WWW-Modell\u003cbr data-start=\"3085\" data-end=\"3088\"\u003e✔ Schreibkonferenzen mit Moderationskarten\u003cbr data-start=\"3130\" data-end=\"3133\"\u003e✔ Differenzierte Bewertungsraster\u003cbr data-start=\"3166\" data-end=\"3169\"\u003e✔ Selbstreflexionsbögen\u003cbr data-start=\"3192\" data-end=\"3195\"\u003e✔ Fehleranalyse mit Musterlösungen\u003cbr data-start=\"3229\" data-end=\"3232\"\u003e✔ Portfolioarbeit \u0026amp; digitale Erweiterungen\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3276\" data-end=\"3313\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"3315\" data-end=\"3318\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"1v76u59\" data-start=\"3320\" data-end=\"3340\"\u003eIdeal geeignet für\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"3342\" data-end=\"3587\"\u003e📚 Deutschunterricht Sek I \u0026amp; Sek II\u003cbr data-start=\"3377\" data-end=\"3380\"\u003e📚 Schreibkompetenztraining\u003cbr data-start=\"3407\" data-end=\"3410\"\u003e📚 Vorbereitung auf Klassenarbeiten\u003cbr data-start=\"3445\" data-end=\"3448\"\u003e📚 Sprachsensiblen Unterricht\u003cbr data-start=\"3477\" data-end=\"3480\"\u003e📚 Differenzierte Lerngruppen\u003cbr data-start=\"3509\" data-end=\"3512\"\u003e📚 Förder- und Erweiterungsunterricht\u003cbr data-start=\"3549\" data-end=\"3552\"\u003e📚 Portfolioarbeit \u0026amp; Feedbackkultur\u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"3589\" data-end=\"3592\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"d8q4zy\" data-start=\"3594\" data-end=\"3618\"\u003eMethodische Highlights\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"3620\" data-end=\"3685\"\u003eDie Reihe arbeitet mit vielfältigen modernen Unterrichtsmethoden:\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"3687\" data-end=\"3822\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"l0wy1r\" data-start=\"3687\" data-end=\"3705\"\u003eThink-Pair-Share\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1iq7oel\" data-start=\"3706\" data-end=\"3726\"\u003eSchreibkonferenzen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1fo6tda\" data-start=\"3727\" data-end=\"3742\"\u003ePeer-Feedback\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"6uxae8\" data-start=\"3743\" data-end=\"3756\"\u003eFehlertexte\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"6x1568\" data-start=\"3757\" data-end=\"3770\"\u003eBildimpulse\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"hmovzq\" data-start=\"3771\" data-end=\"3785\"\u003eGaleriegänge\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"j7n3te\" data-start=\"3786\" data-end=\"3804\"\u003eReflexionsphasen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"qa638b\" data-start=\"3805\" data-end=\"3822\"\u003ePortfolioarbeit\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"3824\" data-end=\"3861\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"3863\" data-end=\"3866\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"tghv9g\" data-start=\"3868\" data-end=\"3897\"\u003eDifferenzierung \u0026amp; Förderung\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"3899\" data-end=\"3965\"\u003eDie Materialien bieten umfangreiche Differenzierungsmöglichkeiten:\u003c\/p\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"172xfwo\" data-start=\"3967\" data-end=\"3979\"\u003eFörderung\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"3980\" data-end=\"4076\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"i8cuhv\" data-start=\"3980\" data-end=\"3993\"\u003eSatzstarter\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"pgwzue\" data-start=\"3994\" data-end=\"4015\"\u003eFormulierungshilfen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"csfwp6\" data-start=\"4016\" data-end=\"4028\"\u003eWortfelder\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"11375oa\" data-start=\"4029\" data-end=\"4047\"\u003eStrukturvorlagen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1fk3ezr\" data-start=\"4048\" data-end=\"4076\"\u003eVereinfachte Feedbackbögen\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 data-section-id=\"12txp86\" data-start=\"4078\" data-end=\"4092\"\u003eErweiterung\u003c\/h2\u003e\n\u003cul data-start=\"4093\" data-end=\"4224\"\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1o0ahb7\" data-start=\"4093\" data-end=\"4130\"\u003eLiterarische Personenbeschreibungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"lsvu6q\" data-start=\"4131\" data-end=\"4156\"\u003eEigene Bewertungsraster\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"6rwuei\" data-start=\"4157\" data-end=\"4176\"\u003eStilmittelanalyse\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"wbl1x9\" data-start=\"4177\" data-end=\"4195\"\u003eReflexionsessays\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-section-id=\"1u1ik80\" data-start=\"4196\" data-end=\"4224\"\u003eErweiterte Schreibaufträge\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"4226\" data-end=\"4263\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"4265\" data-end=\"4268\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"kai0kv\" data-start=\"4270\" data-end=\"4294\"\u003eEnthaltene Materialien\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"4296\" data-end=\"4574\"\u003e📄 Bewertungsraster\u003cbr data-start=\"4315\" data-end=\"4318\"\u003e📄 Peer-Feedback-Bögen\u003cbr data-start=\"4340\" data-end=\"4343\"\u003e📄 Moderationskarten\u003cbr data-start=\"4363\" data-end=\"4366\"\u003e📄 Schreibkonferenz-Materialien\u003cbr data-start=\"4397\" data-end=\"4400\"\u003e📄 Überarbeitungspläne\u003cbr data-start=\"4422\" data-end=\"4425\"\u003e📄 Selbstreflexionsbögen\u003cbr data-start=\"4449\" data-end=\"4452\"\u003e📄 Musterlösungen\u003cbr data-start=\"4469\" data-end=\"4472\"\u003e📄 Fehleranalyse-Materialien\u003cbr data-start=\"4500\" data-end=\"4503\"\u003e📄 Wortfeld-Übersichten\u003cbr data-start=\"4526\" data-end=\"4529\"\u003e📄 Checklisten für Schüler:innen \u0026amp; Lehrkräfte\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4576\" data-end=\"4613\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"4615\" data-end=\"4618\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"1pltg9k\" data-start=\"4620\" data-end=\"4645\"\u003eKompetenzen \u0026amp; Lernziele\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"4647\" data-end=\"4683\"\u003eDie Schülerinnen und Schüler lernen:\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4685\" data-end=\"4958\"\u003e✅ Personen differenziert zu beschreiben\u003cbr data-start=\"4724\" data-end=\"4727\"\u003e✅ Präzise und bildhafte Sprache einzusetzen\u003cbr data-start=\"4770\" data-end=\"4773\"\u003e✅ Stilmittel gezielt zu nutzen\u003cbr data-start=\"4803\" data-end=\"4806\"\u003e✅ Texte systematisch zu überarbeiten\u003cbr data-start=\"4842\" data-end=\"4845\"\u003e✅ Konstruktives Feedback zu geben\u003cbr data-start=\"4878\" data-end=\"4881\"\u003e✅ Eigene Texte reflektiert zu bewerten\u003cbr data-start=\"4919\" data-end=\"4922\"\u003e✅ Schreibprozesse bewusst zu steuern\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4960\" data-end=\"4999\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003chr data-start=\"5001\" data-end=\"5004\"\u003e\n\u003ch1 data-section-id=\"v0kyvb\" data-start=\"5006\" data-end=\"5022\"\u003eProduktdetails\u003c\/h1\u003e\n\u003cp data-start=\"5024\" data-end=\"5180\"\u003e📄 Umfang: 60 Seiten\u003cbr data-start=\"5044\" data-end=\"5047\"\u003e🎓 Fach: Deutsch\u003cbr data-start=\"5063\" data-end=\"5066\"\u003e🏫 Klassenstufe: Sekundarstufe I\/II\u003cbr data-start=\"5101\" data-end=\"5104\"\u003e⏱ Umfang: 10–12 Unterrichtsstunden\u003cbr data-start=\"5138\" data-end=\"5141\"\u003e💻 Format: PDF-Datei zum Sofortdownload\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54431971475785,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Personenbeschreibung-Vertiefung-sprachliche-Gestaltung-und-Bewertung-images-0.jpg?v=1779198739","url":"https:\/\/stifo.de\/en\/products\/personenbeschreibung-vertiefung-bewertung-unterrichtskonzeption-deutsch-sek-i-ii","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}