{"product_id":"narrative-writing-workshop-grade-3-geschichten-schreiben-englisch-klasse-3","title":"Narrative Writing Workshop Grade 3 – Geschichten schreiben auf Englisch | Bilingual Englisch Klasse 3","description":"\u003cp\u003eDer Narrative Writing Workshop ist eine englischsprachige Schreibwerkstatt für Grade 3. Die Kinder schreiben eine eigene Geschichte. Sie erfinden eine Figur, bauen einen Schauplatz auf, planen den Ablauf und überarbeiten am Ende ihren Text.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Werkstatt hat zehn Einheiten. Das Classroom Material umfasst 33 Seiten, der Teacher Guide 14 Seiten. Jede Einheit behandelt einen Baustein des Erzählens, sodass die Geschichte Stück für Stück entsteht.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eWorum es geht\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eAm Anfang lesen die Kinder wie Schreiber. Sie schauen sich an, wie eine Geschichte gemacht ist, bevor sie selbst beginnen. Danach erfinden sie eine Figur und einen Schauplatz. Mit Plan a sequence legen sie fest, was in welcher Reihenfolge passiert.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDann geht es ans Schreiben. Die Kinder üben einen Anfang, der Leser in die Geschichte holt. Sie setzen wörtliche Rede ein und zeigen, wie eine Figur auf ein Ereignis reagiert, statt es nur zu behaupten. Die Einheit Create an earned ending fragt, ob der Schluss sich aus der Geschichte ergibt oder einfach angehängt wirkt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZum Schluss überarbeiten die Kinder den Aufbau ihres Textes. In der letzten Einheit stellen sie ihre Geschichte vor und denken darüber nach, was ihnen gelungen ist.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eFür wen sich die englische Ausgabe eignet\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDie Werkstatt ist auf Englisch und auf muttersprachlichem Niveau geschrieben. Sie passt zu bilingualen Grundschulzügen, internationalen Schulen und Kindern, die zu Hause Englisch sprechen und darin auch schreiben lernen sollen. In CLIL-Phasen und sehr starken Englischgruppen lassen sich einzelne Einheiten nutzen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIm regulären Englischunterricht der Klasse 3 ist das Material nur sinnvoll, wenn Sie vorlesen und die Kinder beim Schreiben eng begleiten. Die Bausteine Figur, Ort, Ablauf und Überarbeitung kennen die Kinder auch aus dem Deutschunterricht. Die Werkstatt orientiert sich an den US-amerikanischen Anforderungen an Narrative Writing in Grade 3.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eDie Einheiten im Überblick\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eVorbereiten (Einheiten 1 bis 4)\u003c\/strong\u003e Read like a writer, Invent a character, Build a setting und Plan a sequence. Vom Lesen eines Vorbilds bis zum fertigen Plan der Geschichte.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eSchreiben (Einheiten 5 bis 8)\u003c\/strong\u003e Write a beginning, Use dialogue, Show a response und Create an earned ending. Anfang, wörtliche Rede, Reaktionen der Figur und ein stimmiger Schluss.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eÜberarbeiten und teilen (Einheiten 9 und 10)\u003c\/strong\u003e Revise structure und Share and reflect. Den Aufbau prüfen, die Geschichte vorstellen und zurückblicken.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eJede Einheit hat mehrere Seiten. Dazu kommen die Lernroutine und das Lernprotokoll.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eSo setzen Sie das Material ein\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDie Einheiten folgen dem Weg einer Geschichte von der Idee bis zum fertigen Text. Halten Sie die Reihenfolge ein, damit jedes Kind an seiner eigenen Geschichte weiterarbeiten kann. Bewahren Sie die Entwürfe in einer Mappe auf, damit sie in Einheit 9 für die Überarbeitung bereitliegen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Lernroutine gibt jeder Werkstattstunde einen festen Ablauf. Die Präsentation eignet sich, um Beispielsätze gemeinsam zu betrachten, etwa beim Einsatz von Dialog. Für Share and reflect können Sie eine Lesestunde planen, in der die Kinder ihre Geschichten vortragen.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eDifferenzierung und Begleitung\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDer Teacher Guide enthält das Unterrichtskonzept und zu jeder der zehn Einheiten eine Seite mit Antworten und didaktischen Entscheidungen. Ein Bewertungsraster für erzählende Texte mit Hinweisen zum Feedback hilft Ihnen, Rückmeldungen zu geben, die die Kinder beim Überarbeiten wirklich nutzen können.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Abschnitt zu Beobachtung und Unterstützung zeigt, wie Sie Kinder begleiten, die schwer in eine Geschichte hineinfinden oder beim Schluss hängen bleiben. Im Lernprotokoll halten die Kinder fest, welche Bausteine sie schon sicher nutzen.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eWas Sie erhalten\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eClassroom Material\u003c\/strong\u003e als PDF und DOCX (33 Seiten), mit zehn Werkstatteinheiten, Lernroutine und Lernprotokoll\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTeacher Guide\u003c\/strong\u003e als PDF und DOCX (14 Seiten), mit Antworten je Einheit, Bewertungsraster und Feedbackhinweisen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePräsentation\u003c\/strong\u003e als PPTX\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSeparates Vorschaubild mit echten Seiten aus dem Material\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDigitaler Download, sofort nach Kauf verfügbar\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eInsgesamt 47 Seiten. Das PDF ist die Druckreferenz; im DOCX kann der Umbruch je nach Programm abweichen.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eLizenz\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDie Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft und deren eigene Lerngruppen. Die Schullizenz gilt für alle Lehrkräfte einer Schule.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eHinweis zur Erstellung\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eTexte und Illustrationen wurden mit KI-Unterstützung erstellt; Quellen und Erstellungshinweise stehen am Ende der Handreichung.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSchreibt jedes Kind eine eigene Geschichte?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Über die zehn Einheiten entsteht eine eigene Geschichte, die am Ende überarbeitet und vorgestellt wird.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWie bewerte ich die Geschichten?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eDer Teacher Guide enthält ein Bewertungsraster für erzählende Texte mit Hinweisen zum Feedback.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePasst die Werkstatt zum Englischunterricht in Klasse 3?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eNur mit Vorlesen und enger Begleitung. Das Englisch hat muttersprachliches Niveau. Für bilinguale Klassen passt sie besser.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWas heißt earned ending?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eGemeint ist ein Schluss, der sich aus der Handlung ergibt. Die Kinder prüfen, ob ihr Ende zur Geschichte passt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWelche Dateien sind enthalten?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eClassroom Material und Teacher Guide jeweils als PDF und DOCX sowie eine Präsentation als PPTX.\u003c\/p\u003e\u003cscript type=\"application\/ld+json\"\u003e{\"@context\": \"https:\/\/schema.org\", \"@type\": \"FAQPage\", \"mainEntity\": [{\"@type\": \"Question\", \"name\": \"Schreibt jedes Kind eine eigene Geschichte?\", \"acceptedAnswer\": {\"@type\": \"Answer\", \"text\": \"Ja. 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