{"product_id":"gittersee-erinnerung-archiv-literarische-wahrheit-unterrichtsreihe-deutsch-sek-ii","title":"Gittersee: Erinnerung, Archiv und literarische Wahrheit – Recherche- und Podcastlabor Deutsch Sek II","description":"\u003cp\u003eDiese Unterrichtsreihe nimmt die Debatte um Charlotte Gneuß' \u003cem\u003eGittersee\u003c\/em\u003e zum Anlass für eine Grundsatzfrage des Literaturunterrichts: Welche Geltung hat ein Roman gegenüber Akten, Zeitzeugnissen und Erinnerung. In vier Doppelstunden arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit Quellentypen, prüfen Geltungsansprüche und produzieren am Ende eine dreispurige Podcastfolge, in der Beleg, Deutung und Zweifel getrennt hörbar bleiben.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eWorum es in dieser Unterrichtsreihe geht\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDer erste Teil klärt handwerklich, was Quellen leisten. Akte, Interview, Foto und Roman werden nebeneinandergelegt und danach befragt, welche Art von Wahrheit sie jeweils beanspruchen und welche Fehler ihnen typischerweise unterlaufen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDer zweite Teil betrifft die Autorschaft. Die Reihe führt die Frage, wer über die DDR erzählen darf, sachlich und mehrperspektivisch, ohne sie auf ein Bekenntnis zu reduzieren, und macht die Debatte selbst zum Untersuchungsgegenstand.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLeitfrage der Reihe:\u003c\/strong\u003e Was darf Fiktion über eine Vergangenheit behaupten, die sie nicht selbst erlebt hat?\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDie vier Doppelstunden im Überblick\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDoppelstunde 1 – Archiv gegen Erinnerung?\u003c\/strong\u003e Fokus: Quellentypen und Geltungsansprüche. Vier Quellenarten werden verglichen und auf ihre jeweilige Beweiskraft hin geprüft.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDoppelstunde 2 – Wie zuverlässig ist ein begrenzter Blick?\u003c\/strong\u003e Fokus: Erzählzuverlässigkeit und Rückblick. Der Roman wird als Erinnerungskonstruktion gelesen und mit dokumentarischen Formen kontrastiert.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDoppelstunde 3 – Wer darf DDR erzählen?\u003c\/strong\u003e Fokus: Authentizität, Herkunft und Fiktion. Die Positionen der Debatte werden rekonstruiert und argumentativ geprüft.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDoppelstunde 4 – Podcast: Wahrheit in drei Spuren.\u003c\/strong\u003e Fokus: Dokumentation, Montage und Transparenz. Die Lerngruppe produziert eine kurze Folge, in der Beleg, Deutung und offene Frage klar unterschieden sind.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDas ist im Paket enthalten\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003evollständige Unterrichtsreihe über vier Doppelstunden als editierbares DOCX\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLerntexte für die Hand der Schülerinnen und Schüler\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArbeitsblätter mit Schreibraum, direkt kopierfähig\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003egetrennte Musterlösungen zu allen Aufgaben\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLeistungsüberprüfung über 100 Punkte mit Bewertungshinweisen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMethodenkarten, Glossar und Quellenverzeichnis\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePräsentation mit 16 Folien als editierbares PPTX\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eEinsatz im Unterricht\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe lässt sich als Vertiefung nach der Romanlektüre, als Projektwoche zu Erinnerungskultur oder als Baustein zum Thema Medien und Wahrheit einsetzen. Für die Podcastproduktion genügen Smartphones; eine Skriptvariante ohne Aufnahme ist enthalten.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDifferenzierung und Leistungsüberprüfung\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Aufgaben sind den Anforderungsbereichen I bis III zugeordnet, sodass innerhalb einer Doppelstunde auf grundlegendem und auf erhöhtem Niveau gearbeitet werden kann. Für schwächere Lerngruppen stehen gestufte Hilfen und Formulierungshilfen bereit, für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler weiterführende Aufgaben mit höherem Abstraktionsgrad. Die Leistungsüberprüfung umfasst 100 Punkte und ist mit einem Erwartungshorizont hinterlegt, der sich als Grundlage für eine Klausur oder eine schriftliche Überprüfung nutzen lässt.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eVorbereitung und Aufwand\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe ist für den realen Schulalltag gebaut. Jede Doppelstunde beginnt mit einer knappen Verlaufsplanung, die Phasen, Sozialformen und Zeitrichtwerte ausweist, sodass die Vorbereitung im Regelfall auf das Lesen dieser Seite und das Kopieren der Arbeitsblätter hinausläuft. Alle Materialien sind ohne digitale Ausstattung einsetzbar; wo digitale Werkzeuge sinnvoll sind, ist jeweils eine analoge Alternative beschrieben. Weil Lösungen getrennt vorliegen, lassen sich Arbeitsblätter ohne Nachbearbeitung austeilen, und die Präsentation folgt derselben Gliederung wie das Textmaterial, sodass beides parallel genutzt werden kann.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eLehrplanbezug und Kompetenzen\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAngesprochen werden der Umgang mit Sachtexten und Medien, die Analyse epischer Texte, Recherche und Quellenkritik sowie das materialgestützte Schreiben. Die Aufgaben decken die Anforderungsbereiche I bis III ab.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eZielgruppe sind die Klassen 10 bis 13 an Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs mit gymnasialer Oberstufe. Das Material ist in eigener Verantwortung erstellt und an den Vorgaben der Bundesländer orientiert; eine amtliche Prüfung oder Zulassung liegt nicht vor.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eLieferung und Lizenz\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSie erhalten das Material als digitalen Download unmittelbar nach dem Kauf. Alle Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, sodass Sie Aufgaben streichen, ergänzen oder an Ihre Lerngruppe anpassen können. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft und deren eigenen Unterricht, die Schullizenz für das gesamte Kollegium einer Schule. Werkpassagen sind über Kapitel oder Handlungsmoment bezeichnet und damit ausgabenunabhängig nutzbar; für geschützte Werke wird eine rechtmäßig bereitgestellte Klassenausgabe vorausgesetzt.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003ePassende Reihen im Shop\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDiese Unterrichtsreihe gehört zu einer Doppelreihe: Die Schwesterreihe \u003ca href=\"\/en\/products\/gittersee-jugend-ueberwachung-unsichere-wahrheit-unterrichtsreihe-deutsch-sek-ii\"\u003eGittersee: Jugend, Überwachung und unsichere Wahrheit\u003c\/a\u003e behandelt denselben Roman aus einer anderen Perspektive und lässt sich unmittelbar anschließen. Weitere Materialien finden Sie in der Kollektion \u003ca href=\"\/en\/collections\/deutsch-unterrichtsreihen\"\u003eDeutsch Unterrichtsmaterial Sek II\u003c\/a\u003e sowie unter \u003ca href=\"\/en\/collections\/klausuren-klassenarbeiten-mit-erwartungshorizont\"\u003eKlausuren und Klassenarbeiten mit Erwartungshorizont\u003c\/a\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWie viele Unterrichtsstunden deckt die Reihe ab?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eDie Reihe umfasst vier Doppelstunden, also acht Unterrichtsstunden zu 45 Minuten. Jede Doppelstunde ist mit Verlaufsplanung, Material und Lösung eigenständig einsetzbar.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIn welchen Dateiformaten kommt das Material?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eDie Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate sind vollständig editierbar und lassen sich mit Word, PowerPoint sowie mit freien Alternativen öffnen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIst technische Ausstattung erforderlich?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eNein. Das Produkt der letzten Doppelstunde kann als Audiodatei oder als ausgearbeitetes Skript entstehen; beide Wege sind mit Bewertungsraster hinterlegt.\u003c\/p\u003e\n\u003cscript type=\"application\/ld+json\"\u003e{\"@context\": \"https:\/\/schema.org\", \"@type\": \"FAQPage\", \"mainEntity\": [{\"@type\": \"Question\", \"name\": \"Wie viele Unterrichtsstunden deckt die Reihe ab?\", \"acceptedAnswer\": {\"@type\": \"Answer\", \"text\": \"Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also acht Unterrichtsstunden zu 45 Minuten.\"}}, {\"@type\": \"Question\", \"name\": \"In welchen Dateiformaten kommt das Material?\", \"acceptedAnswer\": {\"@type\": \"Answer\", \"text\": \"Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. 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