{"title":"Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026 – Unterrichtsmaterial (Politik \u0026 Sozialkunde)","description":"\u003cp\u003eFertige, \u003cstrong\u003eüberparteiliche Unterrichtsreihen zur Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026\u003c\/strong\u003e für den Politik- und Sozialkundeunterricht – von der handlungsorientierten Juniorwahl (Sek I) bis zur vertieften Kandidaten- und Wahlkampfanalyse (Sek II). Alle Materialien folgen dem \u003cstrong\u003eBeutelsbacher Konsens\u003c\/strong\u003e und enthalten Arbeitsblätter mit Lösungen, Verlaufsplan, Lerntexte und Präsentation.\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlsystem-regierungsbildung-sek-ii","title":"Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026: Wahlsystem \u0026 Regierungsbildung – Unterrichtsmaterial Sek II","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e„Die Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026 verstehen“\u003c\/strong\u003e ist eine sofort einsetzbare, überparteiliche Unterrichtsreihe für den Politik- und Sozialkundeunterricht der Sek II rund um die \u003cstrong\u003eLandtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026\u003c\/strong\u003e. Der Zugang ist institutionell-analytisch und folgt durchgängig dem \u003cstrong\u003eBeutelsbacher Konsens\u003c\/strong\u003e (Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot, Schülerorientierung).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDiese Reihe erschließt die Landtagswahl am 20. September 2026 institutionell-analytisch: Wie kommt aus Stimmen ein Parlament und daraus eine Landesregierung? Im Zentrum steht das Verstehen von Regeln, nicht die Bewertung von Parteien – damit ist der Zugang von Grund auf wertfrei.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMethodisch arbeiten die Lernenden mit Sachtexten, Schaubildern und Zahlenbeispielen (Stimmenverrechnung, Fünf-Prozent-Hürde). Ein Rechenbeispiel macht die personalisierte Verhältniswahl nachvollziehbar; ein Schaubild verbindet Wahlergebnis, Koalition und Ministerpräsidentenwahl.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Progression führt von den Grundlagen (Wer wählt was?) über die Sitzverteilung bis zur Regierungsbildung und zur kritischen Auswertung von Umfragen – so entsteht ein tragfähiges Verständnis des demokratischen Verfahrens (Beutelsbacher Konsens).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas Materialpaket enthält:\u003c\/strong\u003e 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte (6-stündige Reihe inkl. Modellstunde), 3 Lerntexte, eine Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDie fünf Arbeitsblätter im Überblick:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eGrundlagen – Wer wählt was und wann?\u003c\/strong\u003e – Termin, Zwei-Stimmen-System und Wahlberechtigung.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePersonalisierte Verhältniswahl – von Stimmen zu Sitzen\u003c\/strong\u003e – 36 Direktmandate, 35 Listenmandate, Fünf-Prozent-Hürde.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWahlkreise \u0026amp; Landeslisten\u003c\/strong\u003e – Direktmandat vs. Liste – zwei Wege in den Landtag.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eVom Ergebnis zur Regierung\u003c\/strong\u003e – Koalition, Ministerpräsidentenwahl und Aufgaben des Landes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWahlstatistik \u0026amp; Umfragen kritisch auswerten\u003c\/strong\u003e – Diagramme lesen, Fehlerquellen erkennen – Klausurtraining.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKompetenzen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSachkompetenz: grundlegende Begriffe und Abläufe der Landtagswahl korrekt verwenden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMethodenkompetenz: Quellen (Wahlprogramme, Statistiken, Medien) kriteriengeleitet analysieren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUrteilskompetenz: Positionen multiperspektivisch vergleichen und eigenständig, begründet beurteilen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexionskompetenz: Funktion und Grenzen von Wahlumfragen einordnen.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür wen?\u003c\/strong\u003e Lehrkräfte der Sek II in Mecklenburg-Vorpommern und bundesweit, die aktuelle politische Bildung überparteilich, quellenbasiert und direkt einsetzbar unterrichten möchten – geeignet für den Regelunterricht, Projekttage und die Vorbereitung einer Juniorwahl.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eDigitaler Download · editierbar · nur zur unterrichtlichen Nutzung · © stifo – Students \u0026amp; Teachers Innovate Forward.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55096347328841,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55096347361609,"sku":null,"price":124.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/LandtagswahlMecklenburg-Vorpommern2026_Wahlsystem_Landtag_Regierungsbildung_PolitikSekII.png?v=1787075678"},{"product_id":"landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlprogramme-urteilsbildung-sek-ii","title":"Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026: Wahlprogramme vergleichen \u0026 Urteilsbildung – Sek II","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e„Wahlprogramme vergleichen \u0026amp; sich ein Urteil bilden“\u003c\/strong\u003e ist eine sofort einsetzbare, überparteiliche Unterrichtsreihe für den Politik- und Sozialkundeunterricht der Sek II rund um die \u003cstrong\u003eLandtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026\u003c\/strong\u003e. Der Zugang ist kontroversitätsorientiert \/ Urteilsbildung und folgt durchgängig dem \u003cstrong\u003eBeutelsbacher Konsens\u003c\/strong\u003e (Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot, Schülerorientierung).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDiese Reihe stellt die Urteilsbildung ins Zentrum: Lernende vergleichen die Positionen der antretenden Parteien zu Landesthemen anhand von Primärquellen (Wahlprogramme) und bilden sich ein eigenes, begründetes Urteil. Das Kontroversitätsgebot ist Programm – strittige Fragen bleiben strittig.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMethodisch werden Positionen mit einem Analyseraster erfasst, Fakten von Meinungen getrennt und Wahlwerbung sowie politische Kommunikation kriteriengeleitet untersucht. Populismus wird als neutrale Analysekategorie eingeführt, die auf keine Partei exklusiv zutrifft, sondern als Merkmalsbündel geprüft wird.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Reihe schützt vor Überwältigung: Nicht die Lehrkraft bewertet die Parteien, sondern die Lernenden erarbeiten Kriterien und begründen ihre Einschätzung selbst – abschließend in einer Podiumsdiskussion und einer Erörterung.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas Materialpaket enthält:\u003c\/strong\u003e 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte (6-stündige Reihe inkl. Modellstunde), 3 Lerntexte, eine Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDie fünf Arbeitsblätter im Überblick:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eParteienlandschaft \u0026amp; Wahlprogramme\u003c\/strong\u003e – Welche Parteien treten an – und was ist ein Wahlprogramm?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePositionen zu einem Landesthema vergleichen\u003c\/strong\u003e – Analyseraster: gleiche Fragen an alle Parteien.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWahlwerbung \u0026amp; politische Kommunikation\u003c\/strong\u003e – Plakate, Slogans, Social Media analysieren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePopulismus \u0026amp; Fakten-Check als Werkzeug\u003c\/strong\u003e – Neutrale Analysekategorie und Prüfmethoden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eUrteilsbildung – Podium \u0026amp; Erörterung\u003c\/strong\u003e – Eigene begründete Position, Kontroversität aushalten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKompetenzen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSachkompetenz: grundlegende Begriffe und Abläufe der Landtagswahl korrekt verwenden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMethodenkompetenz: Quellen (Wahlprogramme, Statistiken, Medien) kriteriengeleitet analysieren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUrteilskompetenz: Positionen multiperspektivisch vergleichen und eigenständig, begründet beurteilen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eKommunikationskompetenz: die eigene Position sachlich und respektvoll vertreten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür wen?\u003c\/strong\u003e Lehrkräfte der Sek II in Mecklenburg-Vorpommern und bundesweit, die aktuelle politische Bildung überparteilich, quellenbasiert und direkt einsetzbar unterrichten möchten – geeignet für den Regelunterricht, Projekttage und die Vorbereitung einer Juniorwahl.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eDigitaler Download · editierbar · nur zur unterrichtlichen Nutzung · © stifo – Students \u0026amp; Teachers Innovate Forward.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55096347918665,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55096347951433,"sku":null,"price":124.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Wahlprogrammevergleichen_sicheinUrteilbilden_LandtagswahlMecklenburg-Vorpommern2026_PolitikSekII.png?v=1787075753"},{"product_id":"landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlen-verstehen-juniorwahl-sek-i","title":"Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026: Wählen verstehen \u0026 Juniorwahl – Unterrichtsmaterial Sek I","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e„Wählen – wie geht das?“\u003c\/strong\u003e ist eine sofort einsetzbare, überparteiliche Unterrichtsreihe für den Politik- und Sozialkundeunterricht der Sek I rund um die \u003cstrong\u003eLandtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026\u003c\/strong\u003e. Der Zugang ist handlungsorientiert \/ Juniorwahl und folgt durchgängig dem \u003cstrong\u003eBeutelsbacher Konsens\u003c\/strong\u003e (Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot, Schülerorientierung).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDiese Reihe für die Sekundarstufe I macht Demokratie und Wahl handelnd erfahrbar. Ausgehend von Alltagsfragen („Wer entscheidet was?“) werden Grundbegriffe elementar erklärt und in einer eigenen Klassenwahl (Juniorwahl) erprobt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Sprache ist einfach, die Aufgaben sind anschaulich und differenziert. Komplexe Verrechnungen werden nur grob veranschaulicht; im Vordergrund stehen Verstehen, Mitmachen und ein respektvoller Umgang mit unterschiedlichen Meinungen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Zugang ist überparteilich: Es geht darum, wie Wahlen funktionieren und warum sie wichtig sind – nicht darum, wen man wählen sollte (Überwältigungsverbot).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas Materialpaket enthält:\u003c\/strong\u003e 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte (6-stündige Reihe inkl. Modellstunde), 3 Lerntexte, eine Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDie fünf Arbeitsblätter im Überblick:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWas ist eine Wahl?\u003c\/strong\u003e – Demokratie, Mehrheit und warum wir wählen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWer darf wählen – und wie?\u003c\/strong\u003e – Wahlgrundsätze und Ablauf im Wahllokal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eErststimme \u0026amp; Zweitstimme\u003c\/strong\u003e – Zwei Kreuze – einfach erklärt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eVon Stimmen zu Sitzen – Mehrheiten\u003c\/strong\u003e – Wie aus vielen Kreuzen ein Parlament wird.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePlanspiel: unsere Klassenwahl\u003c\/strong\u003e – Eine echte Wahl selbst durchführen und auswerten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKompetenzen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSachkompetenz: Grundbegriffe (Wahl, Demokratie, Mehrheit) einfach erklären.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHandlungskompetenz: eine Wahl regelgerecht durchführen und auswerten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSozialkompetenz: unterschiedliche Meinungen respektvoll anhören und achten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür wen?\u003c\/strong\u003e Lehrkräfte der Sek I in Mecklenburg-Vorpommern und bundesweit, die aktuelle politische Bildung überparteilich, quellenbasiert und direkt einsetzbar unterrichten möchten – geeignet für den Regelunterricht, Projekttage und die Vorbereitung einer Juniorwahl.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eDigitaler Download · editierbar · nur zur unterrichtlichen Nutzung · © stifo – Students \u0026amp; Teachers Innovate Forward.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55096351719753,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55096351752521,"sku":null,"price":124.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Wahlen_wiegehtdas_LandtagswahlMecklenburg-Vorpommern2026_PolitikSekI.png?v=1787075797"},{"product_id":"landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-kandidatenanalyse-wahlkampf-sek-ii","title":"Kandidaten- \u0026 Wahlkampfanalyse zur Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026 – Sek II (Methoden am Fallbeispiel)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e„Kandidat:innen \u0026amp; Wahlkampf analysieren – Methoden am Fallbeispiel“\u003c\/strong\u003e ist eine sofort einsetzbare, überparteiliche Unterrichtsreihe für den Politik- und Sozialkundeunterricht der Sek II rund um die \u003cstrong\u003eLandtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026\u003c\/strong\u003e. Der Zugang ist vertieft · Methoden am Fallbeispiel und folgt durchgängig dem \u003cstrong\u003eBeutelsbacher Konsens\u003c\/strong\u003e (Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot, Schülerorientierung).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDiese vertiefte Reihe schult die Analyse von Kandidat:innen und Wahlkampf als Methodenkompetenz. Als durchgehendes Fallbeispiel dient der AfD-Spitzenkandidat Leif-Erik Holm – ausdrücklich als Übungsfall, an dem Werkzeuge erprobt werden, die sich auf jede Kandidatin und jeden Kandidaten anwenden lassen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Zugang ist streng wertfrei: Bewertet wird nicht die Person oder die Partei, sondern es werden Analysewerkzeuge (Sachprofil, Positionsanalyse aus Primärquellen, Rhetorik-\/Framing-Analyse, Fakten-Check) eingeübt. Alle inhaltlichen Aussagen erarbeiten die Lernenden selbst aus aktuellen Primärquellen und belegen sie.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDas Überwältigungsverbot hat hier besondere Bedeutung: Die AfD ist eine zugelassene Partei (Art. 21 GG); sie wird mit denselben Werkzeugen analysiert wie jede andere. Institutionen wie der Verfassungsschutz werden sachlich als Teil des Rechtsstaats eingeordnet, ohne Vorverurteilung – Einstufungen sind gerichtlich überprüfbar.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas Materialpaket enthält:\u003c\/strong\u003e 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte (6-stündige Reihe inkl. Modellstunde), 3 Lerntexte, eine Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDie fünf Arbeitsblätter im Überblick:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eGrundlagen – wie analysiert man Kandidat:innen?\u003c\/strong\u003e – Sachprofil vs. Wertung; öffentliche Funktionen erfassen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePositionen aus Primärquellen erschließen\u003c\/strong\u003e – Belegen statt behaupten – Positionsanalyse.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePolitische Kommunikation \u0026amp; Social Media\u003c\/strong\u003e – Kanäle, Ansprache und Strategie analysieren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eRhetorik, Framing \u0026amp; Fakten-Check\u003c\/strong\u003e – Neutrale Analysekategorien und Prüfmethoden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEinordnung \u0026amp; Urteil im demokratischen Rahmen\u003c\/strong\u003e – Parteienfreiheit, Institutionen, Multiperspektivität.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKompetenzen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMethodenkompetenz: Kandidat:innen und Wahlkampf systematisch und quellenkritisch analysieren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSachkompetenz: öffentliche Funktionen, den rechtlichen Rahmen (Art. 21 GG) und Institutionen korrekt einordnen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUrteilskompetenz: zwischen belegter Analyse und persönlicher Wertung unterscheiden und Neutralität wahren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMedienkompetenz: politische Kommunikation (auch Social Media) als Strategie analysieren.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eHinweis zur Neutralität:\u003c\/strong\u003e Diese vertiefte Reihe ist streng überparteilich und rein methodisch angelegt. Bewertet werden Analysewerkzeuge, nicht Person oder Partei. Die betrachtete Partei wird als zugelassene Partei nach Art. 21 GG behandelt; Institutionen wie der Verfassungsschutz werden sachlich und ohne Vorverurteilung eingeordnet. Es sind keine erfundenen Zitate enthalten – alle inhaltlichen Aussagen erarbeiten die Lernenden aus aktuellen Primärquellen und belegen sie selbst.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür wen?\u003c\/strong\u003e Lehrkräfte der Sek II in Mecklenburg-Vorpommern und bundesweit, die aktuelle politische Bildung überparteilich, quellenbasiert und direkt einsetzbar unterrichten möchten – geeignet für den Regelunterricht, Projekttage und die Vorbereitung einer Juniorwahl.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eDigitaler Download · editierbar · nur zur unterrichtlichen Nutzung · © stifo – Students \u0026amp; Teachers Innovate Forward.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55096352407881,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55096352440649,"sku":null,"price":124.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Kandidat_innen_Wahlkampfanalysieren_MethodenamFallbeispielLeif-ErikHolm_LandtagswahlMV2026_PolitikSekII.png?v=1787075862"},{"product_id":"sparpaket-landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-unterrichtsreihen-sek-i-ii","title":"Sparpaket Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026 – 4 Unterrichtsreihen (Sek I \u0026 II) im Bundle","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas Sparpaket zur Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026\u003c\/strong\u003e bündelt alle vier überparteilichen Unterrichtsreihen von stifo zu einem Vorteilspreis – von der handlungsorientierten Juniorwahl (Sek I) bis zur vertieften Kandidaten- und Wahlkampfanalyse (Sek II). Ideal, um die Landtagswahl am 20. September 2026 fächer- und stufenübergreifend zu behandeln.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEnthaltene Unterrichtsreihen (einzeln verlinkt):\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlsystem-regierungsbildung-sek-ii\"\u003e\u003cstrong\u003eWahlsystem \u0026amp; Regierungsbildung (Sek II)\u003c\/strong\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlprogramme-urteilsbildung-sek-ii\"\u003e\u003cstrong\u003eWahlprogramme vergleichen \u0026amp; Urteilsbildung (Sek II)\u003c\/strong\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlen-verstehen-juniorwahl-sek-i\"\u003e\u003cstrong\u003eWählen verstehen \u0026amp; Juniorwahl (Sek I)\u003c\/strong\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/stifo.de\/products\/landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-kandidatenanalyse-wahlkampf-sek-ii\"\u003e\u003cstrong\u003eKandidaten- \u0026amp; Wahlkampfanalyse (Sek II, vertieft)\u003c\/strong\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePreisvorteil:\u003c\/strong\u003e Alle vier Reihen kosten einzeln 4 × 24,99 € = 99,96 €. Im Sparpaket erhalten Sie das komplette Bundle günstiger.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eJede Reihe enthält:\u003c\/strong\u003e 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte, 3 Lerntexte, eine Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien editierbar (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÜberparteilich nach dem Beutelsbacher Konsens:\u003c\/strong\u003e Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot und Schülerorientierung. Die vertiefte Reihe zur Kandidatenanalyse ist rein methodisch – bewertet werden Analysewerkzeuge, nicht Personen oder Parteien; die betrachtete Partei wird als nach Art. 21 GG zugelassene Partei behandelt, ohne erfundene Zitate.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cem\u003eDigitaler Download · editierbar · nur zur unterrichtlichen Nutzung · © stifo – Students \u0026amp; Teachers Innovate Forward.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55097638453577,"sku":null,"price":69.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55097638486345,"sku":null,"price":299.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Sparpaket_3ce8f5b4-d9de-4b67-91cd-a67e96b6dfe7.png?v=1787080545"}],"url":"https:\/\/stifo.de\/en\/collections\/landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-unterrichtsmaterial.oembed","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}