{"title":"Kunst Architektur \u0026 Raum im Kunstunterricht","description":"\u003cp\u003eDiese Kollektion enthält Unterrichtsmaterial zu Architektur, Raum und Plastik für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe I ab Klasse 5 und in der Sekundarstufe II bis zur Abiturklausur. Behandelt werden das Bauhaus und die klassische Moderne, moderne und nachhaltige Architektur, Produktdesign und urbane Konzepte, Siedlung und Wohnen sowie futuristische Architektur und utopische Modelle.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEin zweiter Schwerpunkt liegt auf dem dreidimensionalen Arbeiten: Plastik, Skulptur und Objekt in der Kunst, die Skulpturenanalyse am Beispiel von Richard Deacon, Grundlagen der Plastikanalyse für die Oberstufe sowie Perspektive und Raumdarstellung in der Malerei. Für die Sekundarstufe I stehen praktische Werkstätten bereit, in denen Lernende Baukörper und Stadtmodelle entwerfen, mit Relief, Drahtplastik und Pappmaché arbeiten, Land Art umsetzen oder Street Art mit Schablonen gestalten.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSie erhalten Arbeitsblätter, Stundenverläufe und Aufgabenstellungen für Analyse und Praxis. Eine Klausur mit Erwartungshorizont zur Bauhaus-Architektur ergänzt die Reihen für die Leistungsüberprüfung in der Oberstufe.\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"objekte-in-der-kunst-design-unterrichtsmaterial-sek-ii","title":"Objekte in der Kunst - Design | Unterrichtsmaterial SEK II","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eIn dieser Unterrichtsreihe bieten wir dir ein umfassendes Materialpaket, das dir hilft, deine Schüler und Schülerinnen auf die tiefgreifenden Veränderungen in der Kunst- und Designwelt vorzubereiten.\u003c\/b\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eVon den historischen Designbewegungen bis zu den neuesten digitalen Kunstformen – die Unterrichtseinheit deckt ein breites Spektrum ab und fördert das Verständnis für die heutige Schnittstelle zwischen Kunst, Design und Technologie.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe umfasst acht detaillierte Themen, die du gezielt einsetzen kannst, um die kreative Auseinandersetzung und kritische Reflexion der Schüler zu fördern. Sie lernen, wie Kunst und Design nicht nur ästhetische Ziele verfolgen, sondern auch gesellschaftliche und ökologische Fragestellungen aufgreifen. Mit umfangreichen Aufgaben im Anforderungsbereich 1 bis 3, die sowohl theoretische als auch praktische Elemente enthalten, wird der Unterricht sowohl interaktiv als auch informativ.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Unterrichtseinheit bietet dir alle nötigen Materialien, um deine Schüler in kreativen Projekten zu fördern und ihre kritische Denkfähigkeit zu schulen. Egal, ob du diese Reihe für eine einzelne Lektion oder als langfristiges Projekt einsetzen möchtest – sie wird deinen Unterricht bereichern!\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51623093698889,"sku":"L1711","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024221225289,"sku":"L1711-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/HeftThumbnail_28.png?v=1737986737"},{"product_id":"nachhaltige-architektur-produktdesign-und-urbane-konzepte","title":"Nachhaltige Architektur, Produktdesign und urbane Konzepte","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSind Sie bereit, Ihre Schülerinnen und Schüler auf eine spannende Reise in die Welt der nachhaltigen Architektur und urbanen Planung mitzunehmen?\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eUnsere innovative Unterrichtsreihe „Zukunft gestalten – Nachhaltige Architektur und Urbane Konzepte“ bietet Ihnen alles, was Sie benötigen, um das Bewusstsein für nachhaltiges Bauen und lebenswerte Städte zu schärfen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e\u003cstrong\u003eWarum unsere Unterrichtsreihe?\u003c\/strong\u003e\u003c\/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eGanzheitlicher Ansatz:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eUnsere Unterrichtsreihe deckt alle wesentlichen Aspekte der modernen Stadtplanung und Architektur ab – von nachhaltigen Bauweisen über soziale Inklusion bis hin zu technologischen Innovationen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eInteraktive Lernmaterialien:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eMit anschaulichen Texten, praxisnahen Projekten, multimedialen Ressourcen und interaktiven Übungen fördern wir das aktive Lernen und die kreative Problemlösung.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFlexibel und anpassbar:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eDie Unterrichtseinheiten lassen sich problemlos in verschiedene Klassenstufen integrieren und können an die individuellen Bedürfnisse Ihrer Klasse angepasst werden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePraxisorientierte Projekte:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eSchülerinnen und Schüler entwickeln eigene Konzepte für nachhaltige Städte, gestalten virtuelle Rundgänge und analysieren reale Fallstudien, um theoretisches Wissen praktisch anzuwenden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eUmfassende Unterstützung:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eDetaillierte Lehrpläne, Bewertungsrubriken und Anleitungen für den Unterrichtseinsatz erleichtern Ihnen die Planung und Durchführung der Unterrichtseinheiten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch4\u003e\u003cstrong\u003eWas bietet die Unterrichtsreihe?\u003c\/strong\u003e\u003c\/h4\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eModulare Struktur:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eDie Reihe ist in acht thematische Blöcke unterteilt, die jeweils unterschiedliche Aspekte der nachhaltigen Architektur und Stadtplanung beleuchten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLehrhefte für Schülerinnen und Schüler:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eUmfangreiche Lernhefte mit erklärenden Texten, Illustrationen und Übungen fördern das eigenständige Lernen und vertiefen das Verständnis.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLehrermaterialien:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eAusführliche Unterrichtsanleitungen, Präsentationen und Bewertungsbögen unterstützen Sie bei der effektiven Vermittlung der Inhalte.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eMultimediale Ressourcen:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eZugang zu Videos, Podcasts und virtuellen Rundgängen bereichert den Unterricht und bietet vielfältige Lernmöglichkeiten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eProjektideen und Fallstudien:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eInspirierende Projekte und reale Beispiele zeigen die praktische Anwendung der erlernten Konzepte und fördern das kritische Denken.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eBewertung und Feedback:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eStrukturierte Bewertungsmethoden und Peer-Review-Prozesse ermöglichen eine faire und umfassende Beurteilung der Leistungen der Schülerinnen und Schüler.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003ch4\u003e\u003cstrong\u003eVorteile für Ihre Klasse\u003c\/strong\u003e\u003c\/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFörderung von Kreativität und Innovation:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eSchülerinnen und Schüler entwickeln eigene nachhaltige Konzepte und Lösungen, die ihre kreativen und innovativen Fähigkeiten stärken.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eBewusstsein für Nachhaltigkeit:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eDurch die Auseinandersetzung mit ökologischen und sozialen Aspekten lernen die Schülerinnen und Schüler, die Bedeutung nachhaltiger Stadtentwicklung zu verstehen und zu schätzen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eSoziale Kompetenzen:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eGemeinsame Projekte und Präsentationen fördern die Teamarbeit, Kommunikation und das Verantwortungsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDigitale Kompetenzen:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eDer Einsatz moderner Technologien wie Building Information Modeling (BIM) und Virtual Reality (VR) bereitet die Schülerinnen und Schüler auf zukünftige berufliche Herausforderungen vor.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch4\u003e\u003cstrong\u003eErfolgreiche Integration in Ihren Unterricht\u003c\/strong\u003e\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eUnsere Unterrichtsreihe „Zukunft gestalten – Nachhaltige Architektur und Urbane Konzepte“ ist so konzipiert, dass sie sich nahtlos in Ihren bestehenden Lehrplan einfügt und vielseitige Lernmöglichkeiten bietet. Egal, ob Sie Informatik, Geografie, Sozialwissenschaften oder Kunst unterrichten – unsere Materialien unterstützen Sie dabei, fächerübergreifende Projekte zu realisieren und das Interesse Ihrer Schülerinnen und Schüler zu wecken.\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51623097696585,"sku":"L1712","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024221290825,"sku":"L1712-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_30_d6664f9a-c0e5-4bf9-9234-6957b875a0d1.png?v=1737987020"},{"product_id":"raum-zwischen-architektur-und-kunst-unterrichtsreihe","title":"Raum: Zwischen Architektur und Kunst - Unterrichtsreihe","description":"\u003cp\u003eEntdecke ein einzigartiges Materialpaket, das dich durch die spannenden Themen rund um Raum, Architektur und Kunst führt. Auf rund 40 Seiten erhältst du fundiertes Wissen und praxisnahe Tipps, um deine gestalterische Kompetenz zu erweitern. Die Inhalte sind klar strukturiert und bieten dir viele Anreize, um Räume in all ihren Facetten zu verstehen. Von den ersten Skizzen und Grundrissen über komplexe Bauaufgaben bis hin zur emotionalen Wirkung von Licht und Farbe – alle Themen werden greifbar vermittelt. Zahlreiche Beispiele veranschaulichen die vielfältigen Möglichkeiten, kreative Ideen umzusetzen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEin besonderes Highlight sind die rund 20 Aufgaben im Anforderungsbereich 1 bis 3. Du hast die Chance, einfache Übungen zu erledigen, bei denen du Grundbegriffe lernst, und dich anschließend an anspruchsvollere Analysen oder Diskussionen heranzuwagen. So vertiefst du dein architektonisches und künstlerisches Know-how Schritt für Schritt. Das Material unterstützt dich zudem beim eigenständigen Arbeiten. Du kannst zeitlich flexibel vorgehen und bestimmte Aspekte intensiver erforschen, die für dich besonders interessant sind.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Texte sind leicht verständlich, ohne an fachlicher Tiefe einzubüßen. Relevante Fachbegriffe werden präzise eingeführt. Egal, ob du gerade erste Skizzen von Gebäuden anfertigst oder dich schon mit komplexen Raumstudien beschäftigst – dieses umfangreiche Materialpaket liefert inspirierende Impulse. Lass dich auf eine Reise durch Raum und Architektur ein, lerne professionelle Darstellungstechniken kennen und erfahre, wie unterschiedliche Faktoren den Charakter eines Raums formen.\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51623108149577,"sku":"L1709","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024221389129,"sku":"L1709-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_24.png?v=1737987215"},{"product_id":"plastik-skulptur-und-objekte-in-der-kunst-unterrichtsreihe","title":"Plastik, Skulptur und Objekte in der Kunst - Unterrichtsreihe","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eEntdecke die spannende Entwicklung der Plastik in der Kunstgeschichte mit unserer Unterrichtsreihe „Plastik in der Kunstgeschichte“.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDiese umfassende Reihe für den Kunstunterricht bietet eine tiefgreifende Analyse der Verwendung von Plastik von der Antike bis zur Gegenwart und untersucht, wie Plastik als Kunstform die Gesellschaft widerspiegelt. Die Unterrichtseinheit ist so konzipiert, dass sie Schüler:innen auf eine Reise durch die verschiedenen Epochen führt, von den klassischen Darstellungen des menschlichen Körpers in der Antike bis hin zu den abstrakten Skulpturen der Moderne.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJede Lektion enthält detaillierte Erklärungen, Arbeitsblätter und kreative Aufgaben, die den Schüler:innen helfen, das Thema sowohl theoretisch als auch praktisch zu erfassen. Dabei wird besonders auf die technischen Entwicklungen und die gesellschaftlichen Einflüsse eingegangen, die die Plastik im Laufe der Geschichte prägten. Die Unterrichtseinheit fördert das kritische Denken und lädt zu einer vertieften Auseinandersetzung mit den Herausforderungen und Fragen der Kunstgeschichte ein.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFür Lehrer:innen bietet diese Reihe eine exzellente Ressource, um das Thema Plastik aus verschiedenen Perspektiven zu behandeln. Sie unterstützt eine differenzierte Unterrichtsgestaltung und bietet zahlreiche Ideen zur Vertiefung und Erweiterung des Themas im Kunstunterricht.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSEO-Optimierung:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eUnterrichtsreihe, Plastik in der Kunstgeschichte, Kunstgeschichte, Kunstunterricht, Kunstpädagogik, Schüler, Lehrer, Unterrichtsmaterial\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51646840439113,"sku":"L1720","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024222929225,"sku":"L1720-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_22_61ac2af9-027e-4f1f-ba0a-be4d256c37b6.png?v=1738275292"},{"product_id":"utopische-kunst-im-wandel-der-zeit-unterrichtsreihe","title":"Utopische Kunst im Wandel der Zeit: Unterrichtsreihe","description":"\u003cp\u003eDie Unterrichtsreihe „Utopische Kunst im Wandel der Zeit“ bietet eine strukturierte und tiefgehende Auseinandersetzung mit utopischen Konzepten in der Kunst von der Renaissance bis hin zur modernen Zeit. Diese Reihe, bestehend aus mehreren Unterrichtseinheiten, ermöglicht es den Schüler:innen, Utopien als Kunstwerke zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Sie eignet sich sowohl für den Kunstunterricht als auch für fächerübergreifende Themen wie Gesellschaftslehre und Politik.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Unterrichtsreihe umfasst:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEinführung in die Utopie:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eWas ist eine Utopie? Wie wird sie in der Kunst dargestellt?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eHistorische Perspektiven:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eVon der Renaissance bis zur Aufklärung – Wie wurden utopische Ideen in der Kunst visualisiert?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eKunst im 20. Jahrhundert:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eDer Einfluss von Bewegungen wie Dadaismus und Surrealismus auf utopische Ideen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eUtopische Kunst in der Gegenwart:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eAuseinandersetzung mit Künstlern wie Ai Weiwei und Olafur Eliasson und deren utopischen Visionen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eKritische Reflexion:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eDie Frage nach der Umsetzung utopischer Ideen in der realen Welt.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eDie Schüler:innen arbeiten dabei mit einer Vielzahl von Materialien, von historischen Texten über Kunstwerke bis hin zu modernen Kunstbeispielen, und lernen, Utopien nicht nur als künstlerische, sondern auch als gesellschaftliche und politische Ausdrucksformen zu verstehen. Der Fokus auf kritische Reflexion und Diskussion fördert das selbstständige Denken und die Entwicklung einer eigenen Meinung zu wichtigen gesellschaftlichen Fragen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKeywords:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eUnterrichtsreihe, utopische Kunst, Kunstgeschichte im Unterricht, politische Kunst, Unterrichtsreihe Oberstufe, Kunstunterricht SEK II, gesellschaftliche Reflexion durch Kunst\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51646842470729,"sku":"L1721","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024221028681,"sku":"L1721-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_31.png?v=1738274784"},{"product_id":"gegenwart-und-transformation-konzepte-urbaner-kunst-unterrichtsreihe","title":"Gegenwart und Transformation - Konzepte urbaner Kunst | Unterrichtsreihe","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eUnsere Unterrichtsreihe „Urbane Kunst im Unterricht“ bietet Schülerinnen und Schülern ab 15 Jahren die Gelegenheit, die faszinierende Welt von Graffiti, Street Art und Mural Art intensiv zu erleben. Diese Reihe besteht aus abwechslungsreichen Materialien, die die Ursprünge, Entwicklung und Techniken der urbanen Kunst beleuchten. Sie eignet sich ideal für den Kunstunterricht und fördert gleichzeitig die kritische Auseinandersetzung mit sozialen und politischen Themen.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMit einem klar strukturierten Aufbau, der Theorie und Praxis vereint, lernen die Schüler die Techniken von Graffiti und Street Art kennen und erfahren, wie diese Kunstformen als politische Werkzeuge und Ausdrucksformen von Widerstand eingesetzt werden. Die Reihe enthält Arbeitsblätter, Diskussionsfragen, Praxisaufgaben und Analysen bekannter Werke.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, eigene Kunstwerke zu erstellen und die Techniken von Schablonenkunst, Sprayen und Mural Art auszuprobieren. Die Unterrichtsreihe fördert nicht nur das kreative Denken, sondern auch die Fähigkeit zur kritischen Reflexion über die Rolle von Kunst in der Gesellschaft. Verknüpfe künstlerische Praxis mit gesellschaftlicher Bedeutung und mach deine Schüler fit für die Auseinandersetzung mit aktuellen Themen.\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKeywords\u003c\/strong\u003e: urbane Kunst, Graffiti, Street Art, Mural Art, Unterrichtsreihe, Kunstunterricht, kreative Auseinandersetzung, politische Kunst, Street Art Techniken, Widerstandskunst.\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51646931272009,"sku":"L1719","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024221356361,"sku":"L1719-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_19_62606494-582d-4fb4-b10c-ebf237e6dddf.png?v=1738275956"},{"product_id":"moderne-architektur-im-kunstunterricht-unterrichtsmaterial","title":"Moderne Architektur im Kunstunterricht - Unterrichtsmaterial","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eUnsere durchdachte Unterrichtsreihe „Baukonzeptionen und Bauwerke – Architektur im Fach Kunst“ führt Schüler:innen praxisnah und theoretisch in die Welt der Architektur ein.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe behandelt umfassend alle wesentlichen Themen, die für das Verständnis der Architekturgeschichte und ihrer Techniken notwendig sind. Sie ist besonders für Schülerinnen und Schüler im Alter von 15 bis 18 Jahren geeignet, die sich mit den verschiedenen Architekturstilen und aktuellen Entwicklungen der Baukunst auseinandersetzen möchten.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Unterrichtseinheit umfasst mehrere Lektionen, die sowohl historische als auch moderne Aspekte der Architektur berücksichtigen. Schüler:innen lernen nicht nur die großen Epochen der Architekturgeschichte kennen, sondern auch innovative Bauverfahren wie den 3D-Druck und den Einsatz nachhaltiger Materialien. Das Thema Nachhaltigkeit in der Architektur wird aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet, um den Schüler:innen zu helfen, die Herausforderungen der modernen Baukunst zu verstehen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eZusätzlich zu den theoretischen Inhalten bieten wir interaktive Aufgaben, die die Schüler:innen zur praktischen Auseinandersetzung anregen, etwa durch Entwürfe, Modelle oder digitale Planungen. Diese Unterrichtsreihe ist ideal für den Architekturunterricht und für Projekte zur Architekturgeschichte. Mit dieser Reihe bist du bestens gerüstet, die Schüler:innen für die vielfältige Welt der Architektur zu begeistern.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKeywords:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eUnterrichtsreihe Architektur, Architektur für Schüler, Architektur Techniken, nachhaltige Architektur, Architekturgeschichte, Architektur Unterricht\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51676492955977,"sku":"L1725","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024227090761,"sku":"L1725-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_57_efee8fe8-52fa-4e43-a76b-3bc90c6e3cae.png?v=1738792049"},{"product_id":"siedlung-und-wohnen-unterrichtsreihe-sek-iisi","title":"Siedlung und Wohnen - Unterrichtsreihe SEK II","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eUnsere umfangreiche Unterrichtsreihe zum Thema „Siedlung und Wohnen sowie Mode und Design“ bietet eine tiefgreifende Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen und ökologischen Aspekten dieser zentralen Themen.\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/b\u003eDiese Unterrichtsreihe ist für den Sekundarstufenunterricht konzipiert und liefert detaillierte Lernmaterialien und praxisorientierte Aufgaben, die auf die Bedürfnisse von Schülern zugeschnitten sind.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe umfasst nicht nur theoretische Einführungen, sondern auch spannende Stationenlernen-Module und praxisorientierte Aufgaben, die das kritische Denken der Schüler fördern. Dabei werden verschiedene Perspektiven auf das Thema „Nachhaltigkeit im Bauwesen“, „Mode als soziales Ausdrucksmittel“ und „Designprozesse im Alltag“ vermittelt. Schüler lernen, wie die Entwicklung von Siedlungen die soziale und kulturelle Landschaft verändert hat und wie Mode heute als Teil der individuellen und gesellschaftlichen Identität dient.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMit klar strukturierten Arbeitsblättern und Präsentationen werden die Themen systematisch und anschaulich aufgearbeitet. Jede Unterrichtseinheit wird durch Reflexionsfragen und kreative Aufgaben ergänzt, die das Verständnis vertiefen und den Schülern helfen, ihre eigenen Ansichten und Werte zu entwickeln.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNutzen Sie diese Unterrichtsreihe, um Ihre Schüler zu eigenständigen und reflektierten Denkern zu machen, die nicht nur mit den historischen Aspekten vertraut sind, sondern auch die relevanten sozialen und ökologischen Herausforderungen der heutigen Zeit erkennen.\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51676503245129,"sku":"L1726","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024227189065,"sku":"L1726-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/HeftThumbnail_61_27eda7ad-aeb1-44dd-91d7-c409a191bda8.png?v=1738792094"},{"product_id":"unterrichtsreihe-ausstellungsgestaltung-veranstaltungen","title":"Unterrichtsreihe: Ausstellungsgestaltung \u0026 Veranstaltungen","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eUnsere umfassende Unterrichtsreihe zur Ausstellungsgestaltung bietet eine praxisorientierte Einführung in die Kunst der Ausstellungsplanung und -durchführung. Sie ist speziell für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II (15 bis 18 Jahre) konzipiert und deckt alle wesentlichen Aspekte der Ausstellungsgestaltung ab.\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVom Verständnis der Kuration über die Raumgestaltung bis hin zur Nutzung digitaler Medien und der Integration interaktiver Elemente – diese Unterrichtsreihe ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, das Thema Ausstellungsgestaltung sowohl theoretisch als auch praktisch zu erlernen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eBesonderer Wert wird auf Nachhaltigkeit und Ressourcenmanagement gelegt, damit die Schülerinnen und Schüler ein Bewusstsein für umweltfreundliche Ausstellungspraxis entwickeln. Durch praxisorientierte Aufgaben und die Erstellung eigener Ausstellungskonzepte werden die Schülerinnen und Schüler angeregt, kreative Ideen zu entwickeln und zu präsentieren. Die Unterrichtseinheit fördert nicht nur die kreative Entfaltung, sondern auch das kritische Denken und die Fähigkeit zur Teamarbeit, da Gruppenprojekte einen zentralen Bestandteil darstellen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKeywords\u003c\/strong\u003e: Unterrichtsreihe Kunst, Ausstellungsgestaltung, kreative Kunstvermittlung, digitale Kunstvermittlung, interaktive Aufgaben, nachhaltige Kunstpräsentation\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51676507275593,"sku":"L1727","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024227254601,"sku":"L1727-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_53.png?v=1738792215"},{"product_id":"architektur-des-bauhauses-unterrichtsreihe","title":"Architektur des Bauhauses – Unterrichtsreihe","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eMit unserer professionell entwickelten Unterrichtsreihe zur Bauhaus-Architektur vermitteln Sie nicht nur Wissen, sondern fördern auch analytisches Denken und Kreativität bei Ihren Schülerinnen und Schülern. Diese umfassende Materialsammlung ist speziell auf den SEK II-Unterricht abgestimmt und ermöglicht Ihnen eine fundierte Einführung in die Prinzipien des Bauhauses.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Unterrichtsreihe umfasst klar strukturierte Einheiten, die von der Einführung über die Erarbeitung bis hin zur Vertiefung reichen. Themen wie die gestalterischen Grundlagen des Bauhauses, der Einfluss von Materialien wie Stahl und Glas, die Bedeutung von Licht und die sozialen Zielsetzungen der Bewegung werden eingehend behandelt. Jedes Modul enthält methodisch-didaktische Hinweise, Arbeitsblätter und Vorschläge für praxisnahe Projekte, die Ihre Schülerinnen und Schüler aktiv einbinden.\u003cbr\u003eErleben Sie eine Unterrichtsreihe, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch dazu inspiriert, die Prinzipien des Bauhauses kritisch zu reflektieren und auf aktuelle Fragestellungen anzuwenden.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ci\u003eDiese Materialien wurden für Lehrkräfte entwickelt, die Wert auf eine fundierte, interaktive und praxisorientierte Vermittlung legen. Bestellen Sie jetzt Ihre Unterrichtsreihe „Bauhaus-Architektur“ und verwandeln Sie den Klassenraum in ein lebendiges Forum moderner Gestaltung.\u003c\/i\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52058267058505,"sku":"L9013","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024234922313,"sku":"L9013-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_-_2025-03-30T181319.313.png?v=1744015453"},{"product_id":"unterrichtsreihe-futuristische-architektur-und-utopische-modelle-in-der-kunst","title":"Unterrichtsreihe: Futuristische Architektur und utopische Modelle in der Kunst","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eUnsere umfangreiche Unterrichtsreihe zur futuristischen Architektur eröffnet Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern einen faszinierenden Einblick in die architektonischen Visionen der Zukunft.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVon bahnbrechenden Technologien über nachhaltige Designansätze bis hin zu revolutionären Stadtmodellen – diese Reihe deckt alle relevanten Aspekte ab, um Ihren Unterricht nicht nur fachlich anspruchsvoll, sondern auch praxisorientiert und spannend zu gestalten.\u003cbr\u003eMit detailreichen Modulen und praxisnahen Aufgaben bietet die Unterrichtsreihe eine solide Grundlage für die Sekundarstufe II. Sie beinhaltet klar strukturierte Unterrichtseinheiten, fundierte Hintergrundtexte, praxisnahe Übungen und schülergerechte Materialien, die das Verständnis für moderne Architekturkonzepte fördern. Sie erhalten umfassende Arbeitsblätter, die unterschiedliche Anforderungsbereiche abdecken, und klare Lernziele, die auf die Bedürfnisse Ihrer Klasse zugeschnitten sind.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDurch die Kombination von innovativen Themen wie biomimetischen Fassaden, parametrischer Gestaltung und energieeffizienten Megastrukturen fördern Sie bei Ihren Schülerinnen und Schülern kritisches Denken, Problemlösungsfähigkeiten und Kreativität. Diese Unterrichtsreihe ist nicht nur eine Bereicherung für den Architekturunterricht, sondern auch eine ideale Ergänzung für fächerübergreifende Projekte, da sie naturwissenschaftliche und technische Ansätze integriert.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ci\u003eNutzen Sie die Chance, Ihre Klasse mit einer inspirierenden und hochwertigen Unterrichtsreihe zu begeistern. Bestellen Sie jetzt und schaffen Sie ein Lernumfeld, das Schülerinnen und Schüler nachhaltig prägt und motiviert.\u003c\/i\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52058272530761,"sku":"L9014","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024234955081,"sku":"L9014-SCHULE","price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_-_2025-04-06T181420.982.png?v=1744015606"},{"product_id":"unterrichtsreihe-alternative-theorien-in-der-architektur-aspekte-der-funktionalitat-und-der-asthetik-in-der-architektur","title":"Unterrichtsreihe: Alternative Theorien in der Architektur Aspekte der Funktionalität und der Ästhetik in der Architektur","description":"\u003cp\u003e\u003cb\u003eMit dieser umfassenden Unterrichtsreihe wird die Planung und Durchführung Ihres Unterrichts zum Kinderspiel. Konzipiert für Schüler:innen ab Klasse 9, deckt sie alle relevanten Aspekte nachhaltiger Architektur ab. Von den Grundprinzipien des Funktionalismus über innovative Baustoffe bis hin zu zukunftsweisendem parametrischem Design – jedes Modul ist didaktisch durchdacht und sofort einsatzbereit.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Unterrichtsreihe enthält klare Stundenentwürfe, die auf eine Doppelstunde ausgelegt sind. Jedem Modul liegt ein eindeutiges Lernziel zugrunde, das durch fundierte Fachtexte, abwechslungsreiche Aufgaben und passendes Begleitmaterial unterstützt wird. Ob Gruppenarbeit, Einzelaufträge oder interaktive Diskussionen – die Materialien bieten flexible Einsatzmöglichkeiten, damit Sie individuell auf Ihre Klasse eingehen können.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eBesonders hervorzuheben ist die praxisnahe Aufbereitung. Schülerinnen und Schüler entwickeln selbständig nachhaltige Baukonzepte, analysieren die Vor- und Nachteile verschiedener Baumaterialien und diskutieren kontroverse Thesen rund um ressourcenschonendes Bauen. Jede Unterrichtseinheit ist darauf ausgerichtet, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch kritisches Denken und Problemlösungskompetenzen zu fördern.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEin weiterer Vorteil: Die integrierten Vorschläge für Arbeitsblätter und Hausaufgaben erleichtern die Nachbereitung und Vertiefung des Themas. Dadurch sparen Sie wertvolle Zeit in der Unterrichtsvorbereitung und können sich voll auf die Durchführung konzentrieren. Verlassen Sie sich auf eine Unterrichtsreihe, die nicht nur strukturiert ist, sondern auch Ihre Schüler:innen für das Thema nachhaltige Architektur begeistert.\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52058281083209,"sku":"L9016","price":16.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024235086153,"sku":"L9016-SCHULE","price":84.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_-_2025-04-07T090156.030.png?v=1744015734"},{"product_id":"richard-deacon-skulpturenanalyse-form-raum-wahrnehmung-sek-ii","title":"Richard Deacon – Skulpturenanalyse: Form, Raum \u0026 Wahrnehmung (Sek II)","description":"\u003cp data-start=\"818\" data-end=\"1316\"\u003eDie Präsentation \u003cstrong data-start=\"835\" data-end=\"911\"\u003e„Richard Deacon – Skulpturenanalyse: \u003cem data-start=\"874\" data-end=\"908\"\u003eWhat Could Make Me Feel This Way\u003c\/em\u003e“\u003c\/strong\u003e bietet eine \u003cstrong data-start=\"924\" data-end=\"1006\"\u003eanspruchsvolle, kunstwissenschaftlich fundierte und klar strukturierte Analyse\u003c\/strong\u003e eines zentralen Werks der zeitgenössischen Bildhauerei und eignet sich ideal für den \u003cstrong data-start=\"1092\" data-end=\"1132\"\u003eKunstunterricht der Sekundarstufe II\u003c\/strong\u003e. Sie unterstützt Lehrkräfte dabei, moderne Skulptur nicht nur formal zu beschreiben, sondern in ihrer \u003cstrong data-start=\"1235\" data-end=\"1286\"\u003eräumlichen, materiellen und emotionalen Wirkung\u003c\/strong\u003e differenziert zu erschließen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"818\" data-end=\"1316\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1318\" data-end=\"1832\"\u003eIm Mittelpunkt steht das Werk \u003cem data-start=\"1348\" data-end=\"1382\"\u003eWhat Could Make Me Feel This Way\u003c\/em\u003e, das exemplarisch für Richard Deacons künstlerische Position innerhalb der \u003cstrong data-start=\"1458\" data-end=\"1495\"\u003ebritischen New Sculpture Movement\u003c\/strong\u003e steht. Die Präsentation führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an Deacons künstlerischen Hintergrund heran und ordnet sein Werk zwischen \u003cstrong data-start=\"1642\" data-end=\"1702\"\u003eAbstraktion, Materialexperiment und räumlicher Erfahrung\u003c\/strong\u003e ein. Dabei wird deutlich, dass Deacons Skulpturen keine erzählerischen Inhalte vorgeben, sondern offene Bedeutungsräume schaffen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1318\" data-end=\"1832\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1834\" data-end=\"2318\"\u003eEin zentraler Schwerpunkt liegt auf der \u003cstrong data-start=\"1874\" data-end=\"1921\"\u003eMaterialität und dem handwerklichen Prozess\u003c\/strong\u003e. Die Präsentation zeigt, wie Deacon Materialien wie Holz, laminiertes Furnier oder Stahl einsetzt und den Herstellungsprozess bewusst sichtbar macht. Biegen, Laminieren und modulare Konstruktion werden nicht verborgen, sondern als ästhetisches Prinzip genutzt. Schülerinnen und Schüler lernen, Material nicht nur als Träger von Form, sondern als \u003cstrong data-start=\"2268\" data-end=\"2302\"\u003eBedeutungs- und Emotionsträger\u003c\/strong\u003e zu analysieren.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1834\" data-end=\"2318\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2320\" data-end=\"2816\"\u003eEin weiterer Fokus liegt auf den \u003cstrong data-start=\"2353\" data-end=\"2402\"\u003eorganischen Formen und der räumlichen Dynamik\u003c\/strong\u003e der Skulptur. Die Präsentation verdeutlicht, wie kurvige Linien, offene Strukturen und Durchblicke den Raum aktiv einbeziehen und den Betrachter zur Bewegung um die Skulptur zwingen. Raum wird nicht gefüllt, sondern durchlässig gestaltet, wodurch ein Dialog zwischen Innen-, Außen- und Zwischenräumen entsteht. Diese Aspekte eignen sich besonders gut zur Schulung einer präzisen \u003cstrong data-start=\"2782\" data-end=\"2815\"\u003ekunstanalytischen Fachsprache\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2320\" data-end=\"2816\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2818\" data-end=\"3252\"\u003eAusführlich thematisiert wird zudem das Zusammenspiel von \u003cstrong data-start=\"2876\" data-end=\"2915\"\u003eAbstraktion und Bedeutungsoffenheit\u003c\/strong\u003e. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Deacons Werk bewusst mehrdeutig bleibt und individuelle Wahrnehmung sowie emotionale Resonanz in den Mittelpunkt rückt. Der Titel \u003cem data-start=\"3091\" data-end=\"3125\"\u003eWhat Could Make Me Feel This Way\u003c\/em\u003e wird als lenkendes, aber nicht festlegendes Element interpretiert, das Assoziationen anregt, ohne konkrete Inhalte vorzugeben.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2818\" data-end=\"3252\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3254\" data-end=\"3301\"\u003eWeitere Analysebausteine der Präsentation sind:\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"3302\" data-end=\"3631\"\u003e\n\u003cli data-start=\"3302\" data-end=\"3348\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3304\" data-end=\"3348\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3304\" data-end=\"3329\"\u003eBewegung und Rhythmus\u003c\/strong\u003e in der Skulptur,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3349\" data-end=\"3397\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3351\" data-end=\"3397\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3351\" data-end=\"3394\"\u003eOberflächenstruktur und taktile Wirkung\u003c\/strong\u003e,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3398\" data-end=\"3442\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3400\" data-end=\"3442\"\u003eder \u003cstrong data-start=\"3404\" data-end=\"3439\"\u003eDialog zwischen Leere und Masse\u003c\/strong\u003e,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3443\" data-end=\"3498\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3445\" data-end=\"3498\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3445\" data-end=\"3495\"\u003emodulare Konstruktion und technische Präzision\u003c\/strong\u003e,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3499\" data-end=\"3561\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3501\" data-end=\"3561\"\u003e\u003cstrong data-start=\"3501\" data-end=\"3539\"\u003ewahrnehmungspsychologische Aspekte\u003c\/strong\u003e organischer Formen,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3562\" data-end=\"3631\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3564\" data-end=\"3631\"\u003esowie die \u003cstrong data-start=\"3574\" data-end=\"3630\"\u003eEinbettung der Skulptur in architektonische Kontexte\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"3633\" data-end=\"3882\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3633\" data-end=\"3882\"\u003eAbschließend ordnet die Präsentation Deacons Werk kunsthistorisch ein und stellt Bezüge zu Minimal Art, Postminimalismus und organischer Abstraktion her. Dadurch eignet sie sich ideal für \u003cstrong data-start=\"3821\" data-end=\"3881\"\u003eKlausuren, Präsentationsprüfungen und Abiturvorbereitung\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3633\" data-end=\"3882\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3884\" data-end=\"4238\"\u003eDidaktisch überzeugt die Präsentation durch klare Leitfragen, präzise Stichpunkte und eine logische Progression von der Beschreibung zur Interpretation und Bewertung. Sie kann als \u003cstrong data-start=\"4064\" data-end=\"4087\"\u003eUnterrichtseinstieg\u003c\/strong\u003e, zur \u003cstrong data-start=\"4093\" data-end=\"4125\"\u003eVertiefung moderner Skulptur\u003c\/strong\u003e, zur \u003cstrong data-start=\"4131\" data-end=\"4147\"\u003eWiederholung\u003c\/strong\u003e oder als Grundlage für \u003cstrong data-start=\"4171\" data-end=\"4219\"\u003eschriftliche Analysen und Vergleichsaufgaben\u003c\/strong\u003e eingesetzt werden.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3884\" data-end=\"4238\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4240\" data-end=\"4526\"\u003eInsgesamt stellt \u003cstrong data-start=\"4257\" data-end=\"4297\"\u003e„Richard Deacon – Skulpturenanalyse“\u003c\/strong\u003e ein \u003cstrong data-start=\"4302\" data-end=\"4389\"\u003ehochwertiges, fachlich anspruchsvolles Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe II\u003c\/strong\u003e dar, das zeitgenössische Kunst zugänglich macht und Schülerinnen und Schüler zu reflektierter Wahrnehmung und präziser Analyse befähigt.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":53651678724425,"sku":null,"price":14.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023719121225,"sku":null,"price":74.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Richard_Deacon_Praesentation_1_-images-0.jpg?v=1768311696"},{"product_id":"bauhaus-architektur-die-neue-moderne-klausur-mit-erwartungshorizont-sek-ii","title":"Bauhaus-Architektur – Die neue Moderne | Klausur mit Erwartungshorizont (Sek II)","description":"\u003cp data-start=\"834\" data-end=\"1347\"\u003eDie \u003cstrong data-start=\"838\" data-end=\"890\"\u003eKlausur „Bauhaus-Architektur – Die neue Moderne“\u003c\/strong\u003e ist ein \u003cstrong data-start=\"899\" data-end=\"1003\"\u003eanspruchsvolles, vollständig ausgearbeitetes Prüfungsformat für die Sekundarstufe II (Klassen 10–12)\u003c\/strong\u003e und eignet sich ideal für den \u003cstrong data-start=\"1034\" data-end=\"1090\"\u003eKunst-, Geschichte- und Gesellschaftslehreunterricht\u003c\/strong\u003e sowie für fächerübergreifende Unterrichtsvorhaben. Die Klausur ist konsequent kompetenzorientiert aufgebaut und entspricht in Anspruchsniveau, Aufgabenstruktur und Bewertungssystem den \u003cstrong data-start=\"1276\" data-end=\"1346\"\u003eAnforderungen der gymnasialen Oberstufe und der Abiturvorbereitung\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1349\" data-end=\"1998\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1349\" data-end=\"1998\"\u003eIm Mittelpunkt der Klausur steht ein \u003cstrong data-start=\"1386\" data-end=\"1455\"\u003eumfangreicher, fachlich präziser Sachtext zur Bauhaus-Architektur\u003c\/strong\u003e, der die historischen, gestalterischen und gesellschaftlichen Dimensionen der Bauhaus-Bewegung differenziert darstellt. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Gründung des Bauhauses durch \u003cstrong data-start=\"1654\" data-end=\"1672\"\u003eWalter Gropius\u003c\/strong\u003e, dem Leitprinzip \u003cstrong data-start=\"1690\" data-end=\"1717\"\u003e„form follows function“\u003c\/strong\u003e, dem Einsatz moderner Materialien wie \u003cstrong data-start=\"1756\" data-end=\"1781\"\u003eStahl, Glas und Beton\u003c\/strong\u003e sowie mit der Abkehr von ornamentaler Gestaltung auseinander. Gleichzeitig wird das Bauhaus als gesellschaftliches Reformprojekt analysiert, das Architektur als Mittel zur Verbesserung von Lebensbedingungen verstand.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2000\" data-end=\"2088\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2000\" data-end=\"2088\"\u003eDie Klausur ist klar entlang der \u003cstrong data-start=\"2033\" data-end=\"2074\"\u003edrei Anforderungsbereiche (AFB I–III)\u003c\/strong\u003e strukturiert:\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"2090\" data-end=\"3014\"\u003e\n\u003cli data-start=\"2090\" data-end=\"2371\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2092\" data-end=\"2371\"\u003e\u003cstrong data-start=\"2092\" data-end=\"2117\"\u003eAFB I – Reproduktion:\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"2117\" data-end=\"2120\"\u003eDie Schülerinnen und Schüler beschreiben zentrale gestalterische Merkmale der Bauhaus-Architektur und erläutern deren Bedeutung für die Entstehung des Internationalen Stils. Fachbegriffe müssen korrekt angewendet und mit Textbelegen gestützt werden.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2373\" data-end=\"2680\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2375\" data-end=\"2680\"\u003e\u003cstrong data-start=\"2375\" data-end=\"2396\"\u003eAFB II – Analyse:\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"2396\" data-end=\"2399\"\u003eIm analytischen Schwerpunkt untersuchen die Lernenden die \u003cstrong data-start=\"2459\" data-end=\"2501\"\u003egesellschaftlichen Ziele des Bauhauses\u003c\/strong\u003e, insbesondere die Rolle von Standardisierung und Modularität. Der Zusammenhang zwischen Architektur, Kostensenkung und sozialer Zugänglichkeit wird textgestützt herausgearbeitet.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"2682\" data-end=\"3014\"\u003e\n\u003cp data-start=\"2684\" data-end=\"3014\"\u003e\u003cstrong data-start=\"2684\" data-end=\"2723\"\u003eAFB III – Bewertung und Diskussion:\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"2723\" data-end=\"2726\"\u003eAbschließend reflektieren die Schülerinnen und Schüler die \u003cstrong data-start=\"2787\" data-end=\"2840\"\u003eRelevanz der Bauhaus-Prinzipien für die Gegenwart\u003c\/strong\u003e. Themen wie Nachhaltigkeit, soziale Wohnraumversorgung und kulturelle Identität werden aufgegriffen und kritisch diskutiert. Eigene Überlegungen sind ausdrücklich gefordert.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"3016\" data-end=\"3372\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3016\" data-end=\"3372\"\u003eEin besonderer Qualitätsmerkmal dieser Klausur ist der \u003cstrong data-start=\"3071\" data-end=\"3111\"\u003esehr detaillierte Erwartungshorizont\u003c\/strong\u003e. Für jede Teilaufgabe werden inhaltliche Schwerpunkte, Bewertungskriterien und Punktverteilungen transparent ausgewiesen. Dies ermöglicht eine \u003cstrong data-start=\"3255\" data-end=\"3310\"\u003efaire, nachvollziehbare und rechtssichere Bewertung\u003c\/strong\u003e und bietet zugleich eine wertvolle Orientierung für Lernende.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3374\" data-end=\"3473\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3374\" data-end=\"3473\"\u003eDidaktisch eignet sich das Material nicht nur für die eigentliche Leistungskontrolle, sondern auch:\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"3474\" data-end=\"3693\"\u003e\n\u003cli data-start=\"3474\" data-end=\"3528\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3476\" data-end=\"3528\"\u003ezur \u003cstrong data-start=\"3480\" data-end=\"3525\"\u003egezielten Klausur- und Abiturvorbereitung\u003c\/strong\u003e,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3529\" data-end=\"3573\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3531\" data-end=\"3573\"\u003eals \u003cstrong data-start=\"3535\" data-end=\"3570\"\u003eMusterklausur für Parallelkurse\u003c\/strong\u003e,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3574\" data-end=\"3627\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3576\" data-end=\"3627\"\u003ezur Einübung \u003cstrong data-start=\"3589\" data-end=\"3624\"\u003eanalytischer Schreibkompetenzen\u003c\/strong\u003e,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"3628\" data-end=\"3693\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3630\" data-end=\"3693\"\u003eoder als Grundlage für Nachbesprechungen und Vertiefungsphasen.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"3695\" data-end=\"3990\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3695\" data-end=\"3990\"\u003eDie Klausur fördert zentrale Kompetenzen der Sekundarstufe II: \u003cstrong data-start=\"3758\" data-end=\"3874\"\u003eTextverständnis, Analysefähigkeit, fachsprachliche Präzision, argumentative Urteilsbildung und Transferkompetenz\u003c\/strong\u003e. Gleichzeitig wird historisches und ästhetisches Wissen mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen verknüpft.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3992\" data-end=\"4218\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3992\" data-end=\"4218\"\u003eFür Lehrkräfte bietet das Material eine \u003cstrong data-start=\"4032\" data-end=\"4062\"\u003ehohe Unterrichtsentlastung\u003c\/strong\u003e, da die Klausur vollständig vorbereitet, fachlich abgesichert und sofort einsetzbar ist. Anpassungen an Kursniveau oder Zeitrahmen sind problemlos möglich.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4220\" data-end=\"4511\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4220\" data-end=\"4511\"\u003eInsgesamt stellt die \u003cstrong data-start=\"4241\" data-end=\"4293\"\u003e„Bauhaus-Architektur – Die neue Moderne“-Klausur\u003c\/strong\u003e ein \u003cstrong data-start=\"4298\" data-end=\"4401\"\u003ehochwertiges, abiturrelevantes und fachlich anspruchsvolles Prüfungsformat für die Sekundarstufe II\u003c\/strong\u003e dar, das architekturgeschichtliches Wissen mit analytischer Tiefe und gesellschaftlicher Reflexion verbindet.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":53655510679881,"sku":null,"price":12.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023720431945,"sku":null,"price":64.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Klausur_013-images-0.jpg?v=1768383673"},{"product_id":"formwerkstatt-plastisches-gestalten-relief-drahtplastik-pappmache-kunst-sek-i-kl-5-8","title":"Formwerkstatt: Plastisches Gestalten – Relief, Drahtplastik \u0026 Pappmaché | Kunst Sek I (Kl. 5–8)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDiese Reihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I schrittweise in das plastische Gestalten ein.\u003c\/strong\u003e Vom halbplastischen Relief über die Drahtplastik als Linie im Raum bis zur vollplastischen Figur aus Pappmaché bauen die drei Themen aufeinander auf. Am Ende können die Lernenden Körper bewusst formen und ihre Wirkung im Raum beschreiben.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDas lernen Ihre Schülerinnen und Schüler\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFläche, Halbplastik und Vollplastik unterscheiden und mit Fachbegriffen benennen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eein Relief additiv und subtraktiv aufbauen und seine Tiefenwirkung durch Licht steuern.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003emit Draht Konturen und Bewegungen als Linien im Raum formen und standfest verbinden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eüber einem Kern eine allansichtige Vollplastik aus Pappmaché kaschieren und gestalten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eeigene plastische Arbeiten kriteriengeleitet beschreiben und beurteilen.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDie drei Themen der Reihe\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 1: Relief: das Halbplastische\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie entsteht Tiefe aus einer Fläche?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 2: Drahtplastik: Linien im Raum\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie zeichne ich mit Draht im Raum?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 3: Pappmaché: die Vollplastik\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie forme ich einen Körper, den man umrunden kann?\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDas ist im Paket enthalten\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern (insgesamt 9)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLösungen\/Erwartungshorizont je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePräsentation je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVerlaufsplan je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterialien auf Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Materialien als PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFarbige Überblicksseite je Sprache als Vorschau\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eSofort einsetzbar\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eAlle Arbeitsblätter sind differenziert aufgebaut (Pflicht- und Wahlaufgaben) und enthalten ausreichend Platz zum Schreiben und Gestalten. Zu jedem Thema erhalten Sie einen ausführlichen Verlaufsplan, einen konkreten Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. So starten Sie ohne Vorbereitung in die Stunde – als digitaler Download direkt nach dem Kauf.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eZielgruppe:\u003c\/em\u003e Unterrichtsreihe Kunst · Klasse 5–8 · 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan. Erstellt für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I, geeignet für Gesamt-, Real-, Haupt- und Gymnasialklassen.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55015460307273,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023734161737,"sku":null,"price":124.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/PlastischesGestaltenUnterrichtKlasse5_8_Relief_Drahtplastik_Pappmache_KunstUnterrichtsmaterial.png?v=1786203383"},{"product_id":"naturwerkstatt-land-art-naturkunst-naturmaterial-anordnung-verganglichkeit-kunst-sek-i-kl-5-8","title":"Naturwerkstatt: Land Art \u0026 Naturkunst – Naturmaterial, Anordnung \u0026 Vergänglichkeit | Kunst Sek I (Kl. 5–8)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDiese Reihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I in die Land Art ein – das Gestalten mit Naturmaterialien draußen in der Landschaft.\u003c\/strong\u003e Vom Sammeln und Ordnen über das Anlegen von Reihen, Kreisen und Mustern bis zur Vergänglichkeit und ihrer fotografischen Dokumentation verbindet sie praktisches Gestalten mit fachlichem Wissen. Die Lernenden beobachten genau, arbeiten achtsam mit dem, was die Natur bietet, und beschreiben ihre Ergebnisse mit Fachbegriffen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDas lernen Ihre Schülerinnen und Schüler\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLand Art als Kunstrichtung beschreiben und typische Merkmale benennen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNaturmaterialien sammeln, ordnen und nach Farbe, Form und Oberfläche unterscheiden\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNaturdinge zu Reihen, Kreisen und Mustern anordnen und Bildwirkungen erzeugen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003edie Vergänglichkeit von Land Art verstehen und sie bewusst als Gestaltungsmittel nutzen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eeigene Werke fotografisch dokumentieren und gestalterische Entscheidungen begründen\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDie drei Themen der Reihe\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 1: Kunst aus Naturmaterialien\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie gestalte ich mit dem, was die Natur bietet?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 2: Anordnen: Reihe, Kreis, Muster\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie ordne ich Naturdinge zu einem Bild?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 3: Vergänglichkeit \u0026amp; Dokumentation\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Warum halten wir Land Art mit Fotos fest?\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDas ist im Paket enthalten\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern (insgesamt 9)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLösungen\/Erwartungshorizont je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePräsentation je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVerlaufsplan je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterialien auf Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Materialien als PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFarbige Überblicksseite je Sprache als Vorschau\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eSofort einsetzbar\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eAlle Arbeitsblätter sind differenziert aufgebaut (Pflicht- und Wahlaufgaben) und enthalten ausreichend Platz zum Schreiben und Gestalten. Zu jedem Thema erhalten Sie einen ausführlichen Verlaufsplan, einen konkreten Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. So starten Sie ohne Vorbereitung in die Stunde – als digitaler Download direkt nach dem Kauf.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eZielgruppe:\u003c\/em\u003e Unterrichtsreihe Kunst · Klasse 5–8 · 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan. Erstellt für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I, geeignet für Gesamt-, Real-, Haupt- und Gymnasialklassen.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55015500480841,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023734489417,"sku":null,"price":124.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/LandArtUnterrichtsmaterial_Naturkunst_Naturmaterialien_Outdoor-Kunst_KunstKlasse5_8.png?v=1786254610"},{"product_id":"urban-art-werkstatt-street-art-stencils-schablone-schriftzug-botschaft-kunst-sek-i-kl-7-9","title":"Urban-Art-Werkstatt: Street Art \u0026 Stencils – Schablone, Schriftzug \u0026 Botschaft | Kunst Sek I (Kl. 7–9)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDiese Reihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I in die Gestaltungsmittel der Street Art ein.\u003c\/strong\u003e Vom Stencil über den wirkungsvollen Schriftzug bis zur Bildbotschaft erproben sie Technik und Aussage Schritt für Schritt. Dabei gilt durchgehend: gearbeitet und geübt wird ausschließlich auf Papier, Karton oder ausdrücklich freigegebenen, legalen Flächen – niemals auf fremdem Eigentum.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDas lernen Ihre Schülerinnen und Schüler\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003edas Prinzip der Schablone mit positiven und negativen Flächen sowie Stegen erklären und anwenden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eein Motiv auf klare Flächen reduzieren und eine funktionsfähige Schablone schneiden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBuchstaben zu einem lesbaren, wirkungsvollen Schriftzug gestalten und mit Kontur, Schatten und Highlight steigern.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBildzeichen und Symbole entwickeln, die eine Aussage klar und knapp transportieren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003erechtliche und ethische Grenzen der Street Art benennen und nur auf legalen Flächen gestalten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDie drei Themen der Reihe\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 1: Stencil: die Schablonentechnik\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie funktioniert eine Schablone?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 2: Schriftzug \u0026amp; Tag\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie gestalte ich einen wirkungsvollen Schriftzug?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 3: Street Art mit Botschaft\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie transportiert Street Art eine Aussage?\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDas ist im Paket enthalten\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern (insgesamt 9)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLösungen\/Erwartungshorizont je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePräsentation je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVerlaufsplan je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterialien auf Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Materialien als PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFarbige Überblicksseite je Sprache als Vorschau\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eSofort einsetzbar\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eAlle Arbeitsblätter sind differenziert aufgebaut (Pflicht- und Wahlaufgaben) und enthalten ausreichend Platz zum Schreiben und Gestalten. Zu jedem Thema erhalten Sie einen ausführlichen Verlaufsplan, einen konkreten Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. So starten Sie ohne Vorbereitung in die Stunde – als digitaler Download direkt nach dem Kauf.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eZielgruppe:\u003c\/em\u003e Unterrichtsreihe Kunst · Klasse 7–9 · 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan. Erstellt für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I, geeignet für Gesamt-, Real-, Haupt- und Gymnasialklassen.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55015506542921,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023734686025,"sku":null,"price":124.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/StreetArtUnterrichtsmaterial_Stencils_Graffiti_UrbanArt_KunstKlasse7_9.png?v=1786255267"},{"product_id":"raumwerkstatt-architektur-raum-baukorper-modell-stadt-kunst-sek-i-kl-7-9","title":"Raumwerkstatt: Architektur \u0026 Raum – Baukörper, Modell \u0026 Stadt | Kunst Sek I (Kl. 7–9)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDiese Reihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I Schritt für Schritt in die Grundlagen der Architektur ein.\u003c\/strong\u003e Von den geometrischen Grundformen der Baukörper über Grundriss, Maßstab und Modellbau bis zur Gestaltung von Stadt und öffentlichem Raum verbindet sie genaues Beobachten mit praktischem Gestalten. Die Lernenden analysieren Gebäude, bauen ein einfaches Modell und entwickeln eigene Ideen für einen lebenswerten Lebensraum.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDas lernen Ihre Schülerinnen und Schüler\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eGebäude als Zusammensetzung geometrischer Grundkörper erkennen und beschreiben\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFassaden mit den Begriffen Proportion, Symmetrie und Rhythmus untersuchen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGrundriss, Aufriss und Schnitt lesen und den Maßstab richtig anwenden\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eein einfaches Architekturmodell planen, maßstäblich bauen und beurteilen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eöffentliche Räume beurteilen und Gestaltungsentscheidungen begründet abwägen\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDie drei Themen der Reihe\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 1: Baukörper \u0026amp; Grundform\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Aus welchen Grundformen bestehen Gebäude?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 2: Vom Plan zum Modell\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie baue ich ein einfaches Architekturmodell?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eThema 3: Stadt \u0026amp; öffentlicher Raum\u003c\/strong\u003e – Leitfrage: Wie gestalten Gebäude unseren Lebensraum?\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eDas ist im Paket enthalten\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern (insgesamt 9)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLösungen\/Erwartungshorizont je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePräsentation je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVerlaufsplan je Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterialien auf Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Materialien als PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFarbige Überblicksseite je Sprache als Vorschau\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eSofort einsetzbar\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eAlle Arbeitsblätter sind differenziert aufgebaut (Pflicht- und Wahlaufgaben) und enthalten ausreichend Platz zum Schreiben und Gestalten. Zu jedem Thema erhalten Sie einen ausführlichen Verlaufsplan, einen konkreten Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. So starten Sie ohne Vorbereitung in die Stunde – als digitaler Download direkt nach dem Kauf.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eZielgruppe:\u003c\/em\u003e Unterrichtsreihe Kunst · Klasse 7–9 · 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan. 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Ausgehend von anschaulichen Grundmitteln wie Überschneidung, Größenabnahme, Höhenlage im Bild und Luft- oder Farbperspektive führt sie zur genauen Konstruktion der Zentralperspektive mit Fluchtpunkt, Horizont und Augenpunkt. Auch die Übereckperspektive mit zwei Fluchtpunkten, die historische Entdeckung der Perspektive in der Renaissance und ihr bewusster Bruch in der modernen Kunst werden behandelt. Die Lernenden analysieren Bildbeispiele, deuten die Raumwirkung und konstruieren am Ende selbstständig einen eigenen Raum.\u003c\/p\u003e \u003ch3\u003eDas lernen Ihre Schülerinnen und Schüler\u003c\/h3\u003e \u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDie Lernenden benennen die bildnerischen Mittel der Raumillusion und erklären ihre Wirkung.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSie verstehen den Aufbau der Zentralperspektive mit Fluchtpunkt, Horizont und Augenpunkt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSie bestimmen in Bildern Horizont und Fluchtpunkt und weisen weitere Raummittel nach.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSie deuten die Wirkung perspektivischer Entscheidungen und erklären den Perspektivbruch der Moderne.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSie konstruieren selbstständig einen Raum in Zentral- und Übereckperspektive.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e \u003ch3\u003eAufbau des Materials\u003c\/h3\u003e \u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 1:\u003c\/strong\u003e Mittel der Raumdarstellung kennenlernen – Ich kann die wichtigsten bildnerischen Mittel benennen, mit denen auf einer flachen Fläche Tiefe entsteht.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 2:\u003c\/strong\u003e Zentralperspektive verstehen – Ich kann Horizont, Fluchtpunkt, Augenpunkt und Fluchtlinien benennen und eine einfache Zentralperspektive konstruieren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 3:\u003c\/strong\u003e Perspektive an Bildbeispielen analysieren – Ich kann in Bildern Horizont und Fluchtpunkt bestimmen und die eingesetzten Raummittel benennen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 4:\u003c\/strong\u003e Raumwirkung deuten und Bruch in der Moderne – Ich kann die Wirkung perspektivischer Entscheidungen deuten und den bewussten Bruch mit der Perspektive erklären.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 5:\u003c\/strong\u003e Eigene perspektivische Raumdarstellung konstruieren – Ich kann selbstständig einen Raum in Perspektive konstruieren und dabei Konstruktion und Raummittel verbinden.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e \u003cp\u003e\u003cem\u003eLeitfrage:\u003c\/em\u003e Wie entsteht auf einer flachen Fläche ein überzeugender Eindruck von Raum und Tiefe?\u003c\/p\u003e \u003ch3\u003eDas ist enthalten\u003c\/h3\u003e \u003cul\u003e\n\u003cli\u003e5 Arbeitsblätter mit steigender Progression\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFarbige Präsentation (7 Folien)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAusführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Materialien auf Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e \u003ch3\u003eSofort einsetzbar\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Schreiben, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cem\u003eZielgruppe:\u003c\/em\u003e Kunstunterricht der Sekundarstufe I und II.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55021805568329,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023737995593,"sku":null,"price":124.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/PerspektiveundRaumdarstellunginderKunst_UnterrichtsmaterialfuerSekundarstufeI_II.png?v=1786363463"},{"product_id":"plastik-und-skulptur-grundlagen-der-analyse","title":"Plastik und Skulptur – Grundlagen der Analyse","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePlastik und Skulptur – Grundlagen der Analyse\u003c\/strong\u003e – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für den Kunstunterricht (Sek I \u0026amp; II).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDreidimensionale Kunstwerke begegnen uns überall: auf Marktplätzen und in Parks, in Kirchen, Museen und im öffentlichen Raum. Doch wie beschreibt man eine Figur, ein Denkmal oder ein modernes Objekt so, dass die Beobachtung nachvollziehbar wird? \u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDas lernen Ihre Schülerinnen und Schüler\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003edie Grundbegriffe Plastik, Skulptur, Objekt und Installation unterscheiden und fachsprachlich erläutern\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ewichtige Werkstoffe und Verfahren der Bildhauerei benennen und ihre Wirkung beschreiben\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eeine Plastik oder Skulptur nach festen Kriterien beschreiben und analysieren\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRaumbezug, Ansichtigkeit, Standmotiv und Lichtwirkung eines Werkes deuten und beurteilen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eein eigenes plastisches Objekt entwerfen und die gestalterischen Entscheidungen fachlich begründen\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eAufbau des Materials\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 1:\u003c\/strong\u003e Grundbegriffe kennenlernen: Plastik, Skulptur, Objekt – Die Lernenden unterscheiden die Grundbegriffe Plastik, Skulptur, Objekt und Installation und erklären den Unterschied von Vollplastik und Relief.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 2:\u003c\/strong\u003e Material und Verfahren vertiefen – Die Lernenden ordnen den Werkstoffen Stein, Bronze, Holz und Ton passende Verfahren zu und beschreiben deren Wirkung.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 3:\u003c\/strong\u003e Werkanalyse einer Plastik oder Skulptur – Die Lernenden analysieren eine Plastik oder Skulptur systematisch nach Volumen, Oberfläche, Ansichtigkeit und Standmotiv.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 4:\u003c\/strong\u003e Raumbezug, Ansichtigkeit und Wirkung deuten – Die Lernenden deuten, wie Raumbezug, Ansichtigkeit, Licht und Standort die Wirkung einer Plastik beeinflussen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitsblatt 5:\u003c\/strong\u003e Ein eigenes plastisches Objekt entwerfen und begründen – Die Lernenden entwerfen ein eigenes plastisches Objekt und begründen Material, Verfahren, Form und Raumbezug fachlich.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eLeitfrage:\u003c\/em\u003e Wie beschreibt und analysiert man eine Plastik oder Skulptur mit Fachbegriffen und festen Kriterien?\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDas ist enthalten\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e5 Arbeitsblätter mit steigender Progression\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFarbige Präsentation (7 Folien)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAusführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Materialien auf Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eSofort einsetzbar\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Schreiben, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. 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Enthalten sind Materialien zum Raumbegriff zwischen Architektur und Kunst, zur Moderne und zum Bauhaus, zu nachhaltiger Architektur und Produktdesign, zu futuristischen und utopischen Entwürfen, zu Architekturtheorie zwischen Funktion und Ästhetik sowie eine Klausur mit Erwartungshorizont. Einzeln kosten die sieben Titel 129,93 Euro, im Paket zahlen Sie 79,99 Euro und sparen 49,94 Euro. Der Download steht direkt nach dem Kauf bereit.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eEnthaltene Unterrichtsreihen\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/en\/products\/raum-zwischen-architektur-und-kunst-unterrichtsreihe\"\u003eRaum: Zwischen Architektur und Kunst - Unterrichtsreihe\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/en\/products\/nachhaltige-architektur-produktdesign-und-urbane-konzepte\"\u003eNachhaltige Architektur, Produktdesign und urbane Konzepte\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/en\/products\/moderne-architektur-im-kunstunterricht-unterrichtsmaterial\"\u003eModerne Architektur im Kunstunterricht - Unterrichtsmaterial\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/en\/products\/architektur-des-bauhauses-unterrichtsreihe\"\u003eArchitektur des Bauhauses – Unterrichtsreihe\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/en\/products\/unterrichtsreihe-futuristische-architektur-und-utopische-modelle-in-der-kunst\"\u003eUnterrichtsreihe: Futuristische Architektur und utopische Modelle in der Kunst\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/en\/products\/unterrichtsreihe-alternative-theorien-in-der-architektur-aspekte-der-funktionalitat-und-der-asthetik-in-der-architektur\"\u003eUnterrichtsreihe: Alternative Theorien in der Architektur Aspekte der Funktionalität und der Ästhetik in der Architektur\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/en\/products\/bauhaus-architektur-die-neue-moderne-klausur-mit-erwartungshorizont-sek-ii\"\u003eBauhaus-Architektur – Die neue Moderne | Klausur mit Erwartungshorizont (Sek II)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eEinsatz im Unterricht\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihen sind für Grund- und Leistungskurse Kunst in den Jahrgangsstufen 11 bis 13 gedacht. Ein möglicher Verlauf beginnt mit der Reihe zum Raumbegriff, die den Übergang von Bildraum zu gebautem Raum aufzeigt und mit Installationen, Modellen und Skizzen praktische Zugänge anbietet. Darauf folgt die Moderne: Die Materialien zur modernen Architektur und zum Bauhaus verbinden Werkanalyse mit den historischen Bedingungen des Bauens, von der Materialwahl über Grundriss und Fassade bis zum Verhältnis von Form und Funktion. Die enthaltene Klausur mit Erwartungshorizont lässt sich als Leistungsüberprüfung oder als Übungsklausur einsetzen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDer zweite Strang öffnet den Blick auf Gegenwart und Zukunft. Nachhaltige Architektur und urbane Konzepte verbinden Kunst mit Fragen von Stadtentwicklung, Ressourcen und Wohnen und eignen sich für Projektarbeit mit Bezug zum eigenen Ort. Die Reihe zu futuristischen und utopischen Modellen liefert Bildmaterial und Aufgaben für eigene Entwürfe, die Reihe zu alternativen Architekturtheorien schärft die Begriffe Funktionalität und Ästhetik für die Analyse. Praktische und theoretische Anteile sind in allen Reihen so verteilt, dass Sie Gestaltungsaufgaben und Analysephasen abwechseln können.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eLieferung und Lizenz\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAlle Titel erhalten Sie als digitalen Sofort-Download nach dem Kauf. Die Materialien liegen in editierbaren Formaten vor, sodass Sie Arbeitsaufträge anpassen, Bildbeispiele ergänzen oder den Umfang an die zur Verfügung stehende Stundenzahl anpassen können. Die Einzellizenz umfasst die Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht samt Kopien für die eigenen Lerngruppen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Schullizenz gilt für die gesamte Fachschaft Kunst: Alle Lehrkräfte Ihrer Schule dürfen die Reihen einsetzen und vervielfältigen. Die Auswahl treffen Sie oben auf dieser Seite.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\n\u003ch4\u003eSind Abbildungen der besprochenen Bauwerke enthalten?\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihen enthalten Bildmaterial und Grafiken für die Analyse. Wo aus rechtlichen Gründen keine Abbildung eingebunden werden kann, finden Sie Hinweise auf frei zugängliche Quellen sowie Beschreibungen, mit denen sich die Bauwerke im Unterricht erschließen lassen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eEignet sich das Paket auch für die Einführungsphase?\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe zum Raumbegriff und die Materialien zu nachhaltiger Architektur lassen sich gut in der Einführungsphase einsetzen. Die Theoriereihe und die Klausur sind auf die Qualifikationsphase zugeschnitten.\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eGibt es praktische Gestaltungsaufgaben?\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eJa. Zu den Reihen gehören Aufgaben zu Modellbau, Zeichnung und Entwurf, die sich mit einfachen Materialien im Fachraum umsetzen lassen.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55154545361225,"sku":null,"price":79.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55154545393993,"sku":null,"price":399.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_Thumbnail_24_8a5265ec-6d3a-4921-89f7-4019826f7069.png?v=1787844697"}],"url":"https:\/\/stifo.de\/en\/collections\/kunst-architektur-raum.oembed?page=2","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}