{"title":"Politik Demokratie \u0026 Grundgesetz – Sek I Klasse 5 bis 9","description":"\u003cp\u003eDiese Kollektion enthält Unterrichtsmaterial zu Demokratie, Grundgesetz und politischer Beteiligung für den Politikunterricht in der Sekundarstufe I, Klasse 5 bis 9. Die Reihen erklären die Entstehung, die Inhalte und die Bedeutung des Grundgesetzes, die Verfassungsgrundsätze und Staatsstrukturprinzipien, die wichtigsten Gesetze der Bundesrepublik sowie die Grundfrage, was Demokratie überhaupt ausmacht.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEin zweiter Block widmet sich Parteien und Wahlen: das Parteiensystem in Deutschland, Profile und Geschichte der einzelnen Parteien, direkte Demokratie mit Chancen und Grenzen sowie Materialien zur Bundestagswahl 2025 und zu den Landtagswahlen 2026 in Sachsen-Anhalt und Mecklenburg-Vorpommern mit Juniorwahl. Eine Reihe zur Pressefreiheit behandelt Bedeutung, Grenzen und aktuelle Beispiele, eine weitere die Märzforderungen von 1848 als historischen Ausgangspunkt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAlle Materialien sind auf das Niveau der Mittelstufe zugeschnitten und arbeiten mit Schaubildern, Quellen und Aufgaben in gestufter Schwierigkeit. Ein Paket zum Kernlehrplan Politik deckt die Themen der Sekundarstufe I im Überblick ab.\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"bundestagswahl-2025-sparpaket-xxl","title":"Bundestagswahl 2025 - Sparpaket XXL | SEK I","description":"\u003cp\u003eNutzen Sie das\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003eSparpaket XXL zur Bundestagswahl 2025\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eund profitieren Sie von einem umfassenden Materialangebot zu einem attraktiven Preis!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Paket enthält die Unterrichtsreihe und ein individuell gestaltetes Lernheft, das sich ideal als Hausaufgabe oder zur Prüfungsvorbereitung eignet. Perfekt auf die Bedürfnisse der gymnasialen Sekundarstufe I zugeschnitten und konform mit den aktuellen Lehrplänen, erhalten Sie hier eine einmalige Materialsammlung für Ihren Unterricht.\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003eselbstorientiert\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003evereint fachdidaktische Kompetenz mit aktueller Thematik – ermöglichen Sie Ihrer Klasse einen vielseitigen Zugang zur Demokratie und sparen Sie dabei wertvolle Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung!\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51258276479305,"sku":"L11001","price":14.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023645688137,"sku":"L11001-SCHULE","price":74.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_-_Thumbnail_-_SEK_I.png?v=1732794703"},{"product_id":"kernlehrplan-politik-in-der-sekundarstufe-i","title":"Kernlehrplan Politik in der Sekundarstufe I","description":"\u003cp\u003eDer \u003cstrong\u003eKernlehrplan Politik für die Sekundarstufe I\u003c\/strong\u003e ist die Grundlage für einen modernen und kompetenzorientierten Politikunterricht. Dieser Lehrplan bietet:\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eUmfassende Kompetenzvermittlung\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEntwicklung von \u003cstrong\u003eSach-, Methoden-, Urteils- und Handlungskompetenz\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFörderung von \u003cstrong\u003ekritischem Denken\u003c\/strong\u003e und \u003cstrong\u003edemokratischem Bewusstsein\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVorbereitung auf aktive \u003cstrong\u003eTeilhabe an gesellschaftlichen Prozessen\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003ePraxisnahe Inhalte\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAktuelle Themen wie \u003cstrong\u003eDigitalisierung\u003c\/strong\u003e und \u003cstrong\u003eNachhaltigkeit\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFokus auf \u003cstrong\u003edemokratische Strukturen\u003c\/strong\u003e und \u003cstrong\u003ePartizipationsmöglichkeiten\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVerknüpfung von \u003cstrong\u003ePolitik, Wirtschaft und Gesellschaft\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFlexibilität und Progression\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAufbau von \u003cstrong\u003ekumulativem, systematisch vernetztem Lernen\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDarstellung einer klaren \u003cstrong\u003eLernprogression\u003c\/strong\u003e über die Sekundarstufe I\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMöglichkeit zur individuellen Anpassung an schulische Gegebenheiten\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eMit dem Kernlehrplan Politik schaffen Sie die Grundlage für einen Unterricht, der Schülerinnen und Schüler auf die Mitgestaltung demokratischer Prozesse vorbereitet.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eWas im Paket enthalten ist\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUnterrichtsreihen für die Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I, jeweils mit Zeitrichtwert\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArbeitsblätter mit Lösungen, darunter Materialien zur Auswertung von Statistiken, Karikaturen und Zeitungstexten\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePräsentationen für den Einstieg in ein neues Thema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLernhefte zum Wiederholen politischer Grundbegriffe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVerlaufspläne mit Vorschlägen für Debatten, Rollenspiele und Planspiele\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVorschläge für Klassenarbeiten und Lernerfolgskontrollen mit Erwartungshorizont\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003ePassgenau zum Kernlehrplan in der Sekundarstufe I\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihen richten sich nach den Kompetenzbereichen, die der Kernlehrplan für das Fach Politik beschreibt. Jede Einheit führt von einer politischen Fragestellung über die Analyse des Sachverhalts zu einem begründeten Urteil. Die im Lehrplan angelegte Progression ist berücksichtigt: In den unteren Jahrgangsstufen bleibt der Zugang stärker an der Lebenswelt der Klasse, später kommen politische Institutionen, wirtschaftliche Zusammenhänge und internationale Fragen hinzu. Aktuelle Anlässe lassen sich einbauen, weil alle Materialien offen vorliegen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDrei Versionen zur Auswahl\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStandard\u003c\/strong\u003e – alle relevanten Unterrichtsreihen zum Lehrplan.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStandard + Teach-Life-Balance\u003c\/strong\u003e – zusätzlich der komplette Online-Kurs „Teach-Life-Balance“ mit Lehrerplaner, Guides und Vorlagen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eSchullizenz\u003c\/strong\u003e – für bis zu fünf Lehrkräfte einer Schule.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFür wen sich das Paket eignet\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eGedacht ist das Paket für Lehrkräfte, die Politik, Sozialkunde oder Politik-Wirtschaft in der Sekundarstufe I unterrichten. Da das Fach häufig fachfremd erteilt wird, sind die Reihen so aufgebaut, dass sie ohne längere Einarbeitung nutzbar sind. Erfahrene Fachkräfte greifen eher einzelne Bausteine heraus.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKann ich die Materialien anpassen?\u003c\/strong\u003e Ja, jede Datei liegt neben dem PDF als DOCX oder PPTX vor.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eGibt es Aktualisierungen?\u003c\/strong\u003e Ja. Ändern sich die Lehrplanvorgaben, werden die betroffenen Reihen überarbeitet – ohne zusätzliche Kosten.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür wie viele Lehrkräfte gilt die Lizenz?\u003c\/strong\u003e Die Standardversionen für eine, die Schullizenz für bis zu fünf Lehrkräfte einer Schule.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNach dem Kauf laden Sie das Paket sofort herunter. Alle Dateien sind editierbar, sodass Sie Beispiele durch tagesaktuelle ersetzen können.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Standard – alle Unterrichtsreihen","offer_id":51430074319177,"sku":"L11904","price":79.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Standard + Teach-Life-Balance","offer_id":55129080004937,"sku":"L11904-TLB","price":109.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55024218931529,"sku":"L11904-SCHULE","price":399.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/KopievonHeft-Thumbnail-SEKI_4.png?v=1735311122"},{"product_id":"was-ist-demokratie-unterrichtsreihe-sek-i","title":"Was ist Demokratie? - Unterrichtsreihe SEK I","description":"\u003cp\u003eEntdecken Sie die umfassende Unterrichtsreihe „Was ist Demokratie?“ – perfekt abgestimmt auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer! Entwickelt von\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003eselbstorientiert\u003c\/strong\u003e, einem erfahrenen Partner im Bildungssektor, bietet diese Reihe alles, was Sie für einen erfolgreichen Sozialkunde-Unterricht benötigen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMehr als zehntausende Lehrerinnen und Lehrer vertrauen monatlich auf unsere Materialien, die fachdidaktisch fundiert und praxisorientiert aufgebaut sind. Die Unterrichtsreihe umfasst spannende Einleitungstexte, interaktive Übungen, kreative Projekte und abschließende Reflexionsaufgaben, die den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig fördern. Direkt einsetzbar und flexibel anpassbar, unterstützt Sie unser Material dabei, das Verständnis für demokratische Prinzipien, Institutionen und Herausforderungen zu vertiefen. Steigern Sie die Motivation Ihrer Klasse und gestalten Sie Ihren Unterricht abwechslungsreich und effektiv mit unserer bewährten Unterrichtsreihe „Was ist Demokratie?“.\u003c\/p\u003e","brand":"selbstorientiert","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":51576515264841,"sku":"L11095","price":9.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023645294921,"sku":"L11095-SCHULE","price":49.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Heft_-_Thumbnail_-_SEK_I_92_8692c804-285f-43dd-a94e-d44473b3277c.png?v=1737384457"},{"product_id":"unbenannt-16-juli_19-33","title":"Alle Parteien in Deutschland – Geschichte, Profile \u0026 politische Bedeutung (SEK I, Klasse 5 bis 9)","description":"\u003cp data-start=\"148\" data-end=\"583\"\u003eDieses strukturierte Unterrichtsmaterial für die Klassen 5 bis 9 vermittelt fundiertes Wissen über das Parteiensystem der Bundesrepublik Deutschland. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen die wichtigsten Parteien des Bundestags kennen, deren historische Entwicklung, zentrale Kernthemen und politische Ausrichtung. Darüber hinaus wird die Rolle der Parteien im demokratischen System thematisiert.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"148\" data-end=\"583\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"585\" data-end=\"609\"\u003e\u003cstrong data-start=\"585\" data-end=\"607\"\u003eBehandelte Themen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"610\" data-end=\"998\"\u003e\n\u003cli data-start=\"610\" data-end=\"665\"\u003e\n\u003cp data-start=\"612\" data-end=\"665\"\u003eEntstehung und Aufbau des deutschen Parteiensystems\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"666\" data-end=\"720\"\u003e\n\u003cp data-start=\"668\" data-end=\"720\"\u003edie Funktion politischer Parteien laut Grundgesetz\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"721\" data-end=\"801\"\u003e\n\u003cp data-start=\"723\" data-end=\"801\"\u003eCDU\/CSU, SPD, Bündnis 90\/Die Grünen, FDP, AfD, Die Linke, Freie Wähler u. a.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"802\" data-end=\"879\"\u003e\n\u003cp data-start=\"804\" data-end=\"879\"\u003epolitische Spektren: konservativ, liberal, sozialdemokratisch, ökologisch\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"880\" data-end=\"937\"\u003e\n\u003cp data-start=\"882\" data-end=\"937\"\u003eParteien und politische Willensbildung in Deutschland\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"938\" data-end=\"998\"\u003e\n\u003cp data-start=\"940\" data-end=\"998\"\u003eBedeutung kleinerer Parteien im parlamentarischen System\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1000\" data-end=\"1028\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1000\" data-end=\"1026\"\u003eInhalte des Materials:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1029\" data-end=\"1423\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1029\" data-end=\"1081\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1031\" data-end=\"1081\"\u003eübersichtlicher Infotext für die Klassen 5 bis 9\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1082\" data-end=\"1152\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1084\" data-end=\"1152\"\u003esechs Arbeitsblätter mit Aufgaben in drei Niveaustufen (AFB I–III)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1153\" data-end=\"1209\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1155\" data-end=\"1209\"\u003eein Gruppenpuzzle zur Erarbeitung einzelner Parteien\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1210\" data-end=\"1279\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1212\" data-end=\"1279\"\u003egrafische Darstellungen zu Parteienlandschaft und Wahlergebnissen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1280\" data-end=\"1319\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1282\" data-end=\"1319\"\u003eQuiz mit Lösungen zur Lernkontrolle\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1320\" data-end=\"1365\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1322\" data-end=\"1365\"\u003eein Glossar mit den wichtigsten Begriffen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1366\" data-end=\"1423\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1368\" data-end=\"1423\"\u003eGruppenauftrag: Erstelle ein „Parteien-Profil-Poster“\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1425\" data-end=\"1574\"\u003eOptimal geeignet für den Politik-, Gemeinschaftskunde- oder Ethikunterricht zur Förderung politischer Grundbildung und demokratischen Verständnisses.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52664139743561,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023663448393,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_0870c3e5-49fd-454c-82ff-5fc3efdd24e3.jpg?v=1752687914"},{"product_id":"unterrichtsmaterial-das-grundgesetz-in-deutschland-entstehung-inhalte-bedeutung-sek-i-klasse-5-bis-9","title":"Das Grundgesetz in Deutschland – Entstehung, Inhalte \u0026 Bedeutung (SEK I, Klasse 5 bis 9)","description":"\u003cp data-start=\"3690\" data-end=\"3959\"\u003eDieses Lehrmaterial für die Klassen 5 bis 9 vermittelt die Bedeutung des Grundgesetzes der Bundesrepublik Deutschland – der rechtlichen und politischen Grundlage des deutschen Staates. Schülerinnen und Schüler lernen anschaulich:\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"3690\" data-end=\"3959\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"3961\" data-end=\"4279\"\u003e\n\u003cli data-start=\"3961\" data-end=\"4036\"\u003e\n\u003cp data-start=\"3963\" data-end=\"4036\"\u003edie historische Entstehung des Grundgesetzes nach dem Zweiten Weltkrieg\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4037\" data-end=\"4128\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4039\" data-end=\"4128\"\u003edie garantierten Grundrechte wie Menschenwürde, Meinungsfreiheit und Gleichberechtigung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4129\" data-end=\"4203\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4131\" data-end=\"4203\"\u003eden Staatsaufbau mit Parlament, Regierung und Bundesverfassungsgericht\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4204\" data-end=\"4279\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4206\" data-end=\"4279\"\u003edie Bedeutung von Grundrechten im Alltag und deren Schutz vor dem Staat\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4281\" data-end=\"4309\"\u003e\u003cstrong data-start=\"4281\" data-end=\"4307\"\u003eInhalte des Materials:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"4310\" data-end=\"4617\"\u003e\n\u003cli data-start=\"4310\" data-end=\"4342\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4312\" data-end=\"4342\"\u003eklar strukturierter Infotext\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4343\" data-end=\"4394\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4345\" data-end=\"4394\"\u003esechs differenzierte Arbeitsblätter (AFB I–III)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4395\" data-end=\"4433\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4397\" data-end=\"4433\"\u003eFallbeispiele und Dilemma-Aufgaben\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4434\" data-end=\"4459\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4436\" data-end=\"4459\"\u003eein Quiz mit Lösungen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4460\" data-end=\"4490\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4462\" data-end=\"4490\"\u003eGlossar wichtiger Begriffe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4491\" data-end=\"4554\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4493\" data-end=\"4554\"\u003eein Gruppenprojekt zur Erstellung eines Grundrechte-Posters\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"4555\" data-end=\"4617\"\u003e\n\u003cp data-start=\"4557\" data-end=\"4617\"\u003ezusätzlich: Gruppenpuzzle und weitere interaktive Aufgaben\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"4619\" data-end=\"4807\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"\u003eIdeal für Politik-, Gemeinschaftskunde- oder Ethikunterricht zur Vermittlung demokratischer Grundprinzipien und zur Förderung des politischen Verständnisses Ihrer Schülerinnen und Schüler.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52664466964809,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023666397513,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_030d0020-18a0-4fed-8448-146e6137dc74.jpg?v=1752688866"},{"product_id":"die-wichtigsten-gesetze-der-politik-in-deutschland-grundlagen-demokratie-rechte-sek-i-klasse-5-bis-9","title":"Die wichtigsten Gesetze der Politik in Deutschland – Grundlagen, Demokratie \u0026 Rechte (SEK I, Klasse 5 bis 9)","description":"\u003cp data-start=\"159\" data-end=\"591\"\u003eDieses Unterrichtsmaterial für die Klassen 5 bis 9 vermittelt anschaulich und fundiert die wichtigsten politischen Gesetze und Prinzipien der Bundesrepublik Deutschland. Im Mittelpunkt steht das Grundgesetz als rechtliche Basis von Staat und Gesellschaft. Schülerinnen und Schüler lernen, wie Gesetze das Zusammenleben sichern, die Demokratie schützen und individuelle Freiheiten garantieren.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"159\" data-end=\"591\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"593\" data-end=\"617\"\u003e\u003cstrong data-start=\"593\" data-end=\"615\"\u003eBehandelte Themen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"618\" data-end=\"949\"\u003e\n\u003cli data-start=\"618\" data-end=\"680\"\u003e\n\u003cp data-start=\"620\" data-end=\"680\"\u003eDas Grundgesetz: Geschichte, Aufbau und zentrale Bedeutung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"681\" data-end=\"755\"\u003e\n\u003cp data-start=\"683\" data-end=\"755\"\u003eGrundrechte wie Menschenwürde, Meinungsfreiheit und Gleichberechtigung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"756\" data-end=\"814\"\u003e\n\u003cp data-start=\"758\" data-end=\"814\"\u003eGewaltenteilung: Exekutive, Legislative und Judikative\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"815\" data-end=\"858\"\u003e\n\u003cp data-start=\"817\" data-end=\"858\"\u003eDer Gesetzgebungsprozess in Deutschland\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"859\" data-end=\"901\"\u003e\n\u003cp data-start=\"861\" data-end=\"901\"\u003eAufgaben des Bundesverfassungsgerichts\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"902\" data-end=\"949\"\u003e\n\u003cp data-start=\"904\" data-end=\"949\"\u003eEinfluss der Gesetze auf das tägliche Leben\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"902\" data-end=\"949\"\u003e\u003cspan\u003eein Gruppenauftrag zur Gestaltung eines Demokratie- und Rechtsplakats\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"951\" data-end=\"979\"\u003e\u003cstrong data-start=\"951\" data-end=\"977\"\u003eInhalte des Materials:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"980\" data-end=\"1370\"\u003e\n\u003cli data-start=\"980\" data-end=\"1030\"\u003e\n\u003cp data-start=\"982\" data-end=\"1030\"\u003eein übersichtlicher, schülergerechter Infotext\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1031\" data-end=\"1082\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1033\" data-end=\"1082\"\u003esechs differenzierte Arbeitsblätter (AFB I–III)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1083\" data-end=\"1155\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1085\" data-end=\"1155\"\u003epraxisnahe Fallbeispiele und Aufgaben zur Anwendung von Grundrechten\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1156\" data-end=\"1207\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1158\" data-end=\"1207\"\u003eGruppenpuzzle zur Arbeit mit Verfassungsorganen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1208\" data-end=\"1236\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1210\" data-end=\"1236\"\u003eein Quiz mit Lösungsteil\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1237\" data-end=\"1296\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1239\" data-end=\"1296\"\u003eein kompaktes Glossar mit den wichtigsten Fachbegriffen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1372\" data-end=\"1529\"\u003eIdeal für den Einsatz im Politik-, Gemeinschaftskunde- oder Ethikunterricht, um demokratische Werte und das Verständnis für staatliche Strukturen zu fördern.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52664847532361,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023669281097,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_094c7998-eead-41ee-af97-e1ff183fdf90.jpg?v=1752690378"},{"product_id":"die-marzforderungen-1848-demokratie-und-freiheit-in-der-revolution-sek-i-klasse-5-bis-9","title":"Die Märzforderungen 1848 – Demokratie und Freiheit in der Revolution (SEK I, Klasse 5 bis 9)","description":"\u003cp data-start=\"143\" data-end=\"550\"\u003eDieses vielseitige Unterrichtsmaterial für die Klassen 5 bis 9 thematisiert die Märzforderungen von 1848 – ein zentrales Ereignis der deutschen Demokratiegeschichte. Schülerinnen und Schüler lernen auf anschauliche Weise die historischen Hintergründe, die Inhalte der Forderungen und ihre Bedeutung für die Entwicklung demokratischer Strukturen in Deutschland kennen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"143\" data-end=\"550\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"552\" data-end=\"576\"\u003e\u003cstrong data-start=\"552\" data-end=\"574\"\u003eBehandelte Themen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"577\" data-end=\"951\"\u003e\n\u003cli data-start=\"577\" data-end=\"628\"\u003e\n\u003cp data-start=\"579\" data-end=\"628\"\u003eUrsachen und Verlauf der Revolution von 1848\/49\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"629\" data-end=\"719\"\u003e\n\u003cp data-start=\"631\" data-end=\"719\"\u003eDie Märzforderungen: Pressefreiheit, Volksbewaffnung, Versammlungsfreiheit, Verfassung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"720\" data-end=\"777\"\u003e\n\u003cp data-start=\"722\" data-end=\"777\"\u003eZiel der nationalen Einheit und bürgerlichen Freiheit\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"778\" data-end=\"875\"\u003e\n\u003cp data-start=\"780\" data-end=\"875\"\u003eReaktionen der Herrschenden und die Rolle der Märzforderungen im Gesamtverlauf der Revolution\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"876\" data-end=\"951\"\u003e\n\u003cp data-start=\"878\" data-end=\"951\"\u003eBedeutung der Revolution 1848\/49 für die spätere Verfassungsentwicklung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"953\" data-end=\"981\"\u003e\u003cstrong data-start=\"953\" data-end=\"979\"\u003eInhalte des Materials:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"982\" data-end=\"1413\"\u003e\n\u003cli data-start=\"982\" data-end=\"1031\"\u003e\n\u003cp data-start=\"984\" data-end=\"1031\"\u003eein übersichtlicher, altersgerechter Infotext\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1032\" data-end=\"1102\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1034\" data-end=\"1102\"\u003esechs Arbeitsblätter mit Aufgaben in drei Niveaustufen (AFB I–III)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1103\" data-end=\"1160\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1105\" data-end=\"1160\"\u003eFallbeispiele und Quellen zur Analyse der Forderungen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1161\" data-end=\"1207\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1163\" data-end=\"1207\"\u003eein Quiz zur Lernkontrolle mit Lösungsteil\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1208\" data-end=\"1268\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1210\" data-end=\"1268\"\u003eein Glossar mit den wichtigsten Begriffen der Revolution\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1269\" data-end=\"1339\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1271\" data-end=\"1339\"\u003eein Gruppenauftrag zur Gestaltung eines „Forderungen-1848“-Plakats\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1340\" data-end=\"1413\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1342\" data-end=\"1413\"\u003eoptional: ein Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der einzelnen Forderungen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1415\" data-end=\"1518\"\u003eIdeal geeignet für den Einsatz im Geschichts- und Politikunterricht sowie im Bereich Demokratiebildung.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52664971723081,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023672459593,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_7b1e3602-9af4-42c6-8b3a-250687a8cb9a.jpg?v=1752691738"},{"product_id":"pressefreiheit-bedeutung-grenzen-beispiele-sek-i-klasse-5-bis-9","title":"Pressefreiheit – Bedeutung, Grenzen \u0026 Beispiele (SEK I, Klasse 5 bis 9)","description":"\u003cp data-start=\"120\" data-end=\"553\"\u003eDieses anschauliche Unterrichtsmaterial erklärt Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 9 die zentrale Bedeutung der Pressefreiheit in einer Demokratie. In verständlicher und zugleich fachlich fundierter Weise wird vermittelt, warum freie Medien als „vierte Gewalt“ gelten, welche Rechte und Pflichten damit verbunden sind und wie Pressefreiheit im Alltag konkret wirkt. Behandelte Themen:\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"120\" data-end=\"553\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"555\" data-end=\"1016\"\u003e\n\u003cli data-start=\"555\" data-end=\"638\"\u003e\n\u003cp data-start=\"557\" data-end=\"638\"\u003eWas bedeutet Pressefreiheit? – Definition, Geschichte und rechtliche Grundlagen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"639\" data-end=\"709\"\u003e\n\u003cp data-start=\"641\" data-end=\"709\"\u003ePressefreiheit als Grundrecht im deutschen Grundgesetz (Art. 5 GG)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"710\" data-end=\"771\"\u003e\n\u003cp data-start=\"712\" data-end=\"771\"\u003eDie Rolle der Medien in einer demokratischen Gesellschaft\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"772\" data-end=\"847\"\u003e\n\u003cp data-start=\"774\" data-end=\"847\"\u003eGefahren und Grenzen der Pressefreiheit: Fake News, Hate Speech, Zensur\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"848\" data-end=\"948\"\u003e\n\u003cp data-start=\"850\" data-end=\"948\"\u003eInternationale Vergleiche: Pressefreiheit weltweit und ihre Einschränkung in autoritären Staaten\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"949\" data-end=\"1016\"\u003e\n\u003cp data-start=\"951\" data-end=\"1016\"\u003eFallbeispiele: Zwischen Meinungsfreiheit und strafbarer Aussage\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1018\" data-end=\"1046\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1018\" data-end=\"1044\"\u003eInhalte des Materials:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1048\" data-end=\"1520\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1048\" data-end=\"1101\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1050\" data-end=\"1101\"\u003eein klar strukturierter, altersgerechter Infotext\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1102\" data-end=\"1168\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1104\" data-end=\"1168\"\u003e6 Arbeitsblätter mit Aufgaben in drei Niveaustufen (AFB I–III)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1169\" data-end=\"1227\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1171\" data-end=\"1227\"\u003eein differenziertes Gruppenpuzzle zur Rolle der Medien\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1228\" data-end=\"1298\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1230\" data-end=\"1298\"\u003eFallbeispiele und Dilemma-Situationen zur Diskussion im Unterricht\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1299\" data-end=\"1339\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1301\" data-end=\"1339\"\u003eein abschließendes Quiz mit Lösungen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1340\" data-end=\"1429\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1342\" data-end=\"1429\"\u003eein Glossar der wichtigsten Begriffe (z. B. Pressefreiheit, Meinungsfreiheit, Zensur)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1430\" data-end=\"1520\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1432\" data-end=\"1520\"\u003ekreativer Gruppenauftrag: Gestaltung einer Info-Kampagne zum Schutz der Pressefreiheit\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1522\" data-end=\"1669\"\u003eIdeal einsetzbar im Politik-, Gemeinschaftskunde- oder Ethikunterricht, um Medienkompetenz zu fördern und demokratische Grundwerte zu vermitteln.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52670962368841,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023673049417,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_19cb5713-f719-4993-b941-778a674e4ec0.jpg?v=1752792887"},{"product_id":"direkte-demokratie-prinzip-chancen-herausforderungen-sek-i-klasse-5-bis-9","title":"Direkte Demokratie – Prinzip, Chancen \u0026 Herausforderungen (SEK I, Klasse 5 bis 9)","description":"\u003cp data-start=\"130\" data-end=\"573\"\u003eDieses abwechslungsreiche Unterrichtsmaterial für die Klassen 5 bis 9 vermittelt grundlegende Kenntnisse zur direkten Demokratie – einer wichtigen Form politischer Mitbestimmung in demokratischen Staaten. Schülerinnen und Schüler lernen anschaulich, was direkte Demokratie bedeutet, wie Volksentscheide funktionieren und welche Chancen und Herausforderungen dieses demokratische Prinzip mit sich bringt.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"130\" data-end=\"573\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"575\" data-end=\"599\"\u003e\u003cstrong data-start=\"575\" data-end=\"597\"\u003eBehandelte Themen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"601\" data-end=\"1019\"\u003e\n\u003cli data-start=\"601\" data-end=\"679\"\u003e\n\u003cp data-start=\"603\" data-end=\"679\"\u003eWas bedeutet direkte Demokratie? – Definition und geschichtlicher Ursprung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"680\" data-end=\"758\"\u003e\n\u003cp data-start=\"682\" data-end=\"758\"\u003eDirekte versus repräsentative Demokratie: Gemeinsamkeiten und Unterschiede\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"759\" data-end=\"843\"\u003e\n\u003cp data-start=\"761\" data-end=\"843\"\u003eVerfahren der direkten Demokratie: Volksbegehren, Volksentscheid, Bürgerbegehren\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"844\" data-end=\"905\"\u003e\n\u003cp data-start=\"846\" data-end=\"905\"\u003ePraxisbeispiele aus Deutschland, der Schweiz und weltweit\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"906\" data-end=\"952\"\u003e\n\u003cp data-start=\"908\" data-end=\"952\"\u003eChancen und Risiken direkter Mitbestimmung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"953\" data-end=\"1019\"\u003e\n\u003cp data-start=\"955\" data-end=\"1019\"\u003eKritische Betrachtung: Populismus und Verantwortung der Wähler\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1021\" data-end=\"1049\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1021\" data-end=\"1047\"\u003eInhalte des Materials:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1051\" data-end=\"1556\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1051\" data-end=\"1104\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1053\" data-end=\"1104\"\u003eein altersgerechter, klar strukturierter Infotext\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1180\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1107\" data-end=\"1180\"\u003e6 Arbeitsblätter mit Aufgaben in drei Anforderungsbereichen (AFB I–III)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1181\" data-end=\"1256\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1183\" data-end=\"1256\"\u003eFallbeispiele und Dilemma-Situationen zur kritischen Auseinandersetzung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1257\" data-end=\"1337\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1259\" data-end=\"1337\"\u003eein differenziertes Gruppenpuzzle zur Gegenüberstellung von Demokratieformen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1338\" data-end=\"1385\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1340\" data-end=\"1385\"\u003eein Quiz mit Lösungen zur Lernzielkontrolle\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1386\" data-end=\"1481\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1388\" data-end=\"1481\"\u003eein Glossar mit zentralen Begriffen (z. B. Referendum, Bürgerentscheid, direkte Demokratie)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1482\" data-end=\"1556\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1484\" data-end=\"1556\"\u003ekreativer Gruppenauftrag: Entwerft eine Kampagne für ein Volksbegehren\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1558\" data-end=\"1697\"\u003eIdeal geeignet für den Politik-, Gemeinschaftskunde- oder Ethikunterricht, um demokratische Prozesse greifbar und verständlich zu machen.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52670972789065,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023673311561,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_5ec73889-2796-4c24-9125-f2b3e560d8df.jpg?v=1752793723"},{"product_id":"verfassungsgrundsatze-in-deutschland-staatsstrukturprinzipien-ihre-bedeutung-sek-i-klasse-5-bis-9","title":"Verfassungsgrundsätze in Deutschland – Staatsstrukturprinzipien \u0026 ihre Bedeutung (SEK I, Klasse 5 bis 9)","description":"\u003cp data-start=\"153\" data-end=\"593\"\u003eDieses umfangreiche Unterrichtsmaterial vermittelt Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 9 zentrale Kenntnisse zu den Verfassungsgrundsätzen der Bundesrepublik Deutschland. Mit anschaulichen Beispielen und klar strukturierten Materialien lernen sie die grundlegenden Staatsstrukturprinzipien kennen, die das politische System Deutschlands prägen und das Zusammenleben in der Demokratie sichern.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"153\" data-end=\"593\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"595\" data-end=\"619\"\u003e\u003cstrong data-start=\"595\" data-end=\"617\"\u003eBehandelte Themen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"621\" data-end=\"1110\"\u003e\n\u003cli data-start=\"621\" data-end=\"674\"\u003e\n\u003cp data-start=\"623\" data-end=\"674\"\u003eHistorische Hintergründe der deutschen Verfassung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"675\" data-end=\"738\"\u003e\n\u003cp data-start=\"677\" data-end=\"738\"\u003eDas Demokratieprinzip: Volkssouveränität und Repräsentation\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"739\" data-end=\"804\"\u003e\n\u003cp data-start=\"741\" data-end=\"804\"\u003eDas Rechtsstaatsprinzip: Rechtssicherheit und Gewaltenteilung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"805\" data-end=\"873\"\u003e\n\u003cp data-start=\"807\" data-end=\"873\"\u003eDas Sozialstaatsprinzip: Verantwortung für soziale Gerechtigkeit\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"874\" data-end=\"930\"\u003e\n\u003cp data-start=\"876\" data-end=\"930\"\u003eDas Bundesstaatsprinzip: Föderalismus in Deutschland\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"931\" data-end=\"976\"\u003e\n\u003cp data-start=\"933\" data-end=\"976\"\u003eDas Republikprinzip: Staat ohne Monarchie\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"977\" data-end=\"1039\"\u003e\n\u003cp data-start=\"979\" data-end=\"1039\"\u003eBedeutung der Verfassungsgrundsätze für Alltag und Politik\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1040\" data-end=\"1110\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1042\" data-end=\"1110\"\u003eDie Rolle des Bundesverfassungsgerichts als „Hüter der Verfassung“\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1112\" data-end=\"1140\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1112\" data-end=\"1138\"\u003eInhalte des Materials:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1142\" data-end=\"1557\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1142\" data-end=\"1191\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1144\" data-end=\"1191\"\u003eFachlich fundierter, altersgerechter Infotext\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1192\" data-end=\"1267\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1194\" data-end=\"1267\"\u003e6 Arbeitsblätter mit Aufgaben in drei Anforderungsbereichen (AFB I–III)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1268\" data-end=\"1345\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1270\" data-end=\"1345\"\u003eFallbeispiele und Diskussionen zur Anwendung der Staatsstrukturprinzipien\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1346\" data-end=\"1407\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1348\" data-end=\"1407\"\u003eDifferenziertes Gruppenpuzzle zu den fünf Grundprinzipien\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1408\" data-end=\"1451\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1410\" data-end=\"1451\"\u003eQuiz mit Lösungen zur Lernzielkontrolle\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1452\" data-end=\"1486\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1454\" data-end=\"1486\"\u003eGlossar zentraler Fachbegriffe\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1487\" data-end=\"1557\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1489\" data-end=\"1557\"\u003eGruppenauftrag zur Gestaltung eines „Verfassungs-Prinzips-Plakats“\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1559\" data-end=\"1786\"\u003eIdeal für Politik-, Gemeinschaftskunde- und Ethikunterricht geeignet, fördert dieses Material das Verständnis für demokratische Grundstrukturen und sensibilisiert für die Bedeutung verfassungsrechtlicher Prinzipien im Alltag.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52678507921737,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023676850505,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_a6ceae52-b26e-4b24-839c-563db165d851.jpg?v=1752962874"},{"product_id":"das-parteiensystem-in-deutschland-vielfalt-funktion-politische-strukturen-sek-i-klasse-5-bis-9","title":"Das Parteiensystem in Deutschland – Vielfalt, Funktion \u0026 politische Strukturen (SEK I, Klasse 5 bis 9)","description":"\u003cp data-start=\"151\" data-end=\"639\"\u003eDieses moderne Unterrichtsmaterial vermittelt Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 9 fundierte Einblicke in das Parteiensystem der Bundesrepublik Deutschland. Anhand aktueller und historischer Beispiele lernen die Lernenden die Rolle politischer Parteien, deren Aufgaben sowie die politische Vielfalt kennen. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf den demokratischen Prinzipien, die durch das Mehrparteiensystem in Deutschland gestärkt werden.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"151\" data-end=\"639\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"641\" data-end=\"665\"\u003e\u003cstrong data-start=\"641\" data-end=\"663\"\u003eBehandelte Themen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"667\" data-end=\"1136\"\u003e\n\u003cli data-start=\"667\" data-end=\"727\"\u003e\n\u003cp data-start=\"669\" data-end=\"727\"\u003eEntstehung und Entwicklung des deutschen Parteiensystems\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"728\" data-end=\"794\"\u003e\n\u003cp data-start=\"730\" data-end=\"794\"\u003eFunktionen und Aufgaben politischer Parteien in der Demokratie\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"795\" data-end=\"851\"\u003e\n\u003cp data-start=\"797\" data-end=\"851\"\u003eÜberblick über die wichtigsten Parteien Deutschlands\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"852\" data-end=\"920\"\u003e\n\u003cp data-start=\"854\" data-end=\"920\"\u003eDas Verhältniswahlrecht und seine Auswirkungen auf den Bundestag\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"921\" data-end=\"988\"\u003e\n\u003cp data-start=\"923\" data-end=\"988\"\u003eUnterschiede zwischen Mehrparteiensystem und Zweiparteiensystem\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"989\" data-end=\"1051\"\u003e\n\u003cp data-start=\"991\" data-end=\"1051\"\u003eParteienfinanzierung und das Prinzip der Chancengleichheit\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1052\" data-end=\"1136\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1054\" data-end=\"1136\"\u003eBedeutung des Parteiensystems für das politische Leben und die Regierungsbildung\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1138\" data-end=\"1166\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1138\" data-end=\"1164\"\u003eInhalte des Materials:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1168\" data-end=\"1643\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1168\" data-end=\"1217\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1170\" data-end=\"1217\"\u003efachlich fundierter, altersgerechter Infotext\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1218\" data-end=\"1293\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1220\" data-end=\"1293\"\u003e6 Arbeitsblätter mit Aufgaben in drei Anforderungsbereichen (AFB I–III)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1294\" data-end=\"1371\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1296\" data-end=\"1371\"\u003eFallbeispiele und Diskussionen zu Parteigründungen und Wahlentscheidungen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1372\" data-end=\"1441\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1374\" data-end=\"1441\"\u003edifferenziertes Gruppenpuzzle zu Parteiprogrammen und Parteitypen\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1442\" data-end=\"1533\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1444\" data-end=\"1533\"\u003eein Glossar zentraler Fachbegriffe (z. B. Fraktion, Listenplatz, Koalition, Opposition)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1534\" data-end=\"1577\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1536\" data-end=\"1577\"\u003eQuiz mit Lösungen zur Lernzielkontrolle\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1578\" data-end=\"1643\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1580\" data-end=\"1643\"\u003eGruppenauftrag: Gestaltung eines „Parteienvergleichs-Plakats“\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1645\" data-end=\"1815\"\u003eIdeal für den Politik-, Gemeinschaftskunde- oder Sozialkundeunterricht, um demokratische Prozesse verständlich zu machen und die politische Urteilsfähigkeit zu stärken.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":52678684934473,"sku":null,"price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55023678292297,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_77f346fa-eeaf-452f-9257-834308ff9325.jpg?v=1752968021"},{"product_id":"landtagswahl-sachsen-anhalt-2026-wahlen-verstehen-juniorwahl-sek-i","title":"Landtagswahl Sachsen-Anhalt 2026: Wählen verstehen \u0026 Juniorwahl – Unterrichtsmaterial Sek I","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e„Wählen – wie geht das?“\u003c\/strong\u003e ist eine sofort einsetzbare, überparteiliche Unterrichtsreihe für den Politik- und Sozialkundeunterricht der Sek I rund um die \u003cstrong\u003eLandtagswahl Sachsen-Anhalt 2026\u003c\/strong\u003e. Der Zugang ist handlungsorientiert \/ Juniorwahl und folgt durchgängig dem \u003cstrong\u003eBeutelsbacher Konsens\u003c\/strong\u003e (Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot, Schülerorientierung).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDiese Reihe für die Sekundarstufe I macht Demokratie und Wahl handelnd erfahrbar. Ausgehend von Alltagsfragen („Wer entscheidet was?“) werden Grundbegriffe elementar erklärt und in einer eigenen Klassenwahl (Juniorwahl) erprobt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Sprache ist einfach, die Aufgaben sind anschaulich und differenziert. Komplexe Verrechnungen werden nur grob veranschaulicht; im Vordergrund stehen Verstehen, Mitmachen und ein respektvoller Umgang mit unterschiedlichen Meinungen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Zugang ist überparteilich: Es geht darum, wie Wahlen funktionieren und warum sie wichtig sind – nicht darum, wen man wählen sollte (Überwältigungsverbot).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas Materialpaket enthält:\u003c\/strong\u003e 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte (6-stündige Reihe inkl. Modellstunde), 3 Lerntexte, eine Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDie fünf Arbeitsblätter im Überblick:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWas ist eine Wahl?\u003c\/strong\u003e – Demokratie, Mehrheit und warum wir wählen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWer darf wählen – und wie?\u003c\/strong\u003e – Wahlgrundsätze und Ablauf im Wahllokal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eErststimme \u0026amp; Zweitstimme\u003c\/strong\u003e – Zwei Kreuze – einfach erklärt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eVon Stimmen zu Sitzen – Mehrheiten\u003c\/strong\u003e – Wie aus vielen Kreuzen ein Parlament wird.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePlanspiel: unsere Klassenwahl\u003c\/strong\u003e – Eine echte Wahl selbst durchführen und auswerten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKompetenzen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSachkompetenz: Grundbegriffe (Wahl, Demokratie, Mehrheit) einfach erklären.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHandlungskompetenz: eine Wahl regelgerecht durchführen und auswerten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSozialkompetenz: unterschiedliche Meinungen respektvoll anhören und achten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür wen?\u003c\/strong\u003e Lehrkräfte der Sek I in Sachsen-Anhalt und bundesweit, die aktuelle politische Bildung überparteilich, quellenbasiert und direkt einsetzbar unterrichten möchten – geeignet für den Regelunterricht, Projekttage und die Vorbereitung einer Juniorwahl.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eDigitaler Download · editierbar · nur zur unterrichtlichen Nutzung · © stifo – Students \u0026amp; Teachers Innovate Forward.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55096346280265,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55096346313033,"sku":null,"price":124.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Wahlen_wiegehtdas_LandtagswahlSachsen-Anhalt2026_PolitikSekI.png?v=1787081072"},{"product_id":"landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlen-verstehen-juniorwahl-sek-i","title":"Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026: Wählen verstehen \u0026 Juniorwahl – Unterrichtsmaterial Sek I","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e„Wählen – wie geht das?“\u003c\/strong\u003e ist eine sofort einsetzbare, überparteiliche Unterrichtsreihe für den Politik- und Sozialkundeunterricht der Sek I rund um die \u003cstrong\u003eLandtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026\u003c\/strong\u003e. Der Zugang ist handlungsorientiert \/ Juniorwahl und folgt durchgängig dem \u003cstrong\u003eBeutelsbacher Konsens\u003c\/strong\u003e (Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot, Schülerorientierung).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDiese Reihe für die Sekundarstufe I macht Demokratie und Wahl handelnd erfahrbar. Ausgehend von Alltagsfragen („Wer entscheidet was?“) werden Grundbegriffe elementar erklärt und in einer eigenen Klassenwahl (Juniorwahl) erprobt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Sprache ist einfach, die Aufgaben sind anschaulich und differenziert. Komplexe Verrechnungen werden nur grob veranschaulicht; im Vordergrund stehen Verstehen, Mitmachen und ein respektvoller Umgang mit unterschiedlichen Meinungen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Zugang ist überparteilich: Es geht darum, wie Wahlen funktionieren und warum sie wichtig sind – nicht darum, wen man wählen sollte (Überwältigungsverbot).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas Materialpaket enthält:\u003c\/strong\u003e 5 Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte (6-stündige Reihe inkl. Modellstunde), 3 Lerntexte, eine Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten (DOCX \u0026amp; PPTX).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDie fünf Arbeitsblätter im Überblick:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWas ist eine Wahl?\u003c\/strong\u003e – Demokratie, Mehrheit und warum wir wählen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eWer darf wählen – und wie?\u003c\/strong\u003e – Wahlgrundsätze und Ablauf im Wahllokal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eErststimme \u0026amp; Zweitstimme\u003c\/strong\u003e – Zwei Kreuze – einfach erklärt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eVon Stimmen zu Sitzen – Mehrheiten\u003c\/strong\u003e – Wie aus vielen Kreuzen ein Parlament wird.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePlanspiel: unsere Klassenwahl\u003c\/strong\u003e – Eine echte Wahl selbst durchführen und auswerten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKompetenzen:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSachkompetenz: Grundbegriffe (Wahl, Demokratie, Mehrheit) einfach erklären.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHandlungskompetenz: eine Wahl regelgerecht durchführen und auswerten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSozialkompetenz: unterschiedliche Meinungen respektvoll anhören und achten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür wen?\u003c\/strong\u003e Lehrkräfte der Sek I in Mecklenburg-Vorpommern und bundesweit, die aktuelle politische Bildung überparteilich, quellenbasiert und direkt einsetzbar unterrichten möchten – geeignet für den Regelunterricht, Projekttage und die Vorbereitung einer Juniorwahl.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eDigitaler Download · editierbar · nur zur unterrichtlichen Nutzung · © stifo – Students \u0026amp; Teachers Innovate Forward.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eNach der Wahl: das Ergebnis im Unterricht\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDiese Reihe ist vor dem Wahltag entstanden und behandelt die Grundlagen des Wahlverfahrens bis hin zur eigenen Klassenwahl. Seit dem 20. September 2026 liegt das vollständig ausgezählte, aber vorläufige Ergebnis vor; dafür gibt es zwei eigene Reihen, für die Sekundarstufe I das \u003ca href=\"\/products\/landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlergebnis-unterrichtspaket-sek-i\"\u003eUnterrichtspaket „Wahlergebnis verstehen“ (Sek I)\u003c\/a\u003e und für beide Stufen zusammen das \u003ca href=\"\/products\/sparpaket-landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlergebnis-sek-i-ii\"\u003eSparpaket zum Wahlergebnis\u003c\/a\u003e. Welche Materialien zum Ergebnis für die Sek I bereitstehen, zeigt die Seite \u003ca href=\"\/pages\/landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlergebnis-unterricht-sek-i\"\u003eWahlergebnis im Unterricht (Sek I)\u003c\/a\u003e.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55096351719753,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55096351752521,"sku":null,"price":124.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/Wahlen_wiegehtdas_LandtagswahlMecklenburg-Vorpommern2026_PolitikSekI.png?v=1787075797"},{"product_id":"sparpaket-demokratie-grundgesetz-sek-i","title":"Sparpaket: Demokratie \u0026 Grundgesetz Sek I","description":"\u003cp\u003eDas Sparpaket Demokratie \u0026amp; Grundgesetz enthält acht Unterrichtsreihen für den Politikunterricht der Sek I, ausgelegt auf die Klassen 5 bis 9. Behandelt werden das Grundgesetz und seine Entstehung, die Staatsstrukturprinzipien, das Parteiensystem, die Pressefreiheit, Formen direkter Demokratie und die Märzforderungen von 1848 als historischer Bezugspunkt. Einzeln kosten die acht Reihen 159,92 Euro, im Paket zahlen Sie 99,99 Euro und sparen 59,93 Euro. Jede Reihe bringt Informationstexte in Schülersprache, Arbeitsaufträge, Schaubilder und Lösungen mit.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eEnthaltene Unterrichtsreihen\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/products\/unterrichtsmaterial-das-grundgesetz-in-deutschland-entstehung-inhalte-bedeutung-sek-i-klasse-5-bis-9\"\u003eDas Grundgesetz in Deutschland – Entstehung, Inhalte \u0026amp; Bedeutung (SEK I, Klasse 5 bis 9)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/products\/verfassungsgrundsatze-in-deutschland-staatsstrukturprinzipien-ihre-bedeutung-sek-i-klasse-5-bis-9\"\u003eVerfassungsgrundsätze in Deutschland – Staatsstrukturprinzipien \u0026amp; ihre Bedeutung (SEK I, Klasse 5 bis 9)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/products\/die-wichtigsten-gesetze-der-politik-in-deutschland-grundlagen-demokratie-rechte-sek-i-klasse-5-bis-9\"\u003eDie wichtigsten Gesetze der Politik in Deutschland – Grundlagen, Demokratie \u0026amp; Rechte (SEK I, Klasse 5 bis 9)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/products\/unbenannt-16-juli_19-33\"\u003eAlle Parteien in Deutschland – Geschichte, Profile \u0026amp; politische Bedeutung (SEK I, Klasse 5 bis 9)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/products\/das-parteiensystem-in-deutschland-vielfalt-funktion-politische-strukturen-sek-i-klasse-5-bis-9\"\u003eDas Parteiensystem in Deutschland – Vielfalt, Funktion \u0026amp; politische Strukturen (SEK I, Klasse 5 bis 9)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/products\/direkte-demokratie-prinzip-chancen-herausforderungen-sek-i-klasse-5-bis-9\"\u003eDirekte Demokratie – Prinzip, Chancen \u0026amp; Herausforderungen (SEK I, Klasse 5 bis 9)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/products\/pressefreiheit-bedeutung-grenzen-beispiele-sek-i-klasse-5-bis-9\"\u003ePressefreiheit – Bedeutung, Grenzen \u0026amp; Beispiele (SEK I, Klasse 5 bis 9)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"\/products\/die-marzforderungen-1848-demokratie-und-freiheit-in-der-revolution-sek-i-klasse-5-bis-9\"\u003eDie Märzforderungen 1848 – Demokratie und Freiheit in der Revolution (SEK I, Klasse 5 bis 9)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eEinsatz im Unterricht\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie acht Reihen ergeben zusammen eine vollständige Unterrichtssequenz zur politischen Ordnung der Bundesrepublik. Ein bewährter Weg führt von den Märzforderungen 1848 als historischem Ausgangspunkt über die Entstehung des Grundgesetzes 1949 zu den Staatsstrukturprinzipien und den Grundrechten. Daran schließen die Reihen zu Parteien und Parteiensystem an, die zeigen, wie politischer Wille organisiert und in Mandate übersetzt wird. Pressefreiheit und direkte Demokratie eignen sich als vertiefende Bausteine, in denen Lernende Spannungsverhältnisse diskutieren, etwa zwischen Meinungsfreiheit und Persönlichkeitsrechten.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Materialien sind sprachlich auf die Sek I zugeschnitten: kurze Absätze, erklärte Fachbegriffe und Schaubilder zu Gewaltenteilung, Gesetzgebungsverfahren und Wahlsystem. Für die Klassen 5 bis 7 nutzen Sie die Basistexte mit den einfacheren Zuordnungs- und Verständnisaufgaben, für Klasse 8 und 9 die weiterführenden Aufträge mit Quellenarbeit, Urteilsbildung und Debattenformaten. Weil alle Dateien editierbar sind, aktualisieren Sie Angaben zu Parteien oder Wahlergebnissen selbst, sobald sich die politische Lage ändert.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eLieferung und Lizenz\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSie erhalten das Paket als digitalen Sofort-Download direkt nach dem Kauf. Die Reihen liegen als druckfertige PDF-Dateien und zusätzlich in editierbaren Formaten vor, mit denen Sie Texte kürzen, Aufgaben umformulieren oder eigene Materialien ergänzen. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft und deren eigene Lerngruppen. Die Schullizenz deckt die Fachschaft Politik und Gesellschaftslehre Ihrer Schule ab und lohnt sich, wenn mehrere Lerngruppen einer Jahrgangsstufe dieselbe Sequenz durchlaufen. Eine Weitergabe an Personen außerhalb der lizenzierten Schule ist nicht vorgesehen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\n\u003ch4\u003eWie aktuell sind die Angaben zu Parteien und Wahlen?\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihen erklären Strukturen und Funktionen, die über einzelne Wahlperioden hinaus gelten. Konkrete Zahlen und Sitzverteilungen prüfen Sie vor dem Einsatz und passen sie in den editierbaren Dateien an.\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eEignet sich das Paket auch für Gesellschaftslehre oder Sozialkunde?\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eJa. Die Bezeichnung des Fachs unterscheidet sich je nach Bundesland; die Inhalte zu Verfassung, Parteien und Grundrechten gehören in allen Varianten zum Kernbestand der Sek I.\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eWie viele Unterrichtsstunden deckt das Paket ab?\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eJede Reihe reicht für etwa vier bis sechs Stunden, je nach Umfang der Vertiefungsaufgaben. Zusammen ergibt das Material für rund 35 bis 45 Unterrichtsstunden.\u003c\/p\u003e","brand":"stifo","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55154546606409,"sku":null,"price":99.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55154546639177,"sku":null,"price":499.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/FullSizeRender_25b6838d-0d39-4748-a69f-3800c27ea6c4.jpg?v=1787844681"},{"product_id":"landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlergebnis-unterrichtspaket-sek-i","title":"Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026 – Wahlergebnis verstehen | Unterrichtspaket Sek I (Klasse 7–10)","description":"\u003cp\u003eDieses Unterrichtspaket macht das Ergebnis der Landtagswahl in Mecklenburg-Vorpommern vom 20. September 2026 für die Sekundarstufe I unterrichtbar: acht vollständig geplante Stunden, fünfzig Seiten Material als PDF und bearbeitbare DOCX-Datei, achtzehn editierbare Präsentationsfolien, acht Materialseiten mit acht Arbeitsblättern, vollständige Erwartungshorizonte sowie zwei Leistungsnachweise. Der Zugriff ist politisch neutral angelegt und folgt dem Beutelsbacher Konsens. Die Reihe arbeitet ausdrücklich mit dem Datenstatus nach dem Wahlabend und macht die Unterscheidung von Prognose, Hochrechnung, vorläufigem und endgültigem Ergebnis selbst zum Lerngegenstand.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eWofür das Material gedacht ist\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEin Wahlergebnis erreicht die Klasse selten als Tabelle, sondern als Stimmung. Bis zum Unterrichtsbeginn haben die meisten Lernenden Kurzvideos gesehen, Schlagzeilen überflogen und zu Hause Gespräche mitbekommen, in denen Zahl, Einordnung und Meinung längst verschmolzen sind. Wer in dieser Lage mit einer offenen Diskussionsfrage einsteigt, bekommt keine politische Bildung, sondern eine Wiederholung dessen, was ohnehin zirkuliert.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Reihe setzt deshalb beim Verfahren an. Sie trennt konsequent zwischen Tatsachenbehauptung, Werturteil und politischer Forderung, arbeitet mit Belegen, Quellen und Zeitstempeln und hält eine klare Grenze am Maßstab von Menschenwürde, Gleichheit und demokratischem Verfahren. Persönliche Parteipräferenzen werden nicht abgefragt, und niemand wird für die Meinung seiner Familie in Haftung genommen.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eDie acht Stunden im Überblick\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStunde 1 – Das Ergebnis sicher lesen:\u003c\/strong\u003e Diagramm, Tabelle und Datenstatus; die Lernenden schreiben eine sachliche Kurznachricht mit korrekter Quellenangabe.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStunde 2 – Erststimme, Zweitstimme und Landtag:\u003c\/strong\u003e personalisierte Verhältniswahl, Wahlkreise, Landeslisten und die Aufgaben des Landtags.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStunde 3 – Gewinne und Verluste seit 2021:\u003c\/strong\u003e Prozent gegen Prozentpunkte, Veränderungen berechnen und sprachlich korrekt darstellen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStunde 4 – Fünf-Prozent-Hürde, Sitze und Mehrheiten:\u003c\/strong\u003e Sperrklausel, Sitzmodell und die Koalitionswerkstatt mit 71 Sitzen und der Mehrheitsgrenze von 36.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStunde 5 – Regionale Unterschiede beschreiben:\u003c\/strong\u003e Wahlkreisdaten vergleichen, Muster benennen, Erklärungen als Hypothesen prüfen statt behaupten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStunde 6 – Amtliche Quelle und Nachricht vergleichen:\u003c\/strong\u003e der Fünf-Fragen-Quellencheck an amtlichen Daten und einer journalistischen Zusammenfassung.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStunde 7 – Wahlalter 16 und politische Teilhabe:\u003c\/strong\u003e ein kriteriengeleitetes Sachurteil zu einer realen demokratischen Streitfrage.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eStunde 8 – Demokratische Ergebnisse diskutieren:\u003c\/strong\u003e strukturierte Kontroverse mit vier Perspektiven auf Repräsentation und Regierungsbildung, inklusive Beobachtungsbogen.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eDie acht Stunden lassen sich als vier Doppelstunden führen oder einzeln herausgreifen: Jede Stunde erzeugt einen sichtbaren Lernnachweis, sodass auch eine einzelne aktuelle Stunde vollständig funktioniert.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eWas im Paket enthalten ist\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFünfzig Seiten Unterrichtsmaterial als PDF und vollständig bearbeitbare DOCX-Datei.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAchtzehn editierbare Präsentationsfolien mit Diagrammen, Tabellen und Unterrichtsimpulsen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAcht Materialseiten und acht Arbeitsblätter mit ausformulierten Erwartungshorizonten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEinstiegsdiagnose zum Vorwissen samt Auswertungshilfe für die Lehrkraft.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDifferenzierung auf Basis- und Erweiterungsniveau, Sprach- und Formulierungshilfen, Methodenkarten und ein Glossar der Grundbegriffe von A bis Z.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eKurztest mit 30 Punkten sowie Leistungsaufgabe „Wahlergebnis erklären und beurteilen“ mit 60 Punkten, jeweils mit Lösung und Bewertungsvorschlag.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVollständiges Quellenverzeichnis mit Abrufdatum und ein Aktualisierungscheck für die spätere Nutzung.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003ePolitisch neutral, aber nicht wertneutral\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eKontroverses wird kontrovers dargestellt. Daten dienen nicht als politische Botschaft, sondern als Anlass für Analyse, Quellenprüfung und begründete Urteile. Strittige Fragen erscheinen mit begründeten Gegenpositionen und gleich langen Textauszügen; unterschiedliche Urteile bleiben möglich und können die volle Punktzahl erreichen, wenn sie belegt, abgewogen und in ihrer Reichweite begrenzt sind. Zugleich wird nicht jede Äußerung als gleichberechtigte Meinung inszeniert: Für abwertende Aussagen enthält die Handreichung Gesprächsregeln und eine Interventionsroutine, die zur Sachfrage zurückführt.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eDatenstand und Aktualisierung\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie Materialien arbeiten mit dem vollständig ausgezählten, aber ausdrücklich vorläufigen Ergebnisstand vom 21. September 2026, zu dem alle 1.974 Wahlbezirke erfasst waren. Das endgültige Ergebnis wird erst in einem formalen Verfahren festgestellt; die Sitzverteilung ist im Material konsequent als Modellrechnung ausgewiesen. Das ist didaktisch gewollt, weil die Lernenden an einem realen Fall erfahren, wie ein gesichertes Wahlergebnis überhaupt entsteht. Weil Material und Präsentation als DOCX und PPTX geliefert werden, tragen Sie spätere amtliche Werte in wenigen Minuten nach – gemeinsam mit Statusbezeichnung und Zeitstempel. Die Aufgabenlogik bleibt davon unberührt.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eLieferung und Lizenz\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSie erhalten das Paket als digitalen Download. Es wird kein physisches Produkt versendet. Enthalten sind das Unterrichtsmaterial als PDF und DOCX sowie die Präsentation als PPTX, beide vollständig editierbar. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft mit ihren eigenen Lerngruppen, die Schullizenz für das gesamte Kollegium einer Schule. Eine Weitergabe an Dritte oder eine Veröffentlichung im offenen Netz ist nicht zulässig.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eHinweis: Das Material ist ein unabhängiges Angebot und wurde von keiner Behörde geprüft, zugelassen oder empfohlen. Verbindlich sind allein die Vorgaben der zuständigen Stelle Ihres Bundeslandes.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWelche Dateien sind enthalten?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eEine fünfzigseitige DOCX-Datei, das gleiche Material als PDF, eine Präsentation mit achtzehn Folien als PPTX sowie Vorschaubilder.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIst das Material editierbar?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Unterrichtsmaterial und Präsentation liegen als DOCX und PPTX vor und lassen sich an Lerngruppe und Datenstand anpassen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIst das Ergebnis endgültig?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eNein. Verwendet wird der vollständig ausgezählte, aber vorläufige Stand vom 21. September 2026. Die Sitzverteilung ist als Modellrechnung gekennzeichnet; ein Aktualisierungscheck liegt bei.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür welche Klassen eignet sich das Paket?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFür die Sekundarstufe I in Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde und fächerverbindender Demokratiebildung, mit Schwerpunkt in den Klassen 8 bis 10.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eReicht eine Einzelstunde, oder brauche ich die ganze Reihe?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFür eine aktuelle Stunde genügen die Stunden 1 und 3 mit den zugehörigen Arbeitsblättern. Die vollständige Reihe lohnt sich, wenn Sie einen Leistungsnachweis erheben oder das Thema über mehrere Wochen anlegen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFunktioniert die Reihe auch außerhalb von Mecklenburg-Vorpommern?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Der Fall dient als Anwendungsbeispiel für Wahlrecht, Sitzverteilung, Regierungsbildung und Quellenkritik. Die Verfahren übertragen Sie auf jede Landtags- oder Bundestagswahl; getauscht werden müssen nur die Ergebniswerte.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePassend dazu: die \u003ca href=\"\/products\/landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlergebnis-unterrichtspaket-sek-ii\"\u003eOberstufenreihe mit Klausur\u003c\/a\u003e und das \u003ca href=\"\/products\/sparpaket-landtagswahl-mecklenburg-vorpommern-2026-wahlergebnis-sek-i-ii\"\u003eSparpaket Sek I + Sek II\u003c\/a\u003e.\u003c\/p\u003e\u003cscript type=\"application\/ld+json\"\u003e{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Welche Dateien sind enthalten?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Eine fünfzigseitige DOCX-Datei, das gleiche Material als PDF, eine Präsentation mit achtzehn Folien als PPTX sowie Vorschaubilder.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Ist das Material editierbar?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Ja. 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September 2026 für beide Sekundarstufen unterrichtbar: zwölf Module auf 66 Seiten als PDF und bearbeitbare DOCX-Datei, eine Präsentation mit 24 editierbaren Folien, in jedem Modul getrennte Aufgaben für die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II, dazu Methodenblätter, Lösungshinweise, eine Lernkontrolle mit 30 Punkten und eine Klausur mit 100 Punkten. Das Material ist überparteilich angelegt und folgt dem Beutelsbacher Konsens.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eWofür das Material gedacht ist\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEine Wahl in der eigenen Stadt erreicht die Klasse schneller als jedes Schulbuch. Bis zum Unterrichtsbeginn haben die meisten Lernenden Schlagzeilen gesehen und zu Hause Gespräche mitbekommen, in denen Zahl, Deutung und Meinung bereits verschmolzen sind. Genau dort setzt das Paket an: Es trennt konsequent zwischen Daten, Interpretation, Hypothese und Werturteil, arbeitet mit Quellen und Zeitstempeln und hält die Grenze am Maßstab der Grundrechte. Es gibt keine Wahlempfehlung, und niemand wird nach seiner politischen Position bewertet.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eWeil jedes Modul zwei Aufgabenniveaus mitliefert, lässt sich dasselbe Material in Klasse 9 und im Grundkurs der Qualifikationsphase einsetzen. Für Fachschaften, die das Thema jahrgangsübergreifend anlegen, ist das der praktische Kern des Pakets.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDie zwölf Module im Überblick\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e1 Das Berliner Wahlergebnis lesen:\u003c\/strong\u003e Diagramm, Tabelle und Datenstatus; eine sachliche Ergebnisbeschreibung mit korrekter Quellenangabe.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e2 Gewinne, Verluste und politischer Wandel:\u003c\/strong\u003e Prozent gegen Prozentpunkte, Veränderungen berechnen und sprachlich sauber darstellen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e3 Erststimme, Zweitstimme und Direktmandate:\u003c\/strong\u003e das Berliner Wahlsystem, Wahlkreise und Landeslisten.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e4 Sitzverteilung und Sperrklausel:\u003c\/strong\u003e wie aus Stimmenanteilen Mandate werden und was die Fünf-Prozent-Hürde bewirkt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e5 Mehrheiten und Koalitionen:\u003c\/strong\u003e rechnerische Mehrheit gegen politische Machbarkeit, 158 Sitze und die Mehrheitsgrenze von 80.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e6 Berlin ist politisch räumlich geteilt:\u003c\/strong\u003e Bezirksunterschiede beschreiben, Erklärungen als Hypothese markieren.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e7 Wahlbeteiligung, Legitimation und Teilhabe:\u003c\/strong\u003e Bezugsgrößen, gültige und ungültige Stimmen, Legitimationsfragen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e8 Wohnen als Wahlthema:\u003c\/strong\u003e ein landespolitisches Sachthema als Fallbeispiel für Zuständigkeit und Interessenlagen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e9 Medienberichte, Quellen und Framing:\u003c\/strong\u003e dieselbe Zahl in unterschiedlicher Rahmung, mit Analyseraster.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e10 Wahlmotive und Kausalität:\u003c\/strong\u003e warum Korrelation keine Ursache ist und wie weit eine Aussage reicht.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e11 Beutelsbacher Konsens und kontroverse Debatte:\u003c\/strong\u003e Gesprächsregeln, Kontroversität und die Grenzen der Debatte.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e12 Koalitionskonferenz und politische Urteilsbildung:\u003c\/strong\u003e Simulation mit Rollen, Verhandlungsfeldern und kriteriengeleiteter Auswertung.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eJedes Modul ist auf 45 bis 90 Minuten angelegt. Für eine Kurzreihe eignen sich die Module 1, 3, 5, 6, 9 und 12; für einen Projekttag lassen sich die Module 1, 6, 8, 9 und 12 als Stationen organisieren.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eWas im Paket enthalten ist\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e66 Seiten Unterrichtsmaterial als PDF und vollständig bearbeitbare DOCX-Datei.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e24 editierbare Präsentationsfolien mit Sprechernotizen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eZwölf Arbeitsblätter mit getrennten Aufgaben für Sek I und Sek II sowie Vertiefung und Transfer.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eZwölf Methodenblätter mit Qualitätscheck und sprachlicher Präzisierung, dazu Methodenkarten zu Diagrammanalyse, Quellenkritik und politischem Urteil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLösungshinweise mit Bewertungsschwerpunkten zu jedem Modul.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLernkontrolle Sekundarstufe I mit 30 Punkten samt Lösung.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eKlausur Sekundarstufe II mit 100 Punkten, Erwartungshorizont und Bewertungsraster.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eKompetenzraster nach Anforderungsbereichen, Diagnose- und Differenzierungsteil mit Satzstartern, Operatorenraster, Glossar, Quellenverzeichnis und Abschlussreflexion.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eÜberparteilich, aber nicht wertneutral\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDie didaktischen Leitplanken stehen im Material selbst: keine Wahlempfehlung, keine Bewertung von Lernenden nach politischer Position, klare Trennung von Daten, Interpretation, Hypothese und Werturteil, kontroverse Darstellung umstrittener Fragen, Schutz vor Diskriminierung und konsequente Orientierung an den Grundrechten. Unterschiedliche begründete Urteile bleiben möglich und können die volle Punktzahl erreichen, wenn sie belegt, abgewogen und in ihrer Reichweite begrenzt sind.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatenstand und Aktualisierung\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDas Material arbeitet mit dem vorläufigen amtlichen Ergebnis der Landeswahlleitung Berlin, Stand 21. September 2026, 03:33:56 Uhr. Der Status ist an jeder Stelle ausgewiesen, und die Unterscheidung von vorläufigem und endgültigem Ergebnis ist selbst Lerngegenstand. Sollte sich das amtliche Endergebnis ändern, sind Zahlen und die daraus berechneten Mehrheiten zu aktualisieren; weil alle Dateien als DOCX und PPTX vorliegen, ist das in wenigen Minuten erledigt. Ein Hinweisabschnitt zu Datenstand und Verwendung steht am Anfang des Materials.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eLieferung und Lizenz\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSie erhalten das Paket als digitalen Download. Es wird kein physisches Produkt versendet. Enthalten sind das Unterrichtsmaterial als PDF und DOCX sowie die Präsentation als PPTX. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft mit ihren eigenen Lerngruppen, die Schullizenz für das gesamte Kollegium einer Schule. Eine Weitergabe an Dritte oder eine Veröffentlichung im offenen Netz ist nicht zulässig.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eHinweis: Das Material ist ein unabhängiges Angebot und wurde von keiner Behörde geprüft, zugelassen oder empfohlen. Verbindlich sind allein die Vorgaben der zuständigen Stelle Ihres Bundeslandes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eHäufige Fragen\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFür welche Stufen ist das Paket gedacht?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eFür beide. Jedes der zwölf Module enthält eigene Aufgaben für die Sekundarstufe I und für die Sekundarstufe II, dazu einen Vertiefungs- und Transferteil.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWelche Dateien sind enthalten?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eEine 66-seitige DOCX-Datei, dasselbe Material als PDF, eine Präsentation mit 24 Folien als PPTX sowie Vorschaubilder.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIst das Ergebnis endgültig?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eNein. Verwendet wird das vorläufige amtliche Ergebnis mit Stand 21. September 2026, 03:33:56 Uhr. Das Material weist den Status durchgängig aus.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEnthält das Paket Leistungsnachweise?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Eine Lernkontrolle für die Sekundarstufe I mit 30 Punkten und eine Klausur für die Sekundarstufe II mit 100 Punkten, jeweils mit Lösung beziehungsweise Erwartungshorizont und Bewertungsraster.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eReicht ein einzelnes Modul für eine aktuelle Stunde?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Jedes Modul ist für 45 bis 90 Minuten ausgelegt und in sich abgeschlossen. Für den Einstieg eignet sich Modul 1.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFunktioniert das Material auch außerhalb von Berlin?\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eJa. Wahlsystem, Sitzverteilung, Koalitionsarithmetik, Quellenkritik und Framing sind allgemeingültig aufbereitet; Berlin dient als Anwendungsfall.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"stifo","offers":[{"title":"Einzellizenz (1 Lehrkraft)","offer_id":55398594838857,"sku":null,"price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Schullizenz","offer_id":55398594871625,"sku":null,"price":124.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0762\/3878\/2793\/files\/abgeordnetenhauswahl-berlin-2026-unterrichtsmaterial-titelbild.png?v=1791441879"}],"url":"https:\/\/stifo.de\/collections\/politik-demokratie-grundgesetz-sek-i.oembed","provider":"stifo - Students \u0026 Teachers Innovate Forward","version":"1.0","type":"link"}